ТЕМА: ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
И ОПРЕДЕЛЕНИЯ БЖД
Задание 1. Изучите материал лекции и дайте (письменно) ответы на вопросы:

1. 
   Дайте определение «Безопасность жизнедеятельности». Каковы основные задачи БЖД.
   

Ответ: наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область знаний, изучающая опасности, угрожающие человеку, и разрабатывающая способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

2. 
   Перечислите возможные условия в системе «человек-среда обитания.»
   Ответ: комфортные, допустимые, опасные, чрезвычайно опасные.
   
3. 
   Дайте классификацию опасностей по происхождению.
   Ответ: Естественные, техногенные, антропогенные
   
4. 
   Перечислите критерии, используемые для количественной оценки опасностей.
   Ответ: величину риска воздействия того или иного фактора (критерий травмобезопасности), критерий допустимого вредного воздействия, показатели негативного влияния опасностей.
   

1.5 Перечислите факторы негативного воздействия на человека при функционировании средств связи.

Ответ: электромагнитные поля и излучение, ионизирующее излучение, электрический ток.
Задание 2. Заполните глоссарий

Термин	Определение
Среда обитания	это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических, химических, биологических, социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.
Авария	чрезвычайное происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление тех. средств невозможно или экономически нецелесообразно.
Чрезвычайная ситуация	состояние объекта, территории (как правило, после ЧП), при котором возникает угроза жизни и здоровью для групп людей, наносится материальный ущерб населению и экономике.
Риск	вероятность реализации негативного воздействия за определенный период времени (обычно на год).
Зона приемлемого риска	Допустимое значение риска для населения
Безопасность объекта защиты	состояние объекта, при котором воздействие на него негативных факторов не превышает максимально допустимых для этого объекта значений.

---

Задание 3. Решите задачи

3.1 В некотором городе N за 2018 год в ДТП погибло 172 человека, от сердечно-сосудистых заболеваний умерло 2325 человек. Население города N составляет 1 039, 08 тыс. человек. Из них автомобильным транспортом пользуются 62%.

Оцените отдельно индивидуальные риски погибнуть от ДТП и заболеваний ССС жителю города N, который пользуется автомобилем. Примечание: решение задачи предполагает 2 значения риска (от ДТП и от заболеваний ССС).
Ответ:

• 
  R_ССС = 2325/1039080 = 0,0022 (риск погибнуть от ССС)
  
• 
  T_дтп = 1039080*0.62 = 644230 (количество человек, использующих транспортное средство)
  

R_дтп = 172/644230 = 0.26 (риск погибнуть в ДТП)
3.2 Рассчитайте во сколько раз автомобильный транспорт опаснее авиационного, исходя из следующих условий.

За год в РФ в ДТП погибло 17 396 человек, в авиакатастрофах – 584 человека. Население РФ – 146 250 320 человек; доля пользующихся автомобилем – 32,7%; авиацией – 16,2%.
T_авт = 146250320*0.327 = 47823854 (Пользователей авто)

T_авиа = 146250320*0.162 = 23692551 (Пользователей авиацией)
R_авт = 17396/47823854 = 0.00036 (риск умереть от ДТП)

R_авт = 584 /23692551 = 0.000024 (риск умереть от ДТП)
0.00036/0.000024 = 15 (В 15 раз автомобильный транспорт опаснее авиационного)

---

Смотрите также файлы

• Тесты по теме Медицинская помощь при чс.docx

• Психофизическое взаимодействие истолкование психофизической проблемы, согласно которому сознание и его нервный (телесный) субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга (Р. Декарт). Психофизический параллелизм.docx

• Лабораторная работа 3 Введение в html(xhtml). Структура htmlдокумента. Элементы разметки. Цель.docx

• Изучите гост р 972016. Выполните следующие задания (ответьте на вопросы).doc

• Курсовая работа Метрологическое обеспечение Вариант 4 студент группы см19об проверил Мучкинова Л. И.docx