Файл: Цель работы мо учителей русского языка и литературы.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 23

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


- проблемного обучения;

- разноуровневого обучения;

- проектная;

- информационно-коммуникативные;

- педагогика сотрудничества.
Учителя работают по учебникам, которые соответствуют федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего (полного) общего образования на 2014-2015 уч. год.

№
ФИО учителя
Учебник, по которому работает учитель (автор, название)
Элективные курсы, факультативы, которые проводит учитель (название курса, класс)



Смолянченко Наталья Викторовна
Учебно-методический комплект по русскому языку.

1) Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М. Шанский ].-33-е изд.- М.: Просвещение, 2016.-223с.

2) Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М. Шанский ].-33-е изд.- М.: Просвещение, 2016.-223с.

3) Русский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др.].-34-е изд.- М.: Просвещение, 2014.-239с.

4) Русский язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др.].-33-е изд.- М.: Просвещение, 2014.-206с.,

5) Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи: учеб.для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. – 13-е изд.- М.: Просвещение, 2015. – 383с.,

Учебно-методический комплект по литературе.

1) Литература. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / В.Я. Коровина. – 18-е изд.- М.: Просвещение, 2016. Ч.1 – 319с., Ч.2 – 303с

2) Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / В.Я. Коровина. – 18-е изд.- М.: Просвещение, 2016. Ч.1 – 319с., Ч.2 – 303с.

3) Литература. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин – 9-е изд.- М.: Просвещение, 2018. Ч.1 – 399с., Ч.2 – 399с.

4) Литература. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / [ В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин, И.С. Збарский]; под ред. В.Я. Коровиной. – 18-е изд.- М.: Просвещение, 2011. Ч.1 – 399с., Ч.2 – 383с.

5) Литература. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни. В 2 ч. Ю.В. Лебедев. – 15-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – Ч.1 – 365, Ч.2 – 383 с.

6) Русская литература XX века. 11 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч.[Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др.; сост. Е.П. Пронина]; под. ред. В.П. Журавлева. – 12-е изд. – М.: Просвещение, 2011. Ч.1 – 399, Ч.2 – 445с.





Макарова Наталья Анатольевна
12Б «Трудности русского языка».












Ильина Оксана Владимировна
Для реализации программы используется УМК:

5 класс К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English.ru: Учебник для 5 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008. – 256 с.: ил.

7 класс К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English.ru: Учебник для 7 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2010. – 256 с.: ил.

8 класс К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English.ru: Учебник для 8 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2010. – 256.:ил.

9 класс К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English.ru: Учебник для 9 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2012. – 272.:ил.

включенные в Федеральный перечень учебников допущенных МОН РФ к использованию в образовательном процессе приказ МОН РФ от 27.12.2011 № 2885. 10 класс В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа Английский язык. 10-11 классы: учебн. для общеобразова. учреждений с прил. на электрон. носителе /[ В. П. Кузовлев, Н. М.Лапа, Э. Ш. Перегудова и др.]. – 13-е изд. – М.: Просвящение, 2011. – 351с.

11 класс В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа Английский язык. 10-11 классы: учебн. для общеобразова. учреждений с прил. на электрон. носителе /[ В. П. Кузовлев, Н. М.Лапа, Э. Ш. Перегудова и др.]. – 13-е изд. – М.: Просвящение, 2011. – 351с.

12 класс В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа Н.М.Лапа Английский язык. 10-11 классы: учебн. для общеобразова. учреждений с прил. на электрон. носителе /[ В. П. Кузовлев, Н. М.Лапа, Э. Ш. Перегудова и др.]. – 13-е изд. – М.: Просвящение, 2011. – 351с.
8А «Английский глагол. Просто о сложном»


Все программы факультативов рекомендованы для использования в образовательном процессе и утверждены на заседании МО. Также на заседаниях обсуждались рабочие программы по предметам филологии и вопросы подготовки учащихся к ОГЭ , ЕГЭ и ГВЭ. Были разработаны алгоритмы для учеников при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ. Рассмотрены требования к современному уроку, приемы поощрений учащихся на уроках, вопросы повышения интереса к уроку посредством использования ЭОР.

Микроклимат в методическом объединении -доброжелательный.

Результаты ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ по русскому языку .


Причины низких показателей:

1.пропуски учащимися уроков без уважительной причины, невыполнение требований учителя (отсутствие мотивации учащихся, контроля со стороны родителей), отклонение от учебы;

2.низкий уровень познавательных способностей учащихся;

Выводы:

В соответствии с поставленными задачами методическая работа была направлена на повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования , повышение уровня качества знаний обучающихся по предмету.

В 2019-2020 г. было проведено 5 заседаний МО. Все заседания МО были направлены на решение важных вопросов, связанных с анализом успеваемости учащихся по четвертям, выявлении пробелов в знаниях и умениях учащихся, а также на заседаниях МО регулярно обсуждались вопросы, связанные с индивидуальными темами самообразования педагогов, изучались новые образовательные стандарты, законопроекты, решались текущие вопросы ( проведение предметных недель, диагностических работ и их анализ).

Проанализировав состояние работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2019-2020 учебный год, можно сделать следующие выводы:

  1. Работу учителей русского языка и литературы признать удовлетворительной.

  2. Проводится работа по повышению квалификации педагогов. 

  3. Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля.

  4. Ведется внеклассная работа.

  5. На недостаточном уровне находится работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта учителей-предметников.

Учитывая эти недостатки, члены МО должны более ответственно подойти к планированию работы по указанным вопросам и устранить выявленные недостатки в следующем учебном году.


Основные задачи МО на новый 2020-2021 учебный год:
1. Продолжить систему подготовки учащихся выпускных 9-х и 12-х классов к экзаменам в форме ОГЭ и ЕГЭ.

2. Обобщение, распространение передового педагогического опыта и инновационных технологий.

4. Совершенствовать программно-методического обеспечения образовательных дисциплин для повышения качества обучения школьников.

5 .Внедрять инновационных технологий в процесс обучения с целью привития интереса к предмету, повышения качества знаний к предмету, развития навыка самостоятельной работы на уроках.
6. Повышать уровень информационной активности учащихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей.
1. Формирование активной, самостоятельной и инициативной позиции у учащихся в учении, стремящейся к получению прочных знаний, умений и навыков.

2. Первостепенной остается работа по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 и 12 классов;

3. Совершенствование методического мастерства учителей, методики преподавания предметов с применением новых технологий, дающих возможность учащимся получить прочные знания и умения применять их на практике.

4. Повышение квалификации учителей.
В 2020 -2021 учебном году методическому объединению учителей – словесников рекомендуется:

  • повышать уровень своей информационной культуры;

  • шире использовать ресурсы сети Интернет для организации урочной и внеклассной деятельности учащихся;

  • запланировать проведение недели методического мастерства, открытых уроков, открытых мероприятий для учащихся и их родителей;

  • наладить взаимопосещение уроков с целью обмена опытом;

  • принимать активное участие в различных детских предметных конкурсах и олимпиадах, а также в профессиональных конкурсах;

  • организовать посещение уроков русского языка и литературного чтения в начальной школе с целью сохранения преемственности при переходе в среднее звено;

  • уделить особое внимание составлению и реализации индивидуальных планов по самообразованию.


16.06.2020г. Н.А.Макарова

Смотрите также файлы