Файл: Тест промежуточной аттестации к теме 1 Коммуникативная компетенция классного руководителя (куратора).docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 160

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тест промежуточной аттестации к теме 3.1 Коммуникативная компетенция классного руководителя (куратора)Задание 1Какой компонент не входит в систему работы классного руководителя (куратора) по воспитанию ценностных ориентаций у обучающихся?o   Изучение ценностных ориентаций обучающихсяo   Трансляция ценностей в формате правилo   Привлечение социокультурных ресурсовo   Целеполагание и планирование Задание 2Выберите верное утверждение:o   Конфликт обязательно приводит к разрушениямo   Конфликт не содержит в себе потенциальных позитивных возможностейo   Можно минимизировать негативные, деструктивные последствия конфликтаo   Стороны-участники конфликта обладают схожими точками зрения Задание 3Не является мерой по предупреждению конфликта (выберите все верные ответы)o   Создание внутренней зоны комфорта и положительного микроклимата в коллективе обучающихсяo   Информационная открытостьo   Издание локального акта, устанавливающего ответственность за конфликтное поведение обучающихсяo   Наказание за участие в конфликтахo   Оперативная обратная связь, получаемая классным руководителем Задание 4Межкультурная коммуникация – это:o   Организованный процесс обмена информацией по вопросам культурыo   Общение между субъектами коммуникации на основе общих принципов и целей
o   Определенная форма общения между субъектами коммуникации. Основанная на общности интересовo   Комплексное явление, включающее разнообразные направления и формы общения между отдельными людьми, группами, государствами, относящимися к различным культурам Задание 5Выберите из представленных критерии, характеризующие общение как вид взаимодействия (выберите все верные ответы):o   Проявление внимания и интереса к словам и действиям участника(ов)o   Отсутствие инициативы у участниковo   Преобладание в речевой коммуникации формулы «вопрос-ответ»o   Стремление привлечь к себе внимание партнераo   Преобладание монологической речиo   Проявляемая самодостаточность участников