Файл: Практическая работа 2 Универсальные методики формирования функциональной грамотности обучающихся.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 196
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическая работа 2Универсальные методики формирования функциональной грамотности обучающихсяПлан действийОзнакомьтесь с универсальными методиками формирования функциональной грамотности (подходящие для всех учебных предметов):1. Методика «Природа – городу – человеку».2. Методика «Алгоритм». 3. Методика «Маршрут». 4. Методика «Оценка – прогноз –действие».5.Методика «За» и «Против» (Выбор).6. Методика «Редуцированная таксономия целей обучения».7. Методика «Решаем вместе».Информационные ресурсы: https://cloud.mail.ru/public/bJUh/6togqs1sB Задание:Примените конкретные универсальные методики формирования функциональной грамотности в рамках своего предмета. Результаты внесите в таблицу.
| Предмет Класс Тема урока (на примере 2-3 тем) | Конкретное учебное знание (правило, алгоритм, определение, специальные умения, УУД, другое) | Ситуация применения знаний | Методика формирования | Сфера проявления ФГ |
| 1.Немецкий язык, 8 класс, Тема «Welt und Umwelt» (Мир и окружающая среда» | В группах составить план/список действий, направленных на сокращение выбросов в окружающую среду | Составление путей решения экологической проблемы в мире. | Решаем вместе, Алгоритм | Город, человек, Книга-текст |
| 2.Немецкий язык, 6 класс, тема «Perfekt» (Прошедшее разговорное время) | Правило образования и употребления времени Perfekt | Умение грамотно определять и использовать грамматические структуры, а также умение использовать их в коммуникации. | Редуцированная таксономия целей обучения, Алгоритм |