Файл: вариант Реши задачу.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 25

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Ι – вариант

1.Реши задачу.

У Оли было 100 руб. Она купила краски за 58 руб., а оставшиеся деньги потратила на тетради по 7 руб. Сколько тетрадей купила Оля?

2. Вычисли.

5∙ 6=

7∙ 9=

3 ∙ 8=

9∙ 6=
48 : 6=

64 : 8=

40 : 5=

30 : 3=
15 : 3+7 ∙ 4=

(21+28): 7=

51- 4 ∙ 9+21=

  1. : 4 : 4 ∙ 6=

3.Начерти прямоугольник, длина которого – 4 см, а ширина – 5 см. Найди его площадь и периметр.

4.Сравни


49 : 7 54: 6

36 ∙ 0 0: 36

12 ∙ 1 12+1
6 ∙ 6 4 ∙ 9

7 ∙ 6 5 ∙ 8

34 : 34 34- 34


5. Решите уравнения.

72:х=9

8 · х = 64

6. Сравните

7 дм 2 см … 2 дм 7 см

53 см … 5 дм

8 дм … 1 м

9 м 4 дм … 94 дм
ΙI– вариант

1.Реши задачу.

В огороде собрали 90кг моркови. Из них 50кг положили в большой мешок, а остальную морковь разложили в пакеты по 5 кг. Сколько пакетов понадобилось?

2.Вычисли.

8∙ 2=

7∙ 6=

9 ∙ 3=

8 ∙ 8=
63 : 7=

18 : 9=

21 : 3=

42 : 7=
12 : 2+6 ∙ 6=

(35- 8): 3=

43- 4 ∙ 9+18=

  1. : 5 : 4 ∙ 8=

3.Начерти прямоугольник, длина которого – 3 см, а ширина – 6 см. Найди его площадь и периметр.

4 . Сравни


64 : 8 54 : 9

56 : 1 56 - 1

98 : 98 42 – 42
5. Решите уравнения.

Х:7=4

8 · х = 64

6. Сравните

8 дм 3 см … 3 дм 8 см

1 м … 6 дм

61 см … 7 дм

4 м 5 дм … 45 дм
5 ∙ 4 3 ∙ 7

6 ∙ 8 9 ∙ 5

8 ∙ 0 0 : 8



ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

по итогам II четверти

3 класс

1 вариант
1. Определи, в каком слове звуков больше, чем букв:

1) земля 2) маяк 3) гнездо
2. В каком слове все согласные звуки звонкие:

1) дрозды 2) блокнот 3) домик
3. В каком слове все согласные звуки твёрдые
:

1) лето 2) голубь 3) сорока
4. Сколько слогов в слове начальник:

1) 3 2) 4 3) 5

5. В каком слове ударение падает на третий слог:

1) прогулка 2) тетрадь 3) украшение
6. В каком слове допущена ошибка при переносе:

1) ст – рана 2) пло – щадь 3) друж – ба
7. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

1) кол…цо 2) буквар… 3) весел…е
8. В каком слове не нужно писать мягкий знак:

1) пис ? мо 2) кол ? цо 3) белоч ? ка
9. Укажи номер слова, которое является проверочным для слова ЦВЕТЫ:

1) цветной 2) цветок 3) цветёт 4) цвет
10. Укажи номер слова, в котором пропущена гласная А:

1) с…сна 2) тр…ва 3) п…ляна
11. Укажи номер слова, в котором безударная гласная находится в корне:

1) лесной 2) переход 3) поле
12. Укажи номер слова, в котором пропущена согласная З:

1) причё…ка 2) ука…ка 3) раскра…ка
13. Укажи номер слова, которое является проверочным для слова ПОДРУЖКА:

1) подруга 2) подружки 3) дружить

14. Какое слово написано верно:

1) лёхкий 2) глаткий 3) крепкий
15. Прочитай предложение:

Крепкая дружба делает людей сильными.

Каким членом предложения в нём является слово дружба?

1) подлежащим

2) сказуемым

3) второстепенным членом
16. Сколько предложений в тексте?

В лесу есть овраг там у лисы глубокая нора в норе пятеро лисят лиса несёт добычу своим деткам она тихо крадётся по земле.

1) 4 2) 5 3) 6

Тест по литературному чтению Великие русские писатели (А.С.Пушкин)

А 1. В каком городе родился А.С.Пушкин?

1) в Петербурге 3) в Новгороде

2) в Москве 4) в Париже

А 2. На каком языке было написано первое стихотворение поэта?

  1. на русском 3) на французском

  2. на немецком 4) на английском

А 3. С чем А.С.Пушкин сравнивает речку, покрытую льдом?

  1. с зеркалом 3) с полотном

  2. со стеклом 4) с паркетом

А 4. В каком произведении поэт вспоминает о зимней вьюге?

  1. «Зимнее утро» 3) «Уж небо осенью дышало...»

  2. «Зимний вечер» 4) «Опрятней модного паркета...»

В 1. Что такое Аврора?

  1. вечерняя звезда 3) утренняя звезда

  2. планета 4) спутник

С 1. Чему учит «Сказка о царе Салтане...»?

  1. доброте, терпению, мужеству 3) завидовать другим

  2. умению прощать и любить близких 4) быть сильным

Тест литературному чтению Великие русские писатели (И.А.Крылов, М.Ю.Лермонтов)


А 1. Как баснописец относится к Вороне?

  1. с завистью 3) с восхищением

  2. с юмором 4) с нежностью

А 2. Кто воспитывал маленького Лермонтова?

  1. бабушка 3) отец

  2. мама 4) мама и папа

А 3. Как звали Крылова?

  1. Илья Андреевич 3) Иван Андреевич

  2. Андрей Иванович 4) Андрей Ильич

В 1. К какому произведению подходит пословица?

В душу лезет, а в карман глядит.

  1. «Мартышка и очки» 3) «Ворона и лисица»

  2. «Зеркало и Обезьяна» 4) «Стрекоза и Муравей»

В 2. Объясни значение слова невежа.

  1. неуклюжий человек 3) невоспитанный человек

  2. умный человек 4) неприятный человек

С 1. Укажи стихотворения М.Ю.Лермонтова.

  1. «Утёс» 3) «На севере диком...»

  2. «Зимний вечер» 4) «Уж небо осенью дышало...»

Тест по литературному чтению Поэтическая тетрадь 2

А 1. Кто автор стихотворения «Золотое слово»?

  1. К.Д.Бальмонт 3) М.Ю.Лермонтов

  2. И.А.Бунин 4) Н.А.Некрасов

А 2. В каком произведении описано половодье?

  1. «Полевые цветы» 3) «Детство»

  2. «Дедушка Мазай и зайцы» 4) «Золотое слово»

А 3. Как звали Бунина?

  1. Иван Андреевич 3) Илья Алексеевич

  2. Илья Андреевич 4) Иван Алексеевич

В 1. Объясни значение слова багор.

  1. длинная палка 3) шест с металлическим крюком и остриём

  2. длинный шест 4) длинный шест в виде топора

В 2. Узнай произведение по рифме.

Тропинок — остинок, скрёб — на сугроб.

  1. «Полевые цветы» 3) «Детство»

  2. «Густой зелёный ельник у дороги...» 4) «Золотое слово»

С 1. Укажи стихотворения Н.А.Некрасова.

  1. «Славная осень!...» 3) «Не ветер бушует над бором...»

  2. «Густой зелёный ельник у дороги...» 4) «Дедушка Мазай и зайцы»

ТЕСТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

по итогам II четверти

3 класс

1 вариант
1. Что является объектами живой природы?

1) пшеница, чайка, щука, ветер

2) маслёнок, гусеница, синица, подорожник

3) лилия, окунь, вода, паук
2. Что является объектами неживой природы?

1) море, скала, солнце, воздух

2) облака, горы, океан, комары

3) ветер, озеро, карандаш, луна
3. Выбери верную цепь питания:

1) растение → мышь → заяц

2) растение → ястреб → соловей

3) растение → гусеница → скворец
4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

1) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут

2) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают


3) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают
5. Животные – это:

1) птицы, звери, насекомые, рыбы, черви…

2) звери, микробы, змеи, грибы, птицы…

3) рыбы, насекомые, звери, мхи, птицы…
6. Что делают люди для спасения живой природы?

1) создают бульвары, парки и скверы

2) создают фермы, пасеки, птицефабрики

3) создают заповедники и ботанические сады
7. Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании?

1) азот

2) кислород

3) углекислый газ
8. В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?

1) вода с поверхности пола испарилась

2) вода впиталась в поверхность пола

3) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу
9. Какие из указанных животных являются растительноядными?

1) коровы, бегемоты, жирафы

2) волки, лисы, кабаны

3) лоси, акулы, тюлени
10. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?

1) птицы

2) рыбы

3) звери
11. Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся в:

1) в парках и скверах на приусадебном участке

2) в ботанических садах и заповедниках

3) на приусадебном участке
12. Какое царство не относится к живой природе?

1) царство льдов

2) царство растений

3) царство грибов

Контрольная работа по английскому языку

1.Найди лишнее слово:


ham, juice, bread, apple, strong, butter, egg, cake, cheese.


2.Соедини словосочетания с верными словами:


  1. At school a) when

  2. In the morning b) what

  3. My mother c) why

  4. Black dogs d) where

  5. I am lazy. e) who


3.Расставь по порядку дни недели:


Wednesday, Saturday, Sunday, Thursday, Monday, Friday, Tuesday

_____________________________________________________________


4.Составьпредложение, используяслова:


and \ham\ She\ like\ doesn’t\ milk\


Смотрите также файлы