Аннотации к рабочим программам учебных предметов

на уровне основного общего образования
Математика 5-9 классы
1.Нормативные документы

Рабочая программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию протокол от 08.04.2015г. №1/15) с учётом:

• 
  Образовательной программы основного общего образования МКОУ «СОШ №1» г.Поворино.
  
• 
  Примерной программы по математике 5-9 классы разработанной А.А.Кузнецовым, М.В. Рыжаковым, А.М.Кондаковым
  

Федерального перечня учебников по математике, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях (приказ Министерства просвещения РФ №345 от 28.12.2018г. «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»).
2.Место учебного предмета (курса) в учебном плане.

Данный учебный предмет относится к предметной области "Математика", к обязательной части учебного плана.  Базисный учебный (образовательный) план на изучение математики в основной школе отводит 5 учебных часов в неделю в течение каждого года обучения, всего 875 уроков.  

   Согласно базисного учебного плана в 5—6 классах изучается предмет «Математика» (интегрированный предмет), в 7—9 классах - «Математика» (включающий разделы «Алгебра» и «Геометрия»)

   Предмет «Математика» в 5—6 классах включает арифметический материал, элементы алгебры и геометрии, а также элементы вероятностно-статистической линии.

   Предмет «Математика» в 7 – 9 классах включает в себя некоторые вопросы арифметики, развивающие числовую линию 5–6 классов, алгебраический материал, элементарные функции, элементы вероятностно-статистической линии, а также геометрический материал, традиционно изучаются, евклидова геометрия, элементы векторной алгебры, геометрические преобразования.

   Раздел «Алгебра» включает некоторые вопросы арифметики, развивающие числовую линию 5—6 классов, собственно алгебраический материал, элементарные функции.

---

   В рамках учебного раздела «Геометрия» традиционно изучаются, евклидова геометрия, элементы векторной алгебры, геометрические преобразования.
Количество часов, отводимых на изучение данного учебного предмета:

класс	кол-во часов в неделю	кол-во часов в год
Математика
5	5	175
6	5	175
Алгебра
7	3	105
8	3	105
9	3	105
Геометрия
7	2	70
8	2	70
9	2	70

Количество часов на ступени основного образования

5-6 Математика 350 (175*2 года)

7-9 Математика (Алгебра) 315

Математика (Геометрия) 210

Всего 875

3. Цели и задачи

Обучение математике в основной школе направлено на достижение следующих целей:

I     В направлении  личностного развития:

• 
  формирование представлений о математике, как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;
  
• 
  развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;
  
• 
  формирование интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;
  
• 
  воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;
  
• 
  формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;
  
• 
  развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей;
  

II     В метапредметном направлении:

---

• 
  развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;
  
• 
  формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и  являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности;
  

III  В предметном направлении:

•        овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения образования, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;

• создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

       Задачи:

• 
  овладеть системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучении смежных дисциплин;
  
• 
  способствовать интеллектуальному развитию, формировать качества, необходимые человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственные математической деятельности: ясности и точности мысли, интуиции, логического мышления, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
  
• 
  формировать представления об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средствах моделирования явлений и процессов;
  
• 
  воспитывать культуру личности, отношение к математики как части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
  

4.Учебно-методический комплект, обеспечивающий реализацию рабочей программы по математике для 5 – 9 классов, включает:

1. 
   Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. Математика 5 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Мнемозина;
   
2. 
   Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. Математика 6 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Мнемозина;
   
3. 
   Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова. Алгебра 7 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Просвещение;
   
4. 
   Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова. Алгебра 8 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Просвещение;
   
5. 
   Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова. Алгебра 9 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Просвещение;
   
6. 
   Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Просвещение.
   

---

---

Смотрите также файлы

• Возрастная анатомия, физиология и гигиена (2 семестр) пнк.docx

• Инклюзивті білім беру пнінен емтихан сратары Инклюзивті білім беру.docx

• Курсовая работа на тему " Особенности развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития ".doc

• Лекции и дайте (письменно) ответы на вопросы Дайте определение Безопасность жизнедеятельности. Каковы основные задачи бжд.docx

• Тесты по теме Медицинская помощь при чс.docx