Грамматическое задание (9 кл.)
1 вариант

3. 
   Подчеркнуть грамматические основы. Обозначить главное и придаточные предложения. Расставить знаки препинания. Указать вид подчинительной связи в предложении: Я пришел к тебе с приветом рассказать что солнце встало что оно горячим светом по листам затрепетало.
   

2. Выписать из текста диктанта все подчинительные союзы.

3. Подчеркнуть грамматические основы, расставить и объяснить знак(и) препинания. в предложении: Иди ранней весной и увидишь на мелком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей и от этого журчит распускает пузыри.

4.Определите и напишите вид придаточного предложения (Первое предложение диктанта.)

Грамматическое задание (9 кл)
2 вариант

1. 
   Подчеркнуть грамматические основы. Обозначить главное и придаточные предложения. Расставить знаки препинания. Указать вид подчинительной связи в предложении: Будь жесток к себе если не хочешь чтобы другие были жестоки к тебе.
   
2. 
   Выписать из текста диктанта все сочинительные союзы.
   
3. 
   Подчеркнуть грамматические основы, расставить и объяснить знак(и) препинания. в предложении: Но это не слабость не отчаяние и не жалоба вода этих чувств не знает.
   
4. 
   4.Определите и напишите вид придаточного предложения (Последнее предложение диктанта.)
   

______________________________________________________________________

Грамматическое задание (9 кл)
2 вариант

1. 
   Подчеркнуть грамматические основы. Обозначить главное и придаточные предложения. Расставить знаки препинания. Указать вид подчинительной связи в предложении: Будь жесток к себе если не хочешь чтобы другие были жестоки к тебе.
   
2. 
   Выписать из текста диктанта все сочинительные союзы.
   
3. 
   Подчеркнуть грамматические основы, расставить и объяснить знак(и) препинания. в предложении: Но это не слабость не отчаяние и не жалоба вода этих чувств не знает.
   
4. 
   4.Определите и напишите вид придаточного предложения (Последнее предложение диктанта.)
   

____________________________________________________________________

Грамматическое задание (9 кл)
2 вариант

1. 
   Подчеркнуть грамматические основы. Обозначить главное и придаточные предложения. Расставить знаки препинания. Указать вид подчинительной связи в предложении: Будь жесток к себе если не хочешь чтобы другие были жестоки к тебе.
   
2. 
   Выписать из текста диктанта все сочинительные союзы.
   
3. 
   Подчеркнуть грамматические основы, расставить и объяснить знак(и) препинания. в предложении: Но это не слабость не отчаяние и не жалоба вода этих чувств не знает.
   
4. 
   4.Определите и напишите вид придаточного предложения (Последнее предложение диктанта.)
   

---

---

Смотрите также файлы

• Инструкция ответьте "да" или "нет" на следующие вопросы я хотел бы в большей степени контролировать свои мысли.docx

• Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений. Будет полезно логопедам, воспитателям, учителям специальных дошкольных и школьных учреждений, а также родителям детей с задержкой психического развития.docx

• Обстоятельства, отягчающие наказание.doc

• Тема 13. Юридические факты как основания возникновения обязательств. Понятия и виды.docx

• Школы менеджмента.docx