Олимпиадные задания для 4 класса 2022 – 2023 учебный годФамилия, имя _________________________________ класс________________

1. 
   Разминка
   

- В каком году основан Петропавловск-Камчатский _____________________- Какое животное считается символом Камчатки________________________- Какие моря омывают Камчатку _____________________________________- Столица полуострова Камчатка ______________________________________- Кто основатель Петропавловска- Камчатского _________________________- Название заповедника на Камчатке ___________________________________- Напишите три вулкана на Камчатке___________________________________- Что изображено на гербе и флаге Камчатки?___________________________- Как называется самый высокий действующий вулкан Камчатки, России, Евразии?__________________________________________________________- Чьи имена стали частью имени города? _______________________________- Сколько действующих вулканов расположено в природном парке "Вулканы Камчатки"? ________________________________________________________- Где расположена Долина гейзеров?__________________________________- Какой вулкан на Камчатке называют вулканом-одиночкой?______________- На что похож полуостров Камчатка? _________________________________2. А) Зачем божьей коровке яркая окраска?_____________________________________Б) Как узнать сколько рыбе лет?___________________________________________3. Собери из букв как можно больше названий полезных ископаемых (буквы можно использовать несколько раз).З Н Т Е И К О Ф Г Р А М С П Ь Л____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Из данных анаграмм составь слова, найди лишнее(подчеркни его).ТУРНАС ТОНЛУП НЕРАВЕ РАМАСА НУРА________ _______ _________ ________ ________5.Назови понятия, соответствующие этим определениям:А)Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков______________________Б) Время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг Солнца_______________В) Особая территория, на которой растения и животные находятся под особой охраной________________________6.Запиши названия:А) Самого большого океана________________________________________Б) Самого большого острова___________________________________________В) Самой длинной реки________________________________________________

---

Г) Самого большого материка____________________________________________Д) Самого большого озера_______________________________________________7. Отгадай шарады:В шараде первый слог — число,В нем букву справа зачеркнем,Рогатый скот второй даст слог.Ответ у дерева найдем. ___________________ Местоимение, предлог,Меж них – фамилия поэта,А целое – известный плод,Что зреет на исходе лета. _______________________

8. 
   На каком изображении глобуса видна вся Африка?
   

Ответ:__________________

8. 
   Соедини стрелками названия стран с их достопримечательностями.
   

А) США 1) ЛуврБ) Франция 2) ПарфенонВ) Греция 3) КолизейГ) Италия 4) статуя СвободыД) Индия 5) Тадж-Махал

8. 
   Замени условными топографическими знаками выделенные в тексте слова и нарисуй их в клеточках внизу текста по порядку.
   

По узкой тропинке я пересёк луг и оказался около деревянного моста черезреку. На другом берегу виднелся смешанный лес. Пройдя через заросли кустарника, я вышел на берег небольшого болота.

8. 
   Разгадай кроссворд.
   

По горизонтали:

1. 
   То, что получают на гидростанции.
   

2. 
   Место зарождения реки.
   

3. 
   Перистые, слоистые, кучевые... Что это?
   

---

4. 
   Самое глубокое озеро в мире.
   

5. 
   С помощью этого прибора можно ориентироваться в любую погоду.
   

6. 
   Гигантское скопление звёзд, звёздной пыли и газа.
   

7. 
   Линия, ограничивающая видимую часть земной поверхности.
   
8. 
   Третья по удаленности от Солнца планета.
   

					1
	2
					3
4
				5
					6
		7
	8

---

8. 
   Дерево и лев очень не похожи друг на друга. Но они относятся к живой природе и имеют общие особенности. Например, чтобы выжить, им обоим нужна вода.
   

Запиши две другие особенности, которые имеют и дерево, и лев.Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответы:1. Разминка- 1740- медведь- Охотское и Берингово- П – Камчатский- Витус Беринг- Кроноцкий- Корякский, Козельский,……..- вулканы- Ключевская сопка- имена кораблей- 29- в Кроноцком заповеднике- Шивелуч- рыбу 14 баллов (по 1б за правильный ответ)2А)знак предупреждения о ядовитости - 1бБ)по чешуе, на которой есть кольца, как на дереве - 1б3. Газ, песок, нефть, торф, мел, соль, мрамор, гранит, глина - за каждый ответ-1б, всего 9б4.Сатурн, Плутон, Венера, Самара, Уран - 6б5. карта, год, заповедник - 3б6.Тихий океан, Гренландия, Нил, Евразия, Каспийское море- 5б7. ствол, яблоко – 6 баллов (по 3 балла за верный ответ) 8. А – 2 балла9. А) США - 4) статуя Свободы Б) Франция - 1) Лувр В) Греция - 2) Парфенон Г) Италия - 3) Колизей Д) Индия - 5) Тадж-Махал 10 баллов ( по 2 б за верный ответ) 10. 6 баллов (по 1 баллу за верный ответ)

___ ___ ___ _ __ ____ __ __ __ _ _ __ _ __ _ _ _ __ _ _ -__--- __-----

11.Ответ:  Примеры: Им нужна энергия. Им нужен кислород. Они выделяют ненужные вещества. Им нужно солнце. Они растут, развиваются и умирают.

---

6 баллов (по 3 балла за верный ответ)12. То, что получают на гидростанции. энерияМесто зарождения реки. истокПеристые, слоистые, кучевые... Что это? облакаСамое глубокое озеро в мире. БайкалС помощью этого прибора можно ориентироваться в любую погоду. компасГигантское скопление звёзд, звёздной пыли и газа. галактикаЛиния, ограничивающая видимую часть земной поверхности. горизонтТретья по удаленности от Солнца планета. Земля8 баллов (по 1 баллу за верный ответ)Максимальное кол-во – 77 баллов

---

Смотрите также файлы

• Вовторых профессиональные победы.docx

• Раскрой проката.odt

• Художественноэстетическое воспитание учащихся младшего школьного возраста средствами художественного конструирования из бумаги.docx

• Урока русского языка фгос, В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, умк Школа России, 4 класс. Тема урока Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.docx

• О лабораторном практикуме.doc