Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі

Жоғары көпсалалы «Болашақ» колледжі
«БЕКІТІЛДІ»

Практикалық оқыту бойынша

директордың орынбасары

____________ К.Т.Конырбаева

«___»______________20___ж

КӘСІБИ ПРАКТИКА БОЙЫНША ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Пән/модуль: Ботаника.

Мамандығы: 09160100 - «Фармация»

Біліктілігі: 4S09160101 - «Фармацевт»
Курс: І

Семестр: II

Бақылау түрі: Сараланған сынақ

Барлық сағаттардың жалпы күрделілігі сағат/кредит KZ: 72/3


Кәсіби практика бойынша жұмыс бағдарламасы құрастырылды
______________________________________________________

«Фармация» мамандығының оқу жұмыс жоспарының негізінде құрастырылды
«Медициналық пәндер»

ЦӘК отырысында қарастырылып ұсынылды

Хаттама № ___ «___»___________20____ж

ЦӘК төрайымы ____________Р.Т.Байбекова

Әдістемелік Кеңес отырысында мақұлданды

Хаттама № ___ «___»___________20____ж

Кеңес төрайымы ____________Ж.К.Суйеуова

1.1.Кіріспе.

09060100 «Фармация» мамандығы бойынша 4S09160101 «Фармацевт» біліктілік деңгейіндегі фармацевтикалық білімді мамандар дайындау жүйесінде дз фармацевтикалық талдау үшін физико-химиялық (инструментальді) әдістер. Жабдықтар (құрылғылар) бойынша жұмыстың қағидалары мен шарттары, талдау үшін үлгілерді дайындау, инструментальді талдау нәтижелерін интерпретациялау. Рефректометрия, поляриметрия. Электромагниттік сәулеленудің сіңірілуіне негізделген әдістері: УК-аймақ, көрінетін (фотоэлектрлік колориметрия), ИК-аймақ сәулелену сәулеленуіне негізделген әдістер.

«Ботаника» өндірістік тәжірибиенің мақсаты, теориялық білімді ұлғайтып және тереңдету, кәсіби біліктілігін бекітіп және іс жүзіндегі тәжірибесін арттыру болып табылады. Өндірістік тәжірибенің негізгі мақсаты, дәріхананың жұмыс орны мен құрылғыларымен танысу, қолданыстағы бұйрықтарға сәйкес дайын дәрілік түрлерді дайындау дағдыларын игеру, фармацевттің міндеттерімен танысу.

Білім алушылар теорияда алған білімдерін тәжірбие жүзінде жетілдіре отыра тәжірбиелік дағдыларды меңгереді. Фармация саласында тәжірибиелі маман болуы үшін білім алушы жан-жақты икемді болуы қажет. Тәжірибе барысында тек дағдыларды меңгеріп қоймай, кәсіптік деңгейде жұмыс жасауды меңгереді. Сонымен қатар, коммуникативті дағдыларды меңгеріп, науқастармен қарым-қатынасты орнатуды үйретеді.

1.2.Практиканың мақсаты:

маңызды аспапты талдау әдістерін және дәрілік заттар (ДЗ) сапасы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ететін заманауи фармацевтикалық қондырғыларда жұмыс жасауды оқыту.

---

1.3.Практиканың міндеттері:

• 
  химиялық субстанцияларды алу үшін жалпы химиялық технологияның теориялық негіздерін қолданады, сапалық және сандық талдау жүргізеді, дәрілік заттарға фармацевтикалық талдау жүргізу үшін заманауи аналитикалық жабдықтарда орындау техникасын меңгерген;
  
• 
  ғылыми пәндер саласындағы білімге және модуль пәндері бойынша алған жаңа білім дағдыларына негізделе отырып, оқылатын саладағы мәселелерді шешеді және аргументтер қалыптастырады;
  
• 
  аргументтерді тұжырымдайды және синтездің нақты нәтижесі мен алу, өндіріс кезеңдерінде субстанция сапасына қойылатын нормативтік құжаттардың талаптары арасындағы себеп-салдарлық байланыс мәселелерін шешеді.
  
• 
  зерттелетін қосылыстардың физикалық және химиялық қасиеттеріне сүйене отырып, заманауи жабдықтар мен аспаптарды таңдауды түсіндіреді, қойылған міндеттерді талдайды және бағалайды, кәсіби қызмет саласында міндеттерді шешуде жаңасын табады.
  
• 
  химиялық-технологиялық процесті жүргізу және алынған нәтижелерді құжаттау бойынша мамандарға, сондай-ақ дәрілік заттардың сапасы туралы мамандарға ақпарат, идеялар, проблемаларды шешу туралы хабарлайды.
  

1.4.Практиканы өтудің соңғы нәтижелері:

БҚ-2.Этика

Б.Қ-2.1 Қоғамдық өмір:қоғамдық өмірге белсенді қатысады.

БҚ-2.2 Этикалық қағидалар:кәсіптік этикалық қағидаларды сақтайтынын көрсетеді

БҚ-2.3 Эстетика жұмыс ортасындағы эстетиканы бағалайды және қолдайды

БҚ-2.4 Топта жұмыс:әртүрлі топта жұмыс істегенде жауапкершілікті көрсетеді

БҚ-3.Коммуникациялар және топта жұмыс

БҚ-3.1 Коммуникативтік дағдылар:жағдайды есепке ала отырып,әртүрлі адамдармен тиімді қарым-қатынастарды көрсетеді

КҚ-1.Денсаулықты нығайту.

КҚ-1.1.Салауатты өмір салты:халық,отбасылар және жеке адамдардың салауатты өмір салтын қалыптастыруына бағытталған қызметін іске асырады.

КҚ-1.2.Бақылау:әртүрлі қатер топтарынан сақтау үшін адамдар мен пациенттерге тиімді бақылау жүргізеді

КҚ-1.3.Кеңес беру:денсаулықты нығайту мен сақтау мәселелері бойынша пациентке және оның отбасына кеңес беру дағдыларына ие болу

КҚ-2.Қауіпсіздік және сапа

КҚ-2.1.Зиянды факторлардан қорғау:қоршаған орта мен адамдардың қауіпсіздігі үшін зиянды факторлардың әсерінен қорғау әдістерін пайдаланады.

КҚ-3.Клиникалық құзырет

1.5.Практиканың пререквизиттері:

---

-Фармацияны ұйымдастыру мен экономикасы, дәрілік түрлер технологиясы, фармацевтикалық химия

1.6.Практиканың постреквизиттері:

-фармакология, фармакогнозия, фармациядағы коммуникативтік дағдылар.
ТӘЖІРИБЕ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫҢ БӨЛІНУІ

№	Бөлім атауы	Күндер саны	Сағат саны
1	ДЗ сапасын регламенттейтін мемлекеттік принциптер мен ережелер.	1	6
2	Жеке сапалық көрсеткіштер бойынша фармакопеялық сынау әдістері.	4	24
3	«Еру», «ыдырағыштық» және «үйкелгіштік» және т.б. көрсеткіштер бойынша дәрілік түрлердің фармакопеялық сынақ әдістері.	6	36
4	Практикалық дағдыларды қорғау	1	6
	Барлығы	12 күн	72 сағат

1.7.Практиканың мазмұны:

	Тақырып атауы	Тақырып мазмұны	Сағат саны
1	ДЗ сапасын регламенттейтін мемлекеттік принциптер мен ережелер.	ҚР денсаулық сақтаудағы стандарттау жүйесі. ДЗ стандарттау. ДЗ сапасын, қауіпсіздіғі мен эффективтілігін реттейтін нормативтік құжаттар (НҚ): ҚР МФ, БДСҰ халықаралық фармакопеясы, Европалық фармакопеясы, ЕврАзЭС фармакопеясы. Дәрілік заттар сапасын қамтамасыз ету. Бақылау-рұқсат беру жүйесі. Халықаралық стандарттар бойынша дәрілік заттар сапасын қамтамасыз ету жүйесі.	6
2	Дәрілік заттарды идентификациялаудың жалпы принциптері мен әдістері. ДЗ физикалық қасиеттері мен константалары бойынша идентификациялау.	ДЗ идентификациялау үшін қолданылатын физикалық қасиеттер: сыртқы түрі, иісі, дәмі, ерігіштік, балқу температурасы, қайнау, қату, салыстырмалы тығыздық, оптикалық айналу, тұтқырлық және т.б. ДЗ идентификациялауда қолданылатын аспапты талдау әдістері.	24
3	Жоғары эффективті сұйықтық хроматография әдісімен дәрілік заттарды талдау.	Жоғары эффективті сұйықтық хроматография әдісімен дәрілік заттарды талдау.	36
4	Практикалық дағдыларды қорғау		6
	Барлығы:		72

---

1.8. Игеру және бекіту қажет практикалық дағдылардың тізімі:

№	Өндірістік оқыту бағдарламасына сәйкес орындауға ( оқытуға ) жататын жұмыстар тізбесі III курс VI семестр				Сағат саны
	Дәрі түрлерін фармацевтикалық талдау бойынша				72
1	УК-аймақтағы спектрофотомет рия әдісімен дәрілік заттарды талдау.				6
2	Спектрдің ультра күлгін және көрінетін аймағындағы фотометрия әдісі.				6
3	Сәулені шығаруға негізделген әдістер: атомдыадсорбционды спектрометрия, флуориметрия.				6
4	Көрінетін аймақтағы спектрофотометрия әдісімен дәрілік заттарды талдау.				6
5	Электромагнитті сәулені жұтуға негізделген әдістер: нефелометрия				6
6	ДЗ талдауындағы спектроскопия әдісі (ИҚ-, Масс-, ЯМР-).				6
7	Фотоэлектроколориметрия әдісімен дәрілік заттарды талдау.					6
8	ДЗ талдауындағы хроматографиялық әдістер. Жіктелуі.				6
9	Рефрактометрия әдісімен дәрілік заттарды талдау.					6
10	Жұқа қабатты хроматография әдісімен дәрілік заттарды талдау.					6
11	Жоғары эффективті сұйықтық хроматография әдісімен дәрілік заттарды талдау.					6
12	Газды хроматографияның теориялық негіздері. ДЗ талдауында газды хроматографияны қолдану					6
	Барлығы:				72 сағат

---

---

Смотрите также файлы

• Правда о спиде.docx

• Маркетинговое исследование рабочей силы.docx

• Пушкин это гений, сумевший создать идеал нации.docx

• Реферат по дисциплине Основы самоорганизации и саморазвития личности.docx

• Разработка маркетинговой стратегии гостиничного предприятия на примере экоотеля Harland Village.docx