Задание на семинар 2 с примерами решения задач по логике к теме 1.2. «Понятие» (часть 2)

1. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями

Пример решения представлен на стр. 25 задание 2.15. учебного пособия Носкова А.П. Логика

1) Хозяйственное преступление, обман покупателей, незаконное изготовление спиртных

напитков.

2) Литературное произведение, стихотворение, поэтическое произведение, роман.

3) Наука. Социология. История. Физика. Наука о природе. Наука об обществе. Право. Уголовный

кодекс.


Хоз.Прест.
Ответ:

1)


Обман. Пок



Нез.изгсп.нап.



Литературное П
2)


Стих



Поэтическое п



Роман



Право

Наука
3)


История

Наука
об общ.



Социология



Уголовный К



Наука о пр.



Физика


2. Произведите деление понятий по избранным вами основаниям, используя, если надо

выражения «и т.д.», « и т.п.». укажите основание деления. Пример: Улики бывают прямыми и

---

косвенными (основание -деление по видоизменению признака - указание на прямое или

косвенное уличение в преступлении).

Денежный знак. Цивилизация. Дерево. Корабль.

Ответ:

Денежный знак бывает в виде монет и бумажных банкнот (основание – деление по видоизменению признака – указание на форму денежного знака);

Цивилизация бывает аграрная, индустриальная итд., (основание – деление по видоизменению признака – указание на ступени развития);

Дерево бывает хвойным и лиственным (основание - деление по видоизменению признака – указание на форму листьев / иголок);

Корабль. Бывает парусный и не-парусный (основание – дихотомическое деление – указание на вооружение корабля т.е. оснащение корабля).

3. Найдите ошибку в объявлениях:

1) «Молодая семья без детей и других вредных привычек снимет однокомнатную квартиру»

2) «Уважаемые жильцы дома! Очищайте свои балконы от снега, льда, ненужных вещей во

избежание несчастных случаев!»

Ответ:

1) Дети не являются вредными привычками;
2) Ненужные вещи – навряд ли произойдет несчастный случай из-за ненужных вещей.

4. Дайте определения через ближайший род и видовое отличие. Пример: Понятие – это форма

мышления, в которой отражаются существенные признаки предмета.

Дипломат. Монархия. Колледж.

Ответ:

Дипломат - государственный служащий, который представляет свою страну в отношениях с другими государствами;
Монархия - это форма государственного правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу (монарху);
Колледж – это учебное заведение, в котором можно среднее полное образование по основной или углублённой программе.

5. Установите правильность (неправильность) определений. Объясните, почему неправильно.

1. Медицина – наука, изучающая человеческие болезни.

2. Солдат – это храбрец, готовый умереть за свою Родину.

3. Гладиатор – в Древнем Риме раб, осужденный преступник и т.п., специально обученный для

вооруженной борьбы между подобными лицами или дикими зверями на арене цирка.

---

Ответ:

1) Неправильно. Медицина изучает не только человеческие болезни;
2) Правильно;
3) Неправильно. Как правило, гладиаторские бои проходили в амфитеатре.

---

Смотрите также файлы

• 5. Газогидродинамические методы исследования скважин на нестационарных режимах фильтрации.doc

• 6 тематическое планирование с определением основных видов учебнойдеятельности.docx

• Лабораторная работа 1 Исследование делителей напряжения Цель работы Изучить работу делителей напряжения и законы Ома и Кирхгофа.docx

• Тольяттинский государственный университет Институт права.docx

• Молодежнои политики краснодарского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение краснодарского.docx