Файл: Каковы ключевые особенности обновлённых фгос.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 230

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
принимаетучастие.

Программа формирования универсальных учебных действий

По новому ФГОС ООО нужно разрабатывать программу формированияУУД, а не программу развития УУД, как это было раньше. То есть теперьпрограмма имеет одинаковое название на уровнях НОО и ООО: «Программаформирования универсальныхучебныхдействийу обучающихся».Требований к программе формирования УУД стало меньше. Для уровняООО прописали, что теперь нужно формировать у учеников знания и навыкивобластифинансовойграмотностииустойчивогоразвитияобщества.

Предметные области и предметы

НовыеФГОСНООиОООрегламентируютпереченьобязательныхпредметныхобластей,учебных предметовиучебныхмодулей.

Учебный план НОО

Предметные области

Учебные предметы (учебные модули)

Русский язык и литературное чтение

Русский язык

Литературное чтение

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации Литературное чтение на родном языке

Иностранный язык

Иностранный язык

Математика и информатика

Математика

Обществознание и естествознание (Окружающий мир)

Окружающий мир

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики:

  • учебный модуль «Основы православной культуры»;

  • учебный модуль «Основы иудейской культуры»;

  • учебный модуль «Основы буддистской культуры»;

  • учебный модуль «Основы исламской культуры»;

  • учебный модуль «Основы религиозных культур народов России»;

  • учебный модуль «Основы светской этики»

Искусство

Изобразительное искусство





Музыка

Технология

Технология

Физическая культура

Физическая культура

Учебный план ООО

Предметные области

Учебные предметы (учебные курсы или учебные модули)

Русский язык и литература

Русский язык Литература

Родной язык и родная литература

Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации Родная литература

Иностранные языки

Иностранный язык Второй иностранный язык

Математика и информатика

Математика:

  • учебные курсы «Алгебра»,

«Геометрия», «Вероятность и статистика»

Информатика

Общественно-научные предметы

История:

  • учебные курсы «История России»,

«Всеобщая история» Обществознание

География

Естественно-научные предметы

Физика Химия Биология

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Выбор одного из учебных курсов (учебных модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

Искусство

Изобразительное искусство Музыка

Технология

Технология

Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура

Основы безопасности жизнедеятельности

НауровнеОООшколыполучилиправоучитыватьсвоиресурсыипожелания родителей, чтобы вводить второй иностранный язык, родной языкилитературу/литературноечтениенародномязыке. Этопозитивноеизменение для школ, которые не могут обеспечить качественное изучениеэтихпредметов.Также,чтобыввестиэтипредметы,нужны письменныезаявления родителей.

Объем урочной и внеурочной деятельности

Изменилиобъемчасоваудиторнойнагрузки:уменьшиливерхнююграницу.Подробнее смотрите втаблицах.

Границы аудиторной нагрузки

Старый ФГОС НОО

Новый ФГОС НОО

Минимум

2904

2954

Максимум

3345

3190

Границы аудиторной нагрузки

Старый ФГОС ООО

Новый ФГОС ООО

Минимум

5267

5058

Максимум

6020

5549
УменьшилиобъемвнеурочнойдеятельностинауровнеНОО.Теперьвместо1350 можнозапланироватьдо 1320часовзачетыре года.

Ученики с ОВЗ

Вразделе«Общиеположения»указали,чтоФГОСНООненужноприменять для обучения детей с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями.АдаптированныепрограммынауровнеОООразрабатываютнаосновеновогоФГОС ООО. Для этого в него внесли вариации предметов. Например, дляглухих и слабослышащих можно не включать в программу музыку. При этом
длявсехдетейсОВЗвместофизкультурынадовнестиадаптивнуюфизкультуру.Еслишколаувеличиваетсрокосвоенияадаптированнойпрограммы до шести лет, то объем аудиторных часов не может превышать6018.

Использование электронных средств обучения, дистанционных технологий

Старый ФГОС таких требований не устанавливал. Теперь новый ФГОСфиксирует право школы применять различные образовательные технологии.Этонововведениепоможетшколеобосноватьпередродителямииспользование, например, электронного обучения идистанционных образовательных технологий.Приэтом,еслишкольникиучатсясиспользованиемдистанционныхтехнологий,школадолжнаобеспечить их индивидуальным авторизованным доступом ко всем ресурсам.Идоступдолжен быть какнатерриториишколы, такизаеепределами.

Деление учеников на группы

Раньше таких норм ФГОС не устанавливал. Новые стандарты НОО иООО разрешают организовать образовательную деятельность при помощиделения на группы. Обучение в группах можно строить по-разному: с учетомуспеваемости,образовательныхпотребностейиинтересов,целей.Этопозволитучителямреализовыватьдифференцированныйподход.

Информационно-образовательная среда

СогласностарымФГОСуучениковвшкольнойбиблиотекедолженбытьдоступ к информационным интернет-ресурсам, коллекциям медиаресурсов.СейчасновыеФГОСопределяют,что доступкинформационно-образовательнойсредедолженбытьукаждогоученикаиродителяилизаконного представителя втечение всегопериода обучения.

Оснащение кабинетов

СтарыеФГОСпредъявлялиобщиетребованиякоснащению

кабинетов. Новые ФГОС ООО установили требования к оснащению кабинетов по отдельным предметным областям. Например, в кабинетах естественно-научного цикла должны быть комплекты специального лабораторного оборудования.

Психолого-педагогические условия

В новых ФГОС требований к психолого-педагогическим условиям сталобольше. При этом акцент сделан на социально-психологической адаптации кшколе. Также описали порядок, по которому следует проводить психолого-педагогическоесопровождениеучастниковобразовательныхотношений.

Повышение квалификации педагогов

Старые ФГОС четко определяли, что повышать квалификацию педагогидолжны не реже чем раз в три года. Новые ФГОС эту норму исключили. ВЗаконеобобразованиипо-прежнемузакреплено,чтопедагогможетпроходитьдополнительноепрофессиональноеобразованиеразвтригодаиобязансистематически повышать квалификацию. Но указания, как часто он долженэтоделать,теперьнет.