ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 502
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ТЕСТРазвитие навыков критического мышления.Задание 1 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Какой раздел философии разрабатывает проблемы мышления: - Вариант ответаЛогика- Вариант ответа Этика- Вариант ответа Эстетика- Вариант ответа Аксиология- Задание 2 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Структурным компонентом теоретического научного познания не является:- Вариант ответа Гипотеза- Вариант ответа Теория- Вариант ответа Вера- Вариант ответа Проблема;Задание 3 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Верно ли утверждение: «Критическое мышление не является врожденной способностью, а значит, его можно развивать»:- Вариант ответа Да, утверждение верное;- Вариант ответа Нет, утверждение не верное.- Задание 4 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Основным методом получения истинных и практически полезных фактов Декарт считал:- Вариант ответаРациональную дедукцию;- Вариант ответа Эмпирическую индукцию;- Вариант ответа Анализ- Задание 5 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Рене Декарт утверждал: «Мыслю, следовательно ____________»:- Вариант ответа Существую- Вариант ответа Живу- Вариант ответа Познаю- Вариант ответа Чувствую.- Задание 6 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Слово рефлексия в переводе с латинского языка означает:- Вариант ответа «Вспоминаю».- Вариант ответа «Размышляю»Вариант ответа «обращаюсь назад»;- Вариант ответа «Сомневаюсь»;Совокупность запретов на самые страшные деяния в данной культуре.Задание 7 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Критическое мышление – это:- Вариант ответа Умение человека мыслить направленно и организованно, аргументировать точку зрения, обосновывать выводы - Вариант ответа Отражение человеческим сознанием общественных отношений- Вариант ответа Отражение человеческим сознанием предпочтений зрелой личности- Вариант ответа Совокупность знаний, которыми обладает человекЗадание 8 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)
Способность человека рассуждать, представляющая собою процесс отражения объективной действительности в суждениях, понятиях.-Вариант ответаМышление- Вариант ответа Сознание- Вариант ответа ПредставлениеЗадание 9 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Что является основной характеристикой критического мышления:- Вариант ответа Способность ясно и рационально мыслить и понимать логическую связь между различными концептами и идеями- Вариант ответа Ассоциации, верования- Вариант ответа Собственные убежденияЗадание 10 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Единица мысли, фиксирующая общие и существенные свойства и отношения предметов и явлений – это…- Вариант ответа Знак- Вариант ответа ПереживаниеВариант ответа Понятие- Вариант ответа СловоЗадание 11 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Какая стадия мышления решает задачувыявление еще непознанного, и ставит вопрос «Что я хочу знать?»- Вариант ответаВызова- Вариант ответа Осмысления- Вариант ответа Рефлексии- Вариант ответа ИнкубацииЗадание 12 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Выберите признаки критического мышления:- Вариант ответаВсе перечисленное- Вариант ответа Самостоятельность- Вариант ответа Аргументированность- Вариант ответа Выявление проблемы и её оценкаЗадание 13 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)В процессе активного чтения происходит:Внимательное проникновение в суть содержания- Вариант ответа Отслеживание собственного понимания в процессе чтения текста- Вариант ответа Все перечисленное- Вариант ответа Вдумчивое чтение с использованием маркировочных пометок Вариант ответаЗадание 14 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)В процессе пассивного чтения человек…- Вариант ответа Бегло знакомится с информацией - Вариант ответа Внимательно вникает в суть содержания- Вариант ответа Отслеживает собственное понимание в процессе чтения текста- Вариант ответа
Вдумчиво читает с использованием маркировочных пометокЗадание 15 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Кластер (англ. cluster — скопление, пучок) как прием организации материала – это…- Вариант ответа Графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия.- Вариант ответа Подведение итогов обсуждения- Вариант ответа Пометки на полях текста - Вариант ответа Составление плана ответа Задание 16 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Содержательная стадия мышления, в ходе которой происходит работа, направленная на понимание смысла:- Вариант ответа Стадия осмысления- Вариант ответа Стадия рефлексии- Вариант ответа Стадия поиска- Вариант ответа Стадия вызоваЗадание 17 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)К докритическому мышлению относится...- Вариант ответа Мифологическое мышление- Вариант ответа Научное мышление- Вариант ответа Философское мышление- Вариант ответа Теоретическое мышлениеЗадание 18 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Диалектика в понимании Сократа это:…- Вариант ответа Вид красноречия - Вариант ответа Особый метод достижения истины- Вариант ответа Умение обращаться с понятиямиЗадание 19 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Какие задачи решает стадия рефлексии в модели развития критического мышления? - Вариант ответа Целостное осмысление, присвоение и обобщение полученной информации- Вариант ответа Актуализация имеющихся знаний.- Вариант ответа Поиск и сбор информацииЗадание 20 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Исследование объектов, процессов или явлений путем построения и изучения их моделей для определения или уточнения характеристик оригинала называется методом…- Вариант ответаМоделирования- Вариант ответа Индукции- Вариант ответа Дедукции- Вариант ответа АналогииЗадание 21 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)
Дж. Гилфорд характеризовал особенности этого типа мышления: оригинальность, новизна, образная гибкость, семантическая гибкость,- это- Вариант ответаТворческое мышление- Вариант ответа Докритическое мышление- Вариант ответа Обыденное мышление- Вариант ответаКритическое мышлениеЗадание 22 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Психологический процесс, являющийся основой художественного творчества – это:- Вариант ответаВоображение- Вариант ответаВнимание- Вариант ответаЛогика- Вариант ответа МышлениеЗадание 23 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности )Состояние озарения, прорыва в мыслительном процессе, приводящее к решению задачи (проблемы) называется…- Вариант ответа Инсайт- Вариант ответаКреатив- Вариант ответа Эвристикка- Вариант ответа Мозговой штурмЗадание 24 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности )Слово «креативность» переводится с латыни, как- Вариант ответа«Творить, создавать»- Вариант ответа«Изучать, исследовать»- Вариант ответа «Искать, находить»Задание 25 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)На что не следует полагаться, когда формулируешь оценочное суждение?Вариант ответаСлухи, вымышленные данные, сплетниВариант ответаИнтуиция – Вариант ответа Здравый смысл – Вариант ответа Прошлый опытЗадание 26 (Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Основной критерий, характеризующий творческую деятельность…- Вариант ответа Новизна, уникальность, выход за пределы достигнутого- Вариант ответаУпорядочивание исследуемых явлений- Вариант ответа Обобщение результатов исследованияЗадание 27 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Развитию творческих способностей могут препятствовать...- Вариант ответа Стереотипы мышления, внутренняя цензура, конформизм- Вариант ответаХудожественное образование- Вариант ответа Развитие критического мышленияЗадание 28 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)
Какой способ мышления имеет множественную направленность в поиске подходящих ответов и возможных вариантов решения к задачи- Вариант ответа Дивергентное мышление- Вариант ответаКонвергентное мышление- Вариант ответа Диалектическое мышлениеВариант ответаКреативное мышлениеЗадание 29 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Какой способ мышления направлен на поиск одного решения задачи, проблемы…- Вариант ответа Диалектическое мышлениеВариант ответаКреативное мышление- Вариант ответа Конвергентное мышление- Вариант ответаДивергентное мышлениеЗадание 30 (Блок 3 –) Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности) Выберите признаки критического мышления:- Вариант ответаВсе варианты верны- Вариант ответаВыявление проблемы и её оценка;- Вариант ответа Аргументирование;- Вариант ответа Самостоятельность;.Задание 31 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Умение человека отказаться от выработанных ранее способов решения задач и нахождение более рациональных способов и приемов обеспечивается…- Вариант ответаГибкостью ума- Вариант ответаПрактичностью ума- Вариант ответа Широтой умаЗадание 32 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Какой вопрос не требует или не предполагает ответа …- Вариант ответа Риторический- Вариант ответаУточняющий- Вариант ответаНаводящий- Вариант ответаКонтрольныйЗадание 33 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности).«Не следует множить сущее без необходимости» - этот принцип «бритвы Оккама» является:- Вариант ответаПринципом эмпиризма;- Вариант ответаПринципом диалектики - - Вариант ответа Принципом экономии мышления Задание 34 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Высшая форма мышления – это:- Вариант ответа Умозаключение- Вариант ответаПонятие- Вариант ответаАнализ- -Вариант ответаПредставлениеЗадание 35 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Метод логического рассуждения, идущий от общих утверждений к частным положениям, называется: …
Способность человека рассуждать, представляющая собою процесс отражения объективной действительности в суждениях, понятиях.-Вариант ответаМышление- Вариант ответа Сознание- Вариант ответа ПредставлениеЗадание 9 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Что является основной характеристикой критического мышления:- Вариант ответа Способность ясно и рационально мыслить и понимать логическую связь между различными концептами и идеями- Вариант ответа Ассоциации, верования- Вариант ответа Собственные убежденияЗадание 10 (Блок 1 – Понятие критического мышления и его характеристики)Единица мысли, фиксирующая общие и существенные свойства и отношения предметов и явлений – это…- Вариант ответа Знак- Вариант ответа ПереживаниеВариант ответа Понятие- Вариант ответа СловоЗадание 11 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Какая стадия мышления решает задачувыявление еще непознанного, и ставит вопрос «Что я хочу знать?»- Вариант ответаВызова- Вариант ответа Осмысления- Вариант ответа Рефлексии- Вариант ответа ИнкубацииЗадание 12 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Выберите признаки критического мышления:- Вариант ответаВсе перечисленное- Вариант ответа Самостоятельность- Вариант ответа Аргументированность- Вариант ответа Выявление проблемы и её оценкаЗадание 13 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)В процессе активного чтения происходит:Внимательное проникновение в суть содержания- Вариант ответа Отслеживание собственного понимания в процессе чтения текста- Вариант ответа Все перечисленное- Вариант ответа Вдумчивое чтение с использованием маркировочных пометок Вариант ответаЗадание 14 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)В процессе пассивного чтения человек…- Вариант ответа Бегло знакомится с информацией - Вариант ответа Внимательно вникает в суть содержания- Вариант ответа Отслеживает собственное понимание в процессе чтения текста- Вариант ответа
Вдумчиво читает с использованием маркировочных пометокЗадание 15 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Кластер (англ. cluster — скопление, пучок) как прием организации материала – это…- Вариант ответа Графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия.- Вариант ответа Подведение итогов обсуждения- Вариант ответа Пометки на полях текста - Вариант ответа Составление плана ответа Задание 16 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Содержательная стадия мышления, в ходе которой происходит работа, направленная на понимание смысла:- Вариант ответа Стадия осмысления- Вариант ответа Стадия рефлексии- Вариант ответа Стадия поиска- Вариант ответа Стадия вызоваЗадание 17 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)К докритическому мышлению относится...- Вариант ответа Мифологическое мышление- Вариант ответа Научное мышление- Вариант ответа Философское мышление- Вариант ответа Теоретическое мышлениеЗадание 18 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Диалектика в понимании Сократа это:…- Вариант ответа Вид красноречия - Вариант ответа Особый метод достижения истины- Вариант ответа Умение обращаться с понятиямиЗадание 19 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией)Какие задачи решает стадия рефлексии в модели развития критического мышления? - Вариант ответа Целостное осмысление, присвоение и обобщение полученной информации- Вариант ответа Актуализация имеющихся знаний.- Вариант ответа Поиск и сбор информацииЗадание 20 (Блок 2 – Технологии развития критического мышления. Приемы работы с информацией) Исследование объектов, процессов или явлений путем построения и изучения их моделей для определения или уточнения характеристик оригинала называется методом…- Вариант ответаМоделирования- Вариант ответа Индукции- Вариант ответа Дедукции- Вариант ответа АналогииЗадание 21 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)
Дж. Гилфорд характеризовал особенности этого типа мышления: оригинальность, новизна, образная гибкость, семантическая гибкость,- это- Вариант ответаТворческое мышление- Вариант ответа Докритическое мышление- Вариант ответа Обыденное мышление- Вариант ответаКритическое мышлениеЗадание 22 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Психологический процесс, являющийся основой художественного творчества – это:- Вариант ответаВоображение- Вариант ответаВнимание- Вариант ответаЛогика- Вариант ответа МышлениеЗадание 23 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности )Состояние озарения, прорыва в мыслительном процессе, приводящее к решению задачи (проблемы) называется…- Вариант ответа Инсайт- Вариант ответаКреатив- Вариант ответа Эвристикка- Вариант ответа Мозговой штурмЗадание 24 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности )Слово «креативность» переводится с латыни, как- Вариант ответа«Творить, создавать»- Вариант ответа«Изучать, исследовать»- Вариант ответа «Искать, находить»Задание 25 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)На что не следует полагаться, когда формулируешь оценочное суждение?Вариант ответаСлухи, вымышленные данные, сплетниВариант ответаИнтуиция – Вариант ответа Здравый смысл – Вариант ответа Прошлый опытЗадание 26 (Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Основной критерий, характеризующий творческую деятельность…- Вариант ответа Новизна, уникальность, выход за пределы достигнутого- Вариант ответаУпорядочивание исследуемых явлений- Вариант ответа Обобщение результатов исследованияЗадание 27 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Развитию творческих способностей могут препятствовать...- Вариант ответа Стереотипы мышления, внутренняя цензура, конформизм- Вариант ответаХудожественное образование- Вариант ответа Развитие критического мышленияЗадание 28 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)
Какой способ мышления имеет множественную направленность в поиске подходящих ответов и возможных вариантов решения к задачи- Вариант ответа Дивергентное мышление- Вариант ответаКонвергентное мышление- Вариант ответа Диалектическое мышлениеВариант ответаКреативное мышлениеЗадание 29 (Блок 3 – Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности)Какой способ мышления направлен на поиск одного решения задачи, проблемы…- Вариант ответа Диалектическое мышлениеВариант ответаКреативное мышление- Вариант ответа Конвергентное мышление- Вариант ответаДивергентное мышлениеЗадание 30 (Блок 3 –) Творческое мышление, его характеристики. Психология творчества. Понятие креативности) Выберите признаки критического мышления:- Вариант ответаВсе варианты верны- Вариант ответаВыявление проблемы и её оценка;- Вариант ответа Аргументирование;- Вариант ответа Самостоятельность;.Задание 31 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Умение человека отказаться от выработанных ранее способов решения задач и нахождение более рациональных способов и приемов обеспечивается…- Вариант ответаГибкостью ума- Вариант ответаПрактичностью ума- Вариант ответа Широтой умаЗадание 32 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Какой вопрос не требует или не предполагает ответа …- Вариант ответа Риторический- Вариант ответаУточняющий- Вариант ответаНаводящий- Вариант ответаКонтрольныйЗадание 33 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности).«Не следует множить сущее без необходимости» - этот принцип «бритвы Оккама» является:- Вариант ответаПринципом эмпиризма;- Вариант ответаПринципом диалектики - - Вариант ответа Принципом экономии мышления Задание 34 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Высшая форма мышления – это:- Вариант ответа Умозаключение- Вариант ответаПонятие- Вариант ответаАнализ- -Вариант ответаПредставлениеЗадание 35 (Блок 4 – Критическое мышление как принцип деятельности)Метод логического рассуждения, идущий от общих утверждений к частным положениям, называется: …