Анын психологиялык кесиптик-педагогикалык даярдоо жагынан педагог түшүндүрүү объектиси болушу керек. Биринчиси: анын кесиптик билими жана сапаттары жана мугалим окуучулар менен педагогикалык кызматташтыкта ишке ашырышы керек болгон функцияларга шайкештиги, экинчиден: анын инсандык сапаттары, бул иштин субъектиси катары, үчүнчүдөн: өзүн бойго жеткен адам катары кабыл алуу, баланы жакшы түшүнүү жана сүйүү болуп саналат.

Колдонулган адабияттардын тизмеси
1. Байденко В. и. кесиптик билим берүүдөгү компетенциясы (компетенттүүлүктү

мамиле). // Россияда жогорку билим. 2004. № 11

2. Бекбоев и. б. Инсанга багыт алуу. Бишкек, 2004.

3. Кочегарова л. в. педагогдун компетенттүүлүгүн өнүктүрүүгө багытталган ишмердүүлүктүн түрлөрү:

суунчеттуулук жана уюштуруу шарттары. // Информатика жана билим берүү. 2009. № 1.

4. Шадриков в. д. адистин жаңы модели: инновациялык окутуу жана компетенттүүлүк

мамиле. // Бүгүнкү күндө жогорку билим. 2004.№ 8.

5. Мектеп баалоо системасын моделдөөнүн негиздери. // Педагогикалык

диагностика, - Москва: 2004, ак 3.

---

Смотрите также файлы

• 23кг9ц0шощль4к3кауц90шщлзье43аувш90щлзьд3кауц9в0щзлджк34к4уац90вщзлджб.docx

• Классный час злой волшебник наркотик.doc

• Совершенствование инвестиционной деятельности компании за счет лизинговых операций Презентацию подготовила Котова Ксения.pptx

• Сочинение на тему придумай сказку о, придумай и нарисуй знаки. Алгоритм выполнения данного задания. Прочитай задание Выполни верно задание.docx

• Сколько блюд готовят на праздничный рождественский стол (12).docx