Пояснительная записка

Промежуточная аттестация по английскому языку
Главной задачей промежуточной аттестации (далее – П.А.) является установление соответствия знаний учеников требованиям государственных общеобразовательных программ, глубины и прочности полученных знаний, их практическому. ПА проводится в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными государственными образовательными стандартами. ПА обучающихся проводится с целью повышения ответственности общеобразовательного учреждения за результаты образовательного процесса, за объективную оценку усвоения обучающимися образовательных программ обучения в общеобразовательном учреждении, за степень усвоения обучающимися федерального государственного образовательного стандарта, определенного образовательной программой в рамках учебного года и курса в целом.

ПА по английскому языку ставит своей целью определение уровня усвоения обучающимися основных знаний и умений к концу обучения в 2-ом классе. Задания направлены на контроль сформированности знаний по следующим темам:

- Лексика: животные, семья, цвета, цифры, продукты питания, названия комнат и мебели, глаголы действия, предлоги места, игрушки;

- Грамматика: «быть», глагол «уметь», «настоящее простое время», конструкция «have got / has got».

Структура

Количество вариантов – 2

Количество заданий - 6

Система оценивания.

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

Максимально возможный балл за всю работу – 31
Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
	0-11	12-19	20-24	25-31

---

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Промежуточная аттестация по английскому языку за 2 класс

Вариант 1.

Задание 1. Прочитай и соедини слова.

Ant	Зонтик
Cat	Кошка
Horse	Мышка
Mouse	Лошадка
Umbrella	Муравей

Задание 2. Прочитай и запиши цифру.

One _________
Two _________
Four _________
Six _________
Eight _________

Задание 3. Вспомни названия цветов. Прочитай и раскрась предметы.


Задание 4. Прочитай. Вычеркни лишнее слово.

1. 
   Kitchen / living room / bedroom / yellow
   
2. 
   Swim / run / six / dance
   
3. 
   Nose / dark hair / mouth / ballerina
   
4. 
   Banana / milk / chair / ice cream
   
5. 
   In / on / under / box
   

Задание 5. Прочитай. Вставь can / can’t

A cat ________ run.	Chuckles _______ climb.
An elephant _______ fly.	A dolphin _______ swim.
A fish ________ dance.	A frog ______ sing.

Задание 6. Расставь слова в правильном порядке и запиши предложения.

1. 
   My / Larry / name’s ________________________________________
   
2. 
   This / my mummy / is _________________________________________
   
3. 
   She / in the kitchen / is ________________________________________
   
4. 
   Like / I / bananas ____________________________________________
   
5. 
   I / ‘ve / a sister / got __________________________________________
   

Промежуточная аттестация по английскому за 2 класс

Вариант 2.

Задание 1. Прочитай и соедини слова.

Egg	Лампа
Flag	Флаг
Kangaroo	Апельсин
Orange	Кенгуру
Lamp	Яйцо

---

Задание 2. Прочитай и запиши цифру.

Three _________
Four_________
Five_________
Seven_________
Ten_________

Задание 3. Вспомни названия цветов. Прочитай и раскрась предметы.

A yellow chair

A red table

A blue bed

A green radio

A black bath



Задание 4. Прочитай. Вычеркни лишнее слово.

1. 
   Blue / kitchen / bathroom /house
   
2. 
   four / dance / sing / swim
   
3. 
   Jack-in-the-box / toy soldier / mouth / ballerina
   
4. 
   Under / box / in / on
   
5. 
   radio / bed / chair / ice cream
   

Задание 5. Прочитай. Вставь can / can’t

A cat ________ sing	Chuckles _______ climb.
An elephant _______ dance	A dolphin _______ fly
A fish ________ swim	A frog ______ jump

Задание 6. Расставь слова в правильном порядке и запиши предложения.

1. 
   My / Lulu / name’s ________________________________________
   
2. 
   This / my daddy / is _________________________________________
   
3. 
   He / in the bathroom / is ________________________________________
   
4. 
   Like / I / pizza ____________________________________________
   
5. 
   I / got / a grandma / ‘ve __________________________________________
   

---

Смотрите также файлы

• Программа дисциплины история педагогических учений.docx

• Содержание введение мЕтодика теста возрастающие уровни равена стимульный материал обработка результатов теста вывод введение.docx

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Акимовская средняя общеобразовательная школа Нижнегорский район, село Акимовка.docx

• Учебного занятия по одной из изученных тем (слушатель самостоятельно выбирает предмет русский языклитература). Определите предмет, класс и тему для проектирования учебного занятия..docx

• Гипотезы происхождения языка 3 заключение 10.docx