ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 81
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тест ТМО1. К основным понятиям предмета «Физическая культура» относятся:1- предмет «Физическая культура» 2- физическое развитие3- физкультурное образование4- педагогическая система предмета «Физическая культура»2. Вторым этапом формирования теории и методики обучения предмету «Физическая культура» является:1- формирование научно-методологических основ, на которых может базироваться теория и методика обучения дисциплины2- зарождение исходной учебно-методической базы обучения предмету «Физическая культура»3- проникновение учебной дисциплины физкультурной ориентации в структуру содержания общего образования4- трансформация научно-методологических основ в педагогическую систему учебного предмета и технологию ее практической реализации3. К комплексу педагогических задач предмета «Физическая культура» относятся три основные группы задач:1- образовательно-воспитательные2- образовательно-инструктивные3- оздоровительно-рекреационные4-воспитательно-развивающие4. Функциями дидактической системыпредмета Физическая культураявляются:1- укрепление2- социальная3- самосохранения4- совершенствования5. Системообразующим элементом педагогической системы предмета «Физическая культура» является:1-- цели учебного предмета
2- учитель3- содержание образования4- ученик6. ВФГОСевыделено два компонента:1- федеральный и региональный2- базовый и вариативный3- региональный и национальный4- федеральный и комплексный7. Основными формами организации деятельности педагога и учащихся на уроке физической культуры являются:1- групповая, индивидуальная и круговая2- фронтальная, групповая, индивидуальная и круговая3- основная, вводная и заключительная4- комплексная, групповая, индивидуальная и круговая8. Видами программирования учебно-воспитательного процесса являются:1- перспективное, текущее и оперативное2- фронтальное, групповое, индивидуальное3- оперативное, текущее, комплексное4- предварительное, текущее, оперативное, итоговое.9. К методам анализа урока по физической культуре относятся:1- педагогическое наблюдение, эксперимент2-хронометрирование,пульсометрия3- общение4- рейтинга10. Виды контроля в учебно-воспитательном процессе:1- перспективный, оперативный и текущий2- фронтальный, групповой, индивидуальный3- оперативный, текущий, комплексный4- предварительный, текущий, оперативный, итоговый
2- учитель3- содержание образования4- ученик6. ВФГОСевыделено два компонента:1- федеральный и региональный2- базовый и вариативный3- региональный и национальный4- федеральный и комплексный7. Основными формами организации деятельности педагога и учащихся на уроке физической культуры являются:1- групповая, индивидуальная и круговая2- фронтальная, групповая, индивидуальная и круговая3- основная, вводная и заключительная4- комплексная, групповая, индивидуальная и круговая8. Видами программирования учебно-воспитательного процесса являются:1- перспективное, текущее и оперативное2- фронтальное, групповое, индивидуальное3- оперативное, текущее, комплексное4- предварительное, текущее, оперативное, итоговое.9. К методам анализа урока по физической культуре относятся:1- педагогическое наблюдение, эксперимент2-хронометрирование,пульсометрия3- общение4- рейтинга10. Виды контроля в учебно-воспитательном процессе:1- перспективный, оперативный и текущий2- фронтальный, групповой, индивидуальный3- оперативный, текущий, комплексный4- предварительный, текущий, оперативный, итоговый