ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 547

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Практическое задание № 3. Редактор формул Microsoft Equation

Цель:закрепитьвводиредактированиеформулсприменениемре-дактораформулMicrosoftEquation.Задание:Выполнитьзаданиевсоответствиесобразцом,представ-леннымвтабл.3.Таблица3

Математические формулы

1. 1 1 1 1 1

5 6 7 8 9

2. 22 + 32 + 42 + 52 + 62

3. 1 2 : 5  6

3  4 7  8

23  32  43

4.

93  5  6  7

5. 10 25  11

6. 1

2  3

4 5

6  7

8

7. 3 2  4 3

8. 4 6

5  8 3

xb cos2 xb

9.a

x2 (x 1) 2

sin (x a)

b

10. 3  3  3  3

11. 122  52

a sin3 b2

12.

cos 25  ctg60

x8 8x 8 /  2 3

1

a (bctgx

13. 4 3 

x sin2 a3

xyz 3,3 ч4 y

14.

107  lnsin2 x

b cos2 y4 abtgx3 y2

15.

cos110 ctgy


    1. Практическое задание № 4. Создание графических объектов Цель: закрепить приемы вставки графических объектов.
Задание:Выполнитьзаданиевсоответствиесобразцом,представ-леннымнарис.1.Рис.1.Образецзадания

    1. Практическое задание № 5. Создание графических объектов Цель: закрепить основных технологических операций в среде MS Excel
изнакомствососпособамиадресацииMSExcel.Задание: Выполнить задание №5 в соответствие с индивидуальнымзаданием.

ЗНАКОМСТВО СО СПОСОБАМИ АДРЕСАЦИИ MS EXCEL

Создать документ в формате MS Excel и произвести расчеты соглас-ноусловиямупражнений,заполняявсозданномдокументеЛисты1-8.Упражнение 1. В январе этого года вы заплатили за услуги телефон-ной связи Х руб. абонентской платы и Y руб. за междугородние перего-воры. Посчитайте, сколько ваша фирма заплатит за год за телефон, ес-лиабонентскаяплатанеизменяласьвтечениевсегогода,аоплатаус-луг междугородней связи в каждый следующий месяц года увеличива-лась на 1,5 % по сравнению с предыдущим месяцем. Установите длярасчетов оплаты по месяцам и за год денежный формат с двумя знака-мипослезапятой.

  1. Создать документ в формате MS Excel, на Листе1 создать табл. 4.

  2. Выполнить расчеты выделенных граф табл. 4.

  3. Значения столбцов С и Д взять из таблицы 9 (по варианту).

  4. Скопировать таблицу на Лист2 и отобразить формулы.
Таблица4Упражнение2.Создатьтаблицусиспользованиемматематических

и статических функций.

  1. В документе формата MS Excel создать табл. 5.

  2. Ввести в столбец В функции, указанные в столбце А, используя команду Вставка – Функция. В диалоговом окне Мастер функ- ций использовать категории Мате- матическая и Статическая.

  3. В тетради описать назначе- ние каждой из функций, которые были использованы ранее в уп- ражнении 2 п. 2.

Скопировать таблицу на Лист 3

и отобразить формулы.

Таблица5





Таблица6


Упражнение 3. Создать таблицу с ис- пользованием логических функций.

  1. В документе формата MS Excel на

Лист4 книги ввести табл. 6.

  1. В ячейку С2 ввести формулу, по ко- торой будет вычислена скидка на товар: если стоимость товара <200, то скидка со- ставляет 5 % от стоимости товара, иначе

  • 10 %. Для этого необходимо выполнить команду Вставка – Функция. В диалого- вом окне Мастер функций выбрать кате- горию Логические, в поле Выберите функцию выбрать функцию ЕСЛИ и на- жать кнопку ОК. В появившемся диалого- вом окне Аргументы функции в поле Лог_выражение ввести В2<200, в поле Значение_если_истина5 %, в поле Значение_если_ложь10 %. Нажать кнопку ОК.

  1. Скопировать формулу в диапазон

С3:С25.


  1. В ячейку D2 ввести формулу, по ко-

торой вычисляется стоимость товара с учетом скидки и скопировать ее в диапазон D3:D25.

  1. Определить общую стоимость покупок в ячейке D26, для этого не- обходимо в диалоговом окне Мастер функций выбрать категорию Ма- тематические выбрать функция Сумм.

  2. Скопировать созданную таблицу на Лист5 и отобразить формулы.


Упражнение 4. Создать таблицу с использованием вложенных

функций.

  1. На Листе6 создать табл. 7.

  2. В ячейке Е10 вычислить сумму баллов каждого студента за выполне- ние трех заданий.

  3. В ячейку F10 ввести формулу для вычисления отметки студента, ис- пользуя функцию ЕСЛИ. Для этого выполнить следующие действия:

    1. В ячейку F10 ввести функцию ЕСЛИ.

    2. В поле Лог_выражение ввести условие Е10<16.

    3. В поле Значение_если_истина ввести «отметка 2».

    4. Установить курсор в поле Значение_если_ложь.

Вызвать вторую функцию ЕСЛИ. Вложенные функции выбираются из списка, обведенного рамкой на рис. 2.
Таблица7