Файл: Первый блок Основные понятия и история развития психои нейролингвистики как разделов науки о языке. Производство, восприятие и понимание речи.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 87
Скачиваний: 1
-
Височ.доля – опознавание звуков -
Затылоч.доля- распознавание образов -
Темен. доля- двигательная реакция -
Лобная. доля- контроль эмоций, волевой и т.п сфер принятия решений
5. Критические период для освоения речи
11-13 лет умственные операции и формирование личности
12 лет:
-оканчивается артикуляционное формирование
-заканчивается индивидуализация произношения
-синонимия и антонимия
-освоение фразеологии и идеоматики
Речевые дефекты либо затухают, либо проявляются и прогрессируют
6. Доречевой этап !!!
Соматовегетативный (моторный) 1-2 год
7. Освоение звуковой формы, фонематический слух и понятие промежуточной языковой системы
Освоение артикуляции 1,5-3 года
Фонематический слух-способность различить звук речи от остального
->определить конкретный звук
Промежуточная языковая система
Замещение звуков и букв ребенком
Bad-Bat
8. Основные типы речевых ошибок
-паузы 40-50% сбой на стадии идеи
-колебания сбой на стадии леммы
-исправления глаголы и существительные (an eating meat/a eating eat)
-повторы мысль потерялась 90% служеб.слова
-замедления сбой на уровне леммы, неправильное истолкование/применение или выбор слова
-оговорки
9. Классификация оговорок по В.Фромкиной
1) Подстановка-> ограничены фонетической чертой.
Подстановкой — заменой первых и последних звуков находящихся рядом слов. Различаются предвосхищение звука (anticipation), который имеется позднее (a reading list - a leading list; список книг - список сник ), и повторение звука (preservation), который был уже произнесен (well made- well wade). Ещё чаще встречается замена одного слога на другой (well made- mell wade).
2) Перестановка-> смена частей слов местами bigfeet-bigbeet
3) Опущение
4) Добавление-> появление лишних артиклей и прочее
10. Модели производства речи: стохастическая, непосредственных составляющих, трансформационно-генеративная грамматика
СТОХАСТИЧЕСКАЯ
- фонетические возможности ограничены
-хранение вероятности употребления человеком чего-либо
Высчитывание статистики Закон Ципфа-Мандельброта
Много проблем и ограничений
Непосредственных составляющих
Речь человека строится на основе так называемых ядерных предложений, которые, в свою очередь, состоят из непосредственно составляющих их базовых элементов.
Предложение
1)Именная группа: определение и определяемое
2)Группа сказуемого: глагол и именная группаCтрогий порядок, не учитывает возможность оговорок и чувства на кончике языкаТрансформационно-генеративная грамматика -Правила манипулирования грамматикойВ рамках трансформационной модели используется поверхностной и глубинной структуре предложений. Поверхностная структура — это та, которую мы непосредственно слышим или воспринимаем при чтении. Глубинная структура связана со смыслом высказыванияГенеративная грамматика содержит набор правил, позволяющих описать глубинную структуру предложения и создать на ее основе множество синтаксически правильных поверхностных вариантов. Н. Хомский вводит ряд правил перехода глубинной структуры в поверхностную. Все это в совокупности и представляет, согласно трансформационно-генеративной теории, врожденную способность к производству языка.Не раскрыт замысел порождения речи11. Модели производства речи: теория уровней языка, ТОТЕ, модель Выготского Теория уровней языка4 уровня1)мотивационный2)семантический- функц.классы слов (части речи)3)последовательностей-фонетика4)интеграционный-слоги, кодирование (артикуляция)Нет объяснения семантики и процесса выбора слова из спискаТ-О-Т-ЕT- testO-operateT-testE-exit->control(?) Не объясняет, почему человек начинает исправлять ошибкиМодель ВыготскогоМысль->словоВнутр.речь:-нет звуков-предикативна (про действия)-сокращена12. Модели производства речи: модель Лурия, модель Леонтьева, модель ЛевелтаМодель ЛурияСемантическая запись (тема и рема)-- >внутр.речь-- >речевое высказываниеМодель ЛеонтьеваГрамматика-семантическая реализацияЛинейный порядокграмматика-моторное направление-реализацияМодель Левелта WEAVER++ !!113. Опыт на «кончике языка» и его значение в производстве речи-Происходит в отделе лемма-Чем старше, тем чаще встречается-Первая или послед.буквы вспоминаются, проседает ЦЕНТР слова1)вопросы2)картинкиКартинка+слово= самый быстрый метод выявление14. Основные характеристики восприятия речи Процесс извлечения СМЫСЛА, который находится за внешней формой речевых высказываний. Восприятие речи требует знания лингвистических закономерностей её построенияНеосознаваемость- бессознательный уровеньУровневость-отдельное
восприятие разных отделов
Осмысленность-вычленение смысла
15. Эффект Струпа, механизм эквивалентных замен, механизм апперцепции, механизм вероятностного прогонозирования, эффект обманутого ожидания
Эффект Струпа
ппп-ППП-пППп
Проверяет задержку реакции при прочтении слов, когда слова не совпадаются с написанным.
не особо предпочителен в практике
Механизм эквивалентных замен (инструкция в лифте, обед в Версале)
Человек заменяет словосочетания и слова (сложные символы) более несложными сигналами либо наглядными образами.
Механизм апперцепции
«Расскажите мне» об аварии/о Баварии
Механизм вероятностного прогнозирования
Предвосхищение будущего, основанное на вероятн.структуре прошлого опыта и информации
«Из леса вышла старушка с … на плечах»
Эффект обманутого ожидания
Усиление выразительности текста, основанное на нарушении предположений или ожиданий читателя
16. Лексическая семантика, теория семантического поля и теория активации
17. Прайминг: основные характеристики, виды и значение эффекта в исследовании лексики
18. Математические модели семантической памяти и их противники
19.Модели доступа к лексике первого поколения
20.Модели доступа к лексике второго поколения
21. Модели доступа к лексике третьего поколения
22. Проблема многозначности
23. Парсинг (членение) : основные характеристики и способы представления
Процесс сопоставления линейной последовательности лексем естественного или формального языка с его формальной грамматикой.
Результатом обычно является дерево разбора (синтаксическое дерево). Обычно применяется совместно с лексическим анализом.
1)Двухступенчатые модели
2)Ограничительные модели
24. Типы предложений, принцип непосредственной близости и стратегия поэтапной обработки
-
Однозначные -
Многозначные
-
Двухступепнчатая
-
Пословное членение
«Принцип простоты»1)чем проще предложение, тем оно легче и быстрее усваивается2)более простые предложения требуют меньших когнит.затрат«Принцип алгоритма»Выбирать ту, где меньше узлов«Принцип главного утверждения»Когда появл-я новая информ, то интерпретировать от главного26. Ограничительные модели и гипотеза структуры аргумента
-
Параллелиизм конструкций -
Парсер основ-ся не только на категории, но и на комплекс «подсказок» -
Одноступенчатые процессы одновременны -
Отсылочный контекст -
Гипотеза настройки (зависит от того, как часто мы встречали эструктуру раньше)
-
Leg-shawing problem (где остановиться) -
Актанты и обстоятельства -
Актант обрамляет высказывание -
Актант структуры определяют, как некоторые элементы интерпретируются
-
Парсер может не всегда отдавать предпочтение более вероятным структурам, чем менее вероятным, но более простым -
Отсутствие док-в, что предложение с простой синтаксич.структурой когда-либо сложны для процессинга -
Теория конструала (больше похожа на ограничит.модели) -
Race-based parsing (главное быстрота) -
Good-enough parsing (а нужен ли нам парсинг вообще?)
-
Процесс идентификации конкретного предложения -
Процесс референции -
Процесс соединения (coherens&cohesion) -
Процесс репрезентации (как ищем? И зачем)
-
Поверхностная модель -
Текст основанная модель -
Ситуация модель