ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 92
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Классный час "Покорми птиц зимой! " (изготовление кормушек)Цель: Создать условия для формирования у детей представления о зимующих птицах.Задачи: Расширение знаний детей о зимующих птицах. Закрепить и обобщить представление детей о сочувствии, сопереживании, доброте, милосердии. Развивать познавательный интерес у детей к жизни зимующих птиц; развитие мелкой моторики рук, развитие памяти, мышления, обогащение словарного запаса, развитие навыка связного устного высказывания. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. Способствовать формированию в детях ответственности за "братьев наших меньших". Воспитание трудолюбия.Предварительная работа учителя:
- Давайте ещё раз назовём птиц, которые не улетают в тёплые края. ( Остаются у нас на зиму: вороны, сороки, воробьи, галки, овсянки, зяблики, чижи, совы и другие (показ иллюстраций))Эти птицы живут в наших лесах весь год, они не улетают на юг.- С наступлением зимы птицы держатся ближе к жилью человека. Как вы думаете, почему?- В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня. Зимой птицам не так страшен холод, как голод. 3. Основная часть.- Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру «Угадайка».- Вам надо угадать зимующих птиц.- Итак, первая загадка.1. Чик-чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
(Воробей) (Слайд4 )- Послушаем ……., что он знает о воробьях. Воробей.Мы воробьи. Мы с вами круглый год.Нас ни жара, ни холод не берёт.Пускай, как соловьи, мы не поём,Зато семьёю дружною живём.Когда тепло, клюём личинок, мошек-Зимою ждём от вас зерна и крошек.Примите, люди, наш весёлый крик:"Чирик, чик-чик, Чирик, чик-чик, Чирик!" 2. Он в своей лесной палатеНосит пестренький халатик,Он деревья лечит.Постучит – и легче. (Дятел) (Слайд 5)- Со стихотворением «Дятел» выступает …..ДятелВ яркой шапке пёстрый дятел,Корольков, синиц приятель,Барабанит в мёрзлый ствол:- Приглашаю всех за стол! Подбирайте меж соринокКто жуков, а кто личинок – Клад разведан под корой, Начинаем пир горой!Продолбил гнилушку дятел –А в дупле тепло, как в хате, Пусть снаружи – холод, снег, Есть продрогшему ночлег.3. Спинка зеленоватая Животиком желтоватая. Чёрненькая шапочкаИ полоска галстука.(Синица) (Слайд 6)- Как нелегко синичкам зимой расскажет …..Синица. -Ну, морозы! Ну, морозы!Нос наружу ой, ой, ой!Даже белые березыВ серой корке ледяной.И голодная синица, Тихо плачет у окна:«Негде греться и кормиться:Нет ни крошки, ни зерна.День дымит морозной далью,Ночи снежны и темны,Замерзаю, голодаю,не дожить мне до весны!4. Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,Стрекотунья - белобока,А зовут ее ... (Сорока)-Что затеяла сорока, поведает нам….. Сорока-ворона.Сорока решила податься на юг,Подальше от зимних морозов и вьюг.Сложила в мешок нажитое добро:Осколок бутылки, павлинье перо,Красивый обломок морского коралла,Который она из музея украла,Заколку с ромашками, стержень от ручки,Какие-то очень блестящие штучки…Короче, такой получился багаж –Сорока поднять не смогла его аж.- Молодцы, ребята, всех птиц угадали.- Какие это птицы? (зимующие). - Как живется птицам зимой? (голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав под снегом. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи на пропитание. Пуховые, теплые перья защищают от холода, но не от голода.)- В суровые зимы очень много птиц погибает. Вам их жалко? - «Как птицам перезимовать?» расскажет нам …….Как птицам перезимовать?Известно, что у птахНет ни халатов ватных,Ни байковых рубах.У многих даже нет гнезда:Они в грозу, и в град,И под дождем, и в холодаНа ветках сидя спят.-Ребята, кто же сможет помочь голодающим птицам?- Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спешить, дорог каждый час. Очень нелегко найти корм птицам. Одни из них ищут жуков, другие раскапывают снег, стараясь добраться до земли, третьи ищут корм на деревьях и кустахЗимой много птиц погибает от голода, человек должен помочь им. Если каждая школа в нашей стране повесит хотя бы одну кормушку, то птицы будут обеспечены кормом.- А мы как можем помочь птицам? (Кормушки повесить на дерево и подкармливать птиц). - Помочь птицам призывает вас …..Помогу птичкам.В воздухе кружится Беленький снежок.Он укрыл деревьяПоле и лужок.Птичкам стало хуже,Корма не достать. Мы поможем пташкамПерезимовать.Вывесим кормушкиС хлебом и зерном.Прилетайте, пташки , В гости вас зовём!- А какие кормушки бывают? Из каких материалов можно сделать кормушку? (показ слайдов 9, 10)4. Создание проблемной ситуации - Ребята, когда я сегодня собиралась к вам на занятия, вот что я обнаружила в своём почтовом ящике. (Показ телеграммы)
Слайд 11- Как вы думаете, кто мог нам написать письмо? (ученики предлагают свои варианты)- Вы хотите узнать от кого это письмо? Давайте проверим, верны ли были ваши предположения! Телеграмма«Дорогие ученики 3-х классов. Пишет вам птичка – Синичка. Злые хулиганы и разбойники разломали нашу кормушку. И я со своими друзьями остались без крова, в эти холодные, зимние месяцы! Мы слышали, что вы очень добрые и трудолюбивые ученики, и поэтому мы просим у вас помощи! Не оставьте нас в беде, дорогие первоклассники!»- Ребята, так кто же нам написал письмо?- Вам жалко птичек?- Что случилось с их кормушкой?- Охарактеризуйте поступок хулиганов.- А среди вас есть ребята, которые могли бы так поступить?- О чём просит нас Синичка?- Как мы можем ей помочь?5. Практическая работа. Изготовление кормушки - Сегодня мы с вами сделаем для Синички и её друзей яркие, красивые кормушки из коробки!Работать вы будите в группах по 4 человека. Проверка готовности:-Для работы нам потребуется: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, пустой пакет, отрезок веревки, чтобы подвесить готовую кормушку, прямой прутик для шестка.- Вспомним технику безопасности с ножницами.Инструктаж (общий и индивидуальный)Кормушка для птиц из пакета.Чтобы превратить пустой пакет из-под молока в кормушку, надо прорезать в нём два "окна" напротив друг друга. Под "окнами" можно установить шесток. Это сделает кормушку удобней для птиц. А сверху закрепите верёвочку, за которую кормушка будет подвешена на дерево. Обязательно прорезайте окна с двух сторон, чтобы птица, полакомившись вашим угощением, могла свободно покинуть кормушку. Иначе кормушка может превратиться в ловушку!Размечаем и вырезаем окошки, через которые птицы будут попадать внутрь кормушки, на противоположных сторонах пакета. Под ними делаем крестообразные прорезы и вставляем в них шесток (прямой участок какого-нибудь прутика, подходящей длины).Верхнюю часть пакета проклеиваем скотчем и закрепляем петля из веревки. Петлю делаем достаточного размера, чтобы можно была закрепить нашу конструкцию «на удавку»
, кусок мяса, рыба) Правила подкормки птиц.- Ребята, я вам предлагаю подумать, какие правила надо соблюдать, чтобы кормить птиц зимой? - Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:- подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилетать к этому времени;- кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;- корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время. Слайд 136. Итог занятия:- Ребята, о чем мы говорили на занятии?- Что нового узнали? Что было интересного?- Какие птицы зимуют вместе с нами? Как же им помочь пережить зимнее время?Я думаю, что теперь у каждого из вас, ребята, около дома, у окна будет висеть своя кормушка. Птицы быстро привыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними, делать рисунки и записывать, что удалось заметить. Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас и красивой весенней песней и богатым урожаем, спасённым птицами от вредителей вашего огорода. Но самое главное, как я считаю, вы станете добрее, и бережно будете относиться ко всему живому. - В заключении, послушайте, пожалуйста, замечательное стихотворение М. Глазкова «Поделитесь с птицами едой!». В исполнении учеников нашего класса.………………….Поделитесь с птицами едой,Накрошите хлеба им на блюдце.Пусть они под вьюжною бедойНе опустят крылья, не согнуться.………………………..Поделитесь с птицами едой,С малыми друзьями, земляками,Если дорожите дружбой тойИ сердца в груди у вас не камень.…………………………..Поделитесь с птицами едой,И они отплатят доброй песней.
-
подготовить презентацию о зимующих птицах; -
выбрать стихотворения для учащихся; -
подготовить материал для изготовления кормушки для птиц.
-
фонограмма с голосами птиц; -
рисунки птиц; -
картина с кормушкой; -
мультимедийный проектор; -
презентация.
-
Организационный момент
- Давайте ещё раз назовём птиц, которые не улетают в тёплые края. ( Остаются у нас на зиму: вороны, сороки, воробьи, галки, овсянки, зяблики, чижи, совы и другие (показ иллюстраций))Эти птицы живут в наших лесах весь год, они не улетают на юг.- С наступлением зимы птицы держатся ближе к жилью человека. Как вы думаете, почему?- В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня. Зимой птицам не так страшен холод, как голод. 3. Основная часть.- Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру «Угадайка».- Вам надо угадать зимующих птиц.- Итак, первая загадка.1. Чик-чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
(Воробей) (Слайд4 )- Послушаем ……., что он знает о воробьях. Воробей.Мы воробьи. Мы с вами круглый год.Нас ни жара, ни холод не берёт.Пускай, как соловьи, мы не поём,Зато семьёю дружною живём.Когда тепло, клюём личинок, мошек-Зимою ждём от вас зерна и крошек.Примите, люди, наш весёлый крик:"Чирик, чик-чик, Чирик, чик-чик, Чирик!" 2. Он в своей лесной палатеНосит пестренький халатик,Он деревья лечит.Постучит – и легче. (Дятел) (Слайд 5)- Со стихотворением «Дятел» выступает …..ДятелВ яркой шапке пёстрый дятел,Корольков, синиц приятель,Барабанит в мёрзлый ствол:- Приглашаю всех за стол! Подбирайте меж соринокКто жуков, а кто личинок – Клад разведан под корой, Начинаем пир горой!Продолбил гнилушку дятел –А в дупле тепло, как в хате, Пусть снаружи – холод, снег, Есть продрогшему ночлег.3. Спинка зеленоватая Животиком желтоватая. Чёрненькая шапочкаИ полоска галстука.(Синица) (Слайд 6)- Как нелегко синичкам зимой расскажет …..Синица. -Ну, морозы! Ну, морозы!Нос наружу ой, ой, ой!Даже белые березыВ серой корке ледяной.И голодная синица, Тихо плачет у окна:«Негде греться и кормиться:Нет ни крошки, ни зерна.День дымит морозной далью,Ночи снежны и темны,Замерзаю, голодаю,не дожить мне до весны!4. Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,Стрекотунья - белобока,А зовут ее ... (Сорока)-Что затеяла сорока, поведает нам….. Сорока-ворона.Сорока решила податься на юг,Подальше от зимних морозов и вьюг.Сложила в мешок нажитое добро:Осколок бутылки, павлинье перо,Красивый обломок морского коралла,Который она из музея украла,Заколку с ромашками, стержень от ручки,Какие-то очень блестящие штучки…Короче, такой получился багаж –Сорока поднять не смогла его аж.- Молодцы, ребята, всех птиц угадали.- Какие это птицы? (зимующие). - Как живется птицам зимой? (голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав под снегом. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи на пропитание. Пуховые, теплые перья защищают от холода, но не от голода.)- В суровые зимы очень много птиц погибает. Вам их жалко? - «Как птицам перезимовать?» расскажет нам …….Как птицам перезимовать?Известно, что у птахНет ни халатов ватных,Ни байковых рубах.У многих даже нет гнезда:Они в грозу, и в град,И под дождем, и в холодаНа ветках сидя спят.-Ребята, кто же сможет помочь голодающим птицам?- Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спешить, дорог каждый час. Очень нелегко найти корм птицам. Одни из них ищут жуков, другие раскапывают снег, стараясь добраться до земли, третьи ищут корм на деревьях и кустахЗимой много птиц погибает от голода, человек должен помочь им. Если каждая школа в нашей стране повесит хотя бы одну кормушку, то птицы будут обеспечены кормом.- А мы как можем помочь птицам? (Кормушки повесить на дерево и подкармливать птиц). - Помочь птицам призывает вас …..Помогу птичкам.В воздухе кружится Беленький снежок.Он укрыл деревьяПоле и лужок.Птичкам стало хуже,Корма не достать. Мы поможем пташкамПерезимовать.Вывесим кормушкиС хлебом и зерном.Прилетайте, пташки , В гости вас зовём!- А какие кормушки бывают? Из каких материалов можно сделать кормушку? (показ слайдов 9, 10)4. Создание проблемной ситуации - Ребята, когда я сегодня собиралась к вам на занятия, вот что я обнаружила в своём почтовом ящике. (Показ телеграммы)
Слайд 11- Как вы думаете, кто мог нам написать письмо? (ученики предлагают свои варианты)- Вы хотите узнать от кого это письмо? Давайте проверим, верны ли были ваши предположения! Телеграмма«Дорогие ученики 3-х классов. Пишет вам птичка – Синичка. Злые хулиганы и разбойники разломали нашу кормушку. И я со своими друзьями остались без крова, в эти холодные, зимние месяцы! Мы слышали, что вы очень добрые и трудолюбивые ученики, и поэтому мы просим у вас помощи! Не оставьте нас в беде, дорогие первоклассники!»- Ребята, так кто же нам написал письмо?- Вам жалко птичек?- Что случилось с их кормушкой?- Охарактеризуйте поступок хулиганов.- А среди вас есть ребята, которые могли бы так поступить?- О чём просит нас Синичка?- Как мы можем ей помочь?5. Практическая работа. Изготовление кормушки - Сегодня мы с вами сделаем для Синички и её друзей яркие, красивые кормушки из коробки!Работать вы будите в группах по 4 человека. Проверка готовности:-Для работы нам потребуется: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, пустой пакет, отрезок веревки, чтобы подвесить готовую кормушку, прямой прутик для шестка.- Вспомним технику безопасности с ножницами.Инструктаж (общий и индивидуальный)Кормушка для птиц из пакета.Чтобы превратить пустой пакет из-под молока в кормушку, надо прорезать в нём два "окна" напротив друг друга. Под "окнами" можно установить шесток. Это сделает кормушку удобней для птиц. А сверху закрепите верёвочку, за которую кормушка будет подвешена на дерево. Обязательно прорезайте окна с двух сторон, чтобы птица, полакомившись вашим угощением, могла свободно покинуть кормушку. Иначе кормушка может превратиться в ловушку!Размечаем и вырезаем окошки, через которые птицы будут попадать внутрь кормушки, на противоположных сторонах пакета. Под ними делаем крестообразные прорезы и вставляем в них шесток (прямой участок какого-нибудь прутика, подходящей длины).Верхнюю часть пакета проклеиваем скотчем и закрепляем петля из веревки. Петлю делаем достаточного размера, чтобы можно была закрепить нашу конструкцию «на удавку»
-
Минутка творчества
-
Итог