Файл: Кнтізбеліктаырыпты жоспар орта білім беру йымдарыны педагогы шін.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 23

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

орта білім беру ұйымдарының педагогы үшін

___Музыка_____ пәні ______4 «А»_____ сынып

Барлығы: _34__ сағат, аптасына_1_сағат






Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің тақырыптары


Оқу мақсаттары


Сағат

саны


Мерзімі



Ескерту

І тоқсан (9 сағат)


1

Менің Отаным - Қазақстан



Менің елім

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;

1

07.09





2

Нұр-Сұлтан-Қазақ астанасы

4.​1.​1.​2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.

1

14.09





3


Астанаға тарту

4.​1.​3.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану;


1

21.09





4

Туған өлкемді жырлаймын

4.​1.​3.​4 – шығармаларды түрлі жанрлар мен стильдерде орындау;.

1

29.09





5


Отан-Ана

4.​1.​3.​5 – орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажырату

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығарма-шылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.


1

05.10




6


Құндылықтар


Үлкенге құрмет

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.

1

12.10





7

Достығымыз жарасқан

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтап, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету;
4.​1.​2.​3 – музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.


1

19.10




8

Құндылықтар шеңбері

4.​1.​3.​2 – музыкалық форманың классикалық түрлерін ажырату: соната, рондо, вариация, симфония;
4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану.

1

26.10





9

Домбыра- асыл мұра

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
4.​1.​1.​2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.




02.11


II тоқсан (7 сағат)


10


Мәдени мұра

Көне қобыз сарыны

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау.

1

16.11





11


Атадан қалған жаухар жыр

4.​1.​3.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.​1.​3.​2 – музыкалық форманың классикалық түрлерін ажырату: соната, рондо, вариация, симфония;
4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану.



1

23.11





12

Әуелеген әсем әуен

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.

1

30.11





13

Мәңгілік мұра

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.

1

07.12





14


Мамандықтар әлемі



Мамандығым-мақтанышым

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.


1

14.12





15

Музыкант болу- арманым

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​3 – музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.


1

21.12





16

Музыкант болғым келеді

4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану;
4.​1.​3.​6 – ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолдану.


1

29.12




ІІI тоқсан(10 сағат)


17



Табиғат құбылыстары


Музыкадағы таң көріністері

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
4.​1.​1.​2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.


1

11.01





18

Музыкадағы табиғат құбылысы

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтап, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету.

1

18.01






19


Музыкадағы табиғат құбылысы

4.​1.​3.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.​1.​3.​2 – музыкалық форманың классикалық түрлерін ажырату: соната, рондо, вариация, симфония;
4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану;
4.​1.​3.​4 – шығармаларды түрлі жанрлар мен стильдерде орындау;
4.​1.​3.​6 – ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолдану.



1

25.01





20

Музыкадағы жыл мезгілдері

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығарма-шылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.

1

01.02





21

Музыкадағы жыл мезгілдері

4.​2.​1.​2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.

1

08.02





22


Қоршаған ортаны қорғау



Арал тағдыры-ел тағдыры

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.

1

15.02






23

Ядролық жарылысқа-«Жоқ» дейміз!

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтап, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету;
4.​1.​2.​3 – музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.


1

22.02





24

Ядролық жарылысқа-«Жоқ» дейміз!

4.​1.​3.​5 – орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажырату;
4.​1.​3.​6 – ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолдану.

1

01.03





25


Ел қорғауға дайынбыз!

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығарма-шылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау; 4.​2.​1.​2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.

1

08.03



26

Қоршаған ортамызды сақтайық!

4.2.1.1 – музыкалық-шығарма-шылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау; 4.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.




15.03




ІV тоқсан(8 сағат)


27


Ғарышқа саяхат


Байқоңыр

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау 4.​1.​1.​2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.


1

05.04





28


Ғарыш әуені

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтап, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​3 – музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.


1

12.04





29

Мен ғарышкер боламын

4.​1.​3.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.​1.​3.​5 – орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажырату;
4.​1.​3.​6 – ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолдану.


1

19.04





30

Жылдар және ғарыш музыкасы

4.​2.​1.​1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.

1

26.04





31


Болашаққа саяхат


Ән, жыр әлемі-болашақта

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.

1

03.05





32

Аспаптар әлемі

4.​1.​2.​1 – ән айту ережесін сақтап, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.​1.​2.​2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету.

1

10.05





33

Музыка болашақта

4.​1.​3.​3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану.

1

17.05





34

Қазақстан болашағы, музыка

4.​2.​1.​2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.

4.​3.​1.​1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету және бағалай білу, жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.


1

24.05