e. учебные деловые игры

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая схема взаимодействия положена в основу интерактивных образовательных технологий:

Выберите один ответ:

a. преподаватель=ученик

b. преподаватель=ученик, ученик = ученик 

c. ученик=преподаватель=ученик

d. ученик = преподаватель

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите роль, выполняемую обучающимся при работе в малой группе: «Организует выполнение задания, приобщает членов группы к работе, подводит её итоги»:

Выберите один ответ:

a. докладчик

b. спикер 

c. посредник

d. секретарь

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основой разработки деловой игры является:

Выберите один ответ:

a. знакомство с правилами деловой игры

b. создание имитационной модели игры 

c. создание команд – участниц игры

d. составление сценария игры

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

---

Основное отличие исследовательских проектов от всех других типов проекта заключается в следующем

Выберите один или несколько ответов:

a. задачи содержат заранее неизвестное решение 

b. предполагают выполнение учебных исследовательских задач 

c. направлены на изменение ситуации с помощью специально созданного продукта

d. направлены на достижение заранее запланированного результата

e. ориентированы на получение нового знания об известных объектах 

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Проекты, в которых с самого начала чётко обозначен результат деятельности его участников, обязательно ориентированный на их социальные интересы:

Выберите один ответ:

a. приключенческие

b. информационные

c. поисковые

d. практико-ориентированные 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура ролевой игры представлена следующими компонентами:

Выберите один или несколько ответов:

a. экспертные оценки

b. роль 

c. правила 

d. игровое действие 

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внешнее выражение взаимодействия учителя и учащихся в учебно-познавательном процессе – это:

Выберите один ответ:

a. средство обучения

---

b. метод обучения

c. форма обучения

d. форма организации обучения 

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дидактически обусловленная внутренняя взаимосвязь основных компонентов урока, их целенаправленная упорядоченность и взаимодействие:

Выберите один ответ:

a. технология урока

b. методические приёмы

c. структура урока 

d. учебная ситуация

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным типам уроков в школе в соответствии с ФГОС ООО относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. урок рефлексии 

b. урок «открытия» нового знания 

c. урок развивающего контроля 

d. урок закрепления и повторения

e. урок общеметодологической направленности 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите достоинства классно-урочной системы обучения:

Выберите один или несколько ответов:

a. постоянное эмоциональное воздействие личности учителя на учащихся 

b. четкая организационная структура 

c. ориентирована, в основном, на среднего ученика

d. возможность взаимодействия детей в процессе коллективного поиска решения задач 

Вопрос 5

Верно

---

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основоположником классно-урочной системы обучения является:

Выберите один ответ:

a. К.Д.Ушинский

b. А.С. Макаренко

c. А. Дистервег

d. Ян Амос Коменский 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По характеру познавательной деятельности учащихся в традиционной дидактике выделяют следующие типы уроков:

Выберите один или несколько ответов:

a. уроки усвоения понятий, законов, правил 

b. уроки первичного восприятия фактов 

c. уроки самостоятельной работы учащихся

d. уроки применения знаний на практике 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура урока каждого типа показывает упорядоченность и взаимодействие основных его элементов и не может видоизменяться:

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма обучения на уроке, при которой каждый ученик может работать в посильном для себя темпе:

Выберите один ответ:

a. индивидуальная 

b. групповая

c. фронтальная

d. парная

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

---

Формы обучения в рамках школы делятся на:

Выберите один или несколько ответов:

a. классные и внеклассные 

b. школьные и внешкольные 

c. фронтальная и индивидуальная работа на уроке

d. очная и заочная форма обучения

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли высказывание: «Одним из основных требований к оценочной деятельности является формирование у школьников умений оценивать свои результаты, сравнивать их с эталонными, видеть ошибки»?

Выберите один ответ:

a. неверно

b. верно 

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли высказывание: «Особенность диагностической функции контроля заключается в возможности проанализировать причины неудачных результатов и наметить конкретные пути улучшения учебного процесса»?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид контроля, в ходе которого осуществляется гибкая проверка результатов обучения, систематическое наблюдение за работой на уроках класса в целом и каждого ученика в отдельности:

Выберите один ответ:

a. периодический

b. этапный

c. предварительный

d. текущий 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

---

Смотрите также файлы

• Зарождение древнерусской политической идеологии связано с летописями, появившимися в первой половине xi в.docx

• Диагностическая деятельность.docx

• 1. геологический раздел 4.docx

• Дисциплина Общие основы педагогики Практическое задание 3, Модуль 3.rtf

• Ватанпарвар ташкилоти Паркент ув стк томонидан 2021 йилнинг июнъ ойи давомида арбийватанпарварлик ва ёшлар билан ишлаш йналишида олиб борилган ишлар мониторинги.docx