Файл: 1. 3 Анализ виртуальных экскурсий.docx

1.3 Анализ виртуальных экскурсий.

Разные авторы: Е. В. Александрова, Е. Ф. Козина, Г. Н. Аквилеева, В. Черкесова, А. В. Порываев, Е. В. Дашкова, Н. В. Устюжанина дают определения виртуальных экскурсий.

В. Черкесова утверждает, что «виртуальная экскурсия – 3-хмерная сцена, размещенная в сети Интернет, которая позволяет потенциальному клиенту получить представление о каком-либо реальном объекте

[Черкесова, В. Что такое виртуальная экскурсия? / В. Черке- со- ва // Виртуальные экскурсии для виртуальных путешественников. – URL: https://sites.google.com/site/virtualnyeekskursiisvenerockoj/ cto-takoe-virtual- naa-ekskursia (дата обращения: 08.11.2022).].

Е. В. Александрова, кандидат педагогических наук считает, что виртуальная экскурсия – это форма обучения, сочетающая рассказ учителя с демонстрацией наглядного материала: фотографий, репродукций, видеофрагмент в, аудиозаписей. В современных условиях виртуальная экскурсия может быть представлена как слайд-шоу с помощью компьютерных технологий. [Александрова, Е. В. Виртуальная экскурсия как одна из эффек- тивных форм организации учебного процесса на уроке литературы / Е. В. Александрова // Литература в школе. – 2013. – № 10. – С. 22-24.].

Также хотелось бы отметить что с введением нового закона об инклюзивном образовании от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», внедрение виртуальной экскурсии в образовательный процесс является преимуществом для учащихся с ОВЗ [83].

В связи с вышеизложенным нами был сделан вывод, что использование виртуальных экскурсий на уроках возможно и эффективно. Использование виртуальных экскурсии на уроках окружающего мира способствует развитию познавательно интереса младших школьников.

К сожалению, на сегодняшний день преимущества, которые дает использование виртуальных экскурсии, для развития познавательного интереса на уроках окружающего мира у детей младшего школьного возраста, недостаточно реализуются в образовательной среде:

• 
  недостаточно теоретических разработок такой формы обучения, как виртуальная экскурсия;
  
• 
  недостаточно методического обеспечения по развитию познавательного интереса на уроках окружающего мира с помощью виртуальных экскурсий.
  

Виртуальная экскурсия – это комбинация панорамных фотографий
(сферических или цилиндрических), в которой переход между панорамами осуществляется через активные зоны, так называемые точки перехода. Вся виртуальная экскурсия может сопровождаться озвучиванием переднего плана и/или фоновой музыкой, а при необходимости дополнительным виртуальным сопровождением. Особый интерес для создания и посещения виртуальных экскурсий представляют места, значительно удаленные территориально. Так, например, знаменитые на весь мир музеи и объекты архитектуры зачастую имеют на своем сайте такую экскурсию [41 лучший виртуальный музей мира, который необходимо посетить : [сайт]. 2019. URL: https://www.canva.com/ru_ru/obuchenie/virtualnye-ekskursii/ (Дата обращения: 02.11.2022). – Текст. Изображение : электронные.].

За основу виртуальных экскурсий зачастую берут фотопанорамы, отличающиеся от обычных фотографий интерактивным характером просмотра.

Панорама –это снимок, отображающий большое пространство. Оно может быть отображено как по горизонтали, так и по вертикали зачастую оба измерения могут быть использованы совместно.

Панорамная фотография : [сайт]. 2017.

URL:https://www.takefoto.ru/articles/raznoe/1097_panoramnaya_fotografiya (Дата обращения: 02.11.2022). – Текст. Изображение : электронные.

В свою очередь хотелось бы отметить преимущества снимков данного формата. Просмотр снимков данного формата позволит как бы «осмотреться на местности» и даст возможность сфокусироваться на какой-то конкретной, интересующей его в данный момент части изображения. При склейке вместе с горизонтальными еще и деталей вертикальных панорам, наблюдатель сможет также, как бы посмотреть вверх или вниз, а также, возможно, приблизить или отдалить отдельные детали изображения. Так, при съемке многокомпонентной панорамы наблюдать сможет вместо двухмерного изображения получить подобие трехмерного изображения, для более полного погружения в которое необходимо приблизить интересующий фрагмент панорамы.
[Панорамная съёмка : [сайт]. 2018. URL: https://mycanon.canon.ru/artworkshop/learning/details/2 (Дата обращения: 06.02.2021). – Текст. Изображение : электронные.]

Рис..Примергоризонтальнойпанорамы.



Рис..Примервертикальнойпанорамы.


Рис..Совмещениегоризонтальнойивертикальнойпанорамы.
Так же хотелось бы отметить небольшой недостаток, после склейки панорам получается не всегда читаемое легко изображение, однако если сфокусироваться на какой-либо конкретной части изображения, получится полноценная фотография, да еще и с несколькими фокусными точками одновременно.

Примерно так это можно увидеть на фрагменте рисунка ..,

Определенный интерес добавляет возможность пользователя виртуальной экскурсии перемещаться между панорамами через активные зоны или руководствуясь картой тура.

Отличным примером эксплуатации виртуальной экскурсии в помещениях являются музеи. Например, ниже представлен вид виртуальной экскурсии по Эрмитажу (рис. ).


Рис..ФрагментвиртуальнойэкскурсиипоЭрмитажу
Зонами переходя являются стрелочки, при нажатии на них пользователь попадает в соседний зал или к другому экспонату.

В условиях сегодняшних реалий и требований, которые выдвигает сфера образования, информационные технологии приобретают все большее значение.

В сою очередь создаются методы и приемы работы на уроках, а так же модернизируются различные формы. Это позволяет сделать процесс обучения более интересным, а соответственно более продуктивным.

Сравнительно молодой и эффективной формой образовательной деятельности является использование на уроках виртуальной экскурсии. Впервые это изобретение появилось в 1994 году в Великобритании. Первый виртуальный тур разработал инженер Колин Джонсон, это был тур по музею замка Дадли, новаторская презентация состояла из системы управления (на компьютере) и панорам (на диске). Тогда эта идея была огромным открытием и прорывом в сфере туризма. И уже в 2000-х годах было огромное разнооб- разие подобных виртуальных туров. Постепенно стали создаваться виртуаль- ные экскурсии по городам и их достопримечательностям, сейчас же эта тех- нология доступна каждому пользователю сети Интернет.

[Пшеничнер, А. Б. Биологическое образование школьников: ре- альное или виртуальное? / А. Б. Пшеничнер // Биология в школе. – 2013. –№ 10. – С. 39-44.].
На просторах интернета есть возможность найти интересные виртуальные экскурсии, что облегчает работу учителя по созданию необычного и эффективного урока по окружающему миру.

Далее приведем обзор онлайн-ресурсов для использования виртуальных экскурсий на уроках окружающего мира

Обзор онлайн-ресурсов для использования виртуальных экскурсий на уроках окружающего мира.

Атлас музеев Свердловской области	http://museums- atlas.cityscanner.r u/	На этом сайте представлены все музеи Свердлов- ской области, некоторые из них с помощью вирту- альных экскурсий .
Яндекс. Пано- рамы	https://yandex.ru/	Яндекс. Панорамы — служба, позволяющая смот- реть панорамы улиц городов России, Украины, Белоруссии, Армении, Казахстана, Тур- ции. Кроме того, в рамках совместного проекта с компанией Toyota были сняты панора- мы Эвереста и города Лхаса. Представляет собой расширение возможностей Яндекс. Карты [121].
Гугл Карты	https://www.goog le.ru/maps/	Сервис представляет собой карту и спутниковые снимки планеты Земля. Для многих регионов до- ступны высокодетализированные аэрофотоснимки, для некоторых — с возможностью просмотра под углом 45° с четырёх сторон света. Дополнительно предлагаются снимки Меркурия, Венеры, МКС, Луны, Марса, Цереры, Ио, Европы, Ганимеда, Калли- сто, Мимаса, Энцелада, Тефии, Дионы, Реи, Титан, Япета, Плутона и Харона .
Мультиме- диа.Миноборон ы. РФ	http://mil.ru/	В разделе мультимедиа представлены фотографии, видео, виртуальные экскурсии, инфографика, 3D модели военной техники. Виртуальные туры по военным музеям и базам, панорама Бородинского сражения .
Виртуальный музей паровозов	http://www.rzd.ru /steams/index.ht ml	В музее паровозов можно увидеть его внешний и внутренний вид, узнать о деталях его устройства, «побывать» в паровозном депо и узнать любопыт- ные факты из истории железных дорог .
Виртуальные туры	http://3dprofi.net/	Данный сайт предлагает несколько интересных виртуальных экскурсий: виртуальный тур по зоо- парку Удмуртской республики, национальному те- атру Удмуртской республики, театру кукол Уд- муртской республики, а также по ялтинскому зоо- парку «Сказка» .
Воздушная 3D экскурсия по Каменску- Уральскому	http://kamensk- uralskiy.com/	Данный сайт предлагает виртуальный тур по Ка- менску-Уральскому с рассмотрением всех его до- стопримечательностей, а также предлагает «посе- тить» порог Ревун, Смолинскую пещеру, реку Ка- менка, скалы Мамонт и Семь братьев, Алапаевск .
Roundme	https://roundme.c om/	Виртуальная платформа для создания туров. Здесь можно создать свою виртуальную экскурсию, а также посмотреть имеющиеся (горы-Лунгау, Заль- цбург; романтическая Прага-Карлов мост рано утром, ВДНХ, секрет Эдинбурга и др.).