Файл: Муниципальное автономное образовательное учреждение.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.12.2023

Просмотров: 393

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Муниципальное автономное образовательное учреждение


«Радумльский лицей-интернат»


Исследовательский проект


По учебной дисциплине: география

ГЛОБАЛЬНОЕ ПОТЕПЛЕНИЕ, ЕГО ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ Г.ЗЕЛЕНОГРАДА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ



Выполнил: Ученик 6 «а» класса

Харпак Ярослав Васильевич

Научный руководитель: Красин Владимир Валерьевич
Московская область, г.Солнечногорск, 2022

Содержание

Введение 3

  1. Глобальное потепление 4

    1. Парниковый эффект 4

    2. Гипотезы, объясняющие изменение температуры 5

  2. Последствия потепления 6

    1. Районы изменения климата на Земле 7

    2. Меры по предупреждению глобального потепления 8

  3. Анализ состояния среды обитания г.Зеленограда и ее влияние на здоровье населения 9
Заключение 12Списокиспользованныхисточников 15

Введение

Исследовательскаяработапосвященаоднойизнаиболееважныхпроблемвсегочеловечества– глобальному потеплению климатанаЗемле.Темаглобальногопотеплениязаинтересоваламеняпослепросмотрадокументальногофильма.Входепроведеннойработыбылосуществленанализследующихвопросов:причиныглобального потепления, парниковый эффект, последствия глобального потепления, меры попредотвращениюглобальногопотепления,атакжеанализсостояниясредыобитанияг.Зеленоградаи еевлияниеназдоровьенаселения.

Актуальность проблемы и цель исследования

Впоследнеевремявобществетемаглобальногопотеплениясталанастолькообсуждаемой, что волнует не только ученых, политиков, но и простых граждан. Практическикаждый день мы слышим телевизионные репортажи в новостных выпусках или читаем статьи вгазетах на эту важную проблему. На сегодня эта актуальная тема касается каждого жителянашей планеты. Никого не могут оставить равнодушным бесчисленные жертвы природныхкатаклизмов,причинойкоторыхявляетсяглобальноепотепление.Существенныеизмененияклимата затрагивают не только экономическую, культурную, но и другие сферы деятельности.Такжеэтапроблемананоситнеобратимый урон экологии нашейпланеты.Приподготовкепроектауказанныефакторыоценивалисьприменительнокмоемуродному городу Зеленограду, в котором я живу с рождения и поэтому состояние экологииименноэтой территории имеет для меня особоезначение.Для того чтобы лучше ознакомиться с данной темой и попытаться найти возможные путирешения этой проблемы, в первую очередь надо правильно понять сам термин «Глобальноепотепление»,атак жерассмотретьпричины, вызывающиеэти страшныекатастрофы.Целью данной работы является изучение причин и последствий глобального потепления, атакжеоценкасанитарно-эпидемиологическогосостояниясреды обитанияЗеленограда.Задачиисследования:

  1. Рассмотреть причины глобального потепления климата;

  2. Оценить последствия данного процесса;

  3. Предложить меры по предотвращению глобального потепления;

  4. Провести анализ состояния среды обитания г.Зеленограда и ее влияние на здоровье населения.

Работасостоитизвведения,трехразделов,заключенияиспискаиспользованныхисточников.
    1.   1   2   3   4   5   6

Глобальное потепление

Глобальное потепление – процесс постепенного увеличения средней годовой температурыповерхностногослояатмосферыЗемлииМировогоокеана.Научноемнение,выраженноеМежгосударственной группой экспертов по изменению климата (МГЭИК) ООН, заключается втом, что средняя температура по Земле повысилась на 0,7°С с конца 20 века, «большая доляпотепления,наблюдавшегосявпоследние50лет,вызванадеятельностьючеловека».Этовпервую очередь выброс углерода, вызывающего «парниковый эффект» в результате сжиганияископаемоготоплива(угля, нефти, газа, торфа).
      1. Парниковый эффект

Это процесс повышения температуры нижних слоев атмосферы планеты по сравнению сэффективной температурой, то есть температурой теплового излучения планеты, наблюдаемогоиз космоса.ПарниковыйэффектбылвпервыеобнаруженЖозефомФурьев1824году.Онпредположил, что атмосфера земли выполняет функцию своего рода стекла в теплице: воздухпропускает солнечное тепло, не давая ему при этом испариться обратно в космос. По этомупринципу происходит испарение в парниках, в связи с чем и произошел термин «парниковыйэффект». Этот эффект происходит благодаря некоторым атмосферным газам второстепенногозначения, например, водяные испарения и углекислый газ. Если бы этого не происходило, землябыла бы на 30° холоднее, чем сейчас, и жизнь бы на ней практически замерла. Следовательно,чем больше в атмосфере углекислого газа, тем больше инфракрасных лучей будет поглощено,темтеплееонастанет.В природной биосфере содержание газа в воздухе поддерживалось на одном уровне, таккак его поступление равнялось удалению. В настоящее время люди нарушают это равновесие,

вырубая леса и используя ископаемое топливо. Сейчас человечество сжигает ежегодно 4,5 миллиарда тонн угля, 3,7 миллиарда тонн нефти и нефтепродуктов, а также природный газ, торф, горючие сланцы и древесину. Всё это превращается в углекислый газ, содержание которого в атмосфере увеличилось на 30% за последнее 50 лет.

Основными методами отслеживания изменений в природе являются:


  • исторические документы и летописи;

  • архивы метеорологических наблюдений;

  • измерения площади полярных шапок, льдов, зон растительности и отслеживание атмосферных процессов благодаря спутниковой фотосъёмке;

  • анализ ископаемых животных и растений;

  • наблюдение за ледниками.
Климатическиесистемыизменяютсякакврезультатеестественныхвнутреннихпроцессов,таки вответ навнешниевоздействия(антропогенныеинеантропогенные).Однакоученыенемогутсполнойдостоверностьюсказать,какиеименнопричинывызываютклиматическиеизменения.Существуетопределенноеколичестводостоверныхпредположений,признанныхкакрабочиегипотезыисследовательскимицентрамиРоссии,СШАи стран Европы.
      1. 1   2   3   4   5   6