ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 121
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»РАБОЧИЙ ДНЕВНИК ПРАКТИКИСтудента группы б2-СТЗСипу41Курдупова Дарья ДмитриевнаСаратов 2023ПРЕДПИСАНИЕна практикуСтудент Курдупова Дарья ДмитриевнаНаправление подготовки «Строительство» (СТЗС) Курс, группа б2-СТЗСипу-41 Направляется на производственную (исполнительскую) практику (вид практики)В организацию кафедра «Строительные материалы и технологии» СГТУ имени Гагарина Ю.А. (наименование организации)по адресу 410054, г. Саратов, ул. Политехническая, 77(фактический адрес)Согласно договору № - от - 20г.Срок практики с 14.04.2023 по 27.04.2023 г.Основание: Приказ СГТУ имени Гагарина Ю.А.№ 739-С от 29.03.2023 г.М.П. Директор института УРБАС / А.В. Страхов /(при наличии)Индивидуальное заданиена производственную (исполнительскую) практику
Руководитель практики_____________________________/Айгумов М.М.Учет работы студента-практиканта
Отзыв руководителя практикиКурдупова Дарья Дмитриевна проходила производственную (исполнительскую) практику на рабочем месте на кафедре «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ имени Гагарина Ю.А. с 31.03.2023 г. по 13.04.2023 г. За время практики зарекомендовала себя ответственным и дисциплинированным практикантом. Все выдаваемые задания выполняла в полном объеме и в установленные сроки. При прохождении практики студентка проявила заинтересованность, показал хорошие знания по осваиваемой специальности. Представленный отчёт выполнен в соответствии с заданием. Рассматриваемые вопросы имеют глубокую проработку. Отчет выполнен в соответствии с действующими нормативными документами.Материал изложен технически грамотным языком. Работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями.Подпись /Айгумов М.М../ Дата 13.04.2023 г.Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образованияСаратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.Институт урбанистики, архитектуры и строительствакафедра Строительные материалы, конструкции и технологиинаправление Строительство профиль Промышленное и гражданское строительство форма обучения заочная Отчет по производственной (исследовательской) практикеВыполнил студент группы: б2-СТЗСипу-41Зачетная книжка: 192757Курдупова Дарья ДмитриевнаДата представления отчета:«____»______________2023 г.Оценка «_______» ___________ (цифрой) (прописью)Руководитель ВКР: к.т.н., доцент каф. СМКТ/ Муртазин М.Р. / ______________(ФИО) (подпись)Руководитель практики: к.т.н., доцент каф. СМКТ/Айгумов М. М. / ________________(подпись)Саратов 2023Содержание
1.Объемно-планировочное и конструктивное решение объекта проектирования; 9
3.Список используемой литературы 20
Планировка детского сада решена следующим образом:- на первом этаже для 4-х ясельных групп и 2-х дошкольных групп; - на втором этаже для 6-х дошкольных групп (каждая с отдельным входом).На первом этаже детского сада расположены: служебный вестибюль, пост охраны, лифт с лифтовым холлом, санузел для маломобильной группы населения, 4 блока групповых помещений ясельных групп, 2 блока младших групп, блок средней группы, медицинские помещения, пищевой блок, столярная мастерская с самостоятельным входом, блок помещений бассейна. Каждая ясельная групповая ячейка имеет свой изолированный вход в здание. На втором этаже здания располагаются: 4 блока средней группы, 1 блок старшей групп, 2 блока подготовительных групп, кабинет методиста, логопеда, музыкальный и спортивный залы, инвентарная, кабинет заведующего детским садом и бухгалтерия, а также помещения завхоза, кастелянши, техперсонала.Для удобства и из функциональных соображений вход в групповые помещения организован через приёмные и холлы с обоих фасадов здания. Вход в технические помещения столовой, необходимый для доставки продуктов и оборудования в пищеблок организован отдельно. Пожарные выходы из спален запроектированы отдельно, служащие для аварийной эвакуации детей с обоих этажей.Кухня, заготовительный цех, кладовая сухих продуктов, кладовая овощей, загрузочная, мойка – объединены в единый блок для того чтоб изолировать технологический процесс приготовления пищи. Пища из кухни разносится по группам перед завтраком, обедом, полдником и ужином. Медицинская комната и палата объединена в гигиенических целях и находится на первом этаже.Гладильная, кладовая чистого белья, постирочная – составляют прачечный блок находящийся отдельно от детских помещений.Кабинет заведующей, методический кабинет составляют административный блок, доступ к которому осуществляется через холл.Хозяйственная кладовая находится в секторе утилитарных помещений.Комната персонала находится на первом этаже рядом с лестницей. В комнате имеется своя раздевалка и душевая.Холлы первого и второго этажа находятся вокруг лестничного марша, доступ к ним одинаково удобен из всех частей этажа. Широкие марши и площадки обеспечивают высокую пропускную способность и удобный подъём оборудования и мебели.
В приёмной находятся шкафчики для хранения верхней одежды детей (в зимнее время).Игровая выполняет сразу несколько функций:- служит для игр детей, их основного время провождения;- для приёма пищи, так как в проекте для этого не предусмотрено отдельного помещения;- для проведения с детьми различного рода воспитательных и обучающих занятий.Спальня предназначена для отдыха, имеет аварийный выход с лестницей до уровня земли. Кроме того, каждая группа оборудована уборной, душем и умывальниками.В подвале детского сада находится: вентиляционная камера, электрощитовая, помещение для грязной одежды рабочих и персонала. Эти помещения не предназначены для длительного пребывания там людей и, поэтому, не отапливаются.Для подъема на второй этаж предусмотрен лифт, грузоподъемностью 1,0 т. и для доставки питания на второй этаж из пищеблока малый грузовой лифт грузоподъемностью 250 кг.Из помещений подвала предусмотрено 2 эвакуационных выхода непосредственно наружу по монолитным железобетонным лестницам. Теплый переход к бассейну выполняет роль небольшого зимнего сада. Для поддержания постоянной температуры в зимнее время связка первого этажа детсада и перехода снабжена системой тамбуров.Бассейн имеет размеры a=7000 мм, b=3000 мм. Пол бассейна находится на отметке – 0.600. Здание имеет 4 продольных ряда несущих стен. Бассейн и гимнастическом зал используется круглый год. Помещения скомпонованы вокруг ванны, которая является центральной частью бассейна. Раздевалки, душевые, холл расположены с двух сторон по ширине и обособлены от технических помещений. Гимнастический зал имеет отдельный вход из холла, в нём так же расположен пожарный выход на улицу. В виду небольшого числа детей одновременно занимающихся в ванне – душевая рассчитана на 6 душевых мест. Блок технических помещений расположены с двух сторон от помещения ванны поперёк здания, что не затрудняет обслуживания бассейна. К этим помещениям относятся венткамера, хлораторная, лаборатория, комната мед. сестры, комната инструктора, кладовая уборочного инвентаря, электрощитовая. Из технических помещений имеется отдельный выход на улицу.Дети заходят через центральные входы в приёмные своих групп (через лифт, холлы и лестницу поднимаются на второй этаж).В игровых помещениях персонал накрывает на стол и приносит завтрак из пищеблока. После завтрака посуда убирается, столы остаются. Дети играют в игровых помещениях. После 11-и часов дети идут гулять (одеваясь в приёмных в зимнее время).
-
изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; -
теплотехнический расчет наружной ограждающей конструкции (стена или покрытие) проектируемого здания; -
составление отчета по выполненным работам; -
представление отчета руководителю.
| № п.п. | Наименование работ, заданий | Рабочее место (отдел) | Количество дней |
| 1 | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Кафедра «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ | 6 |
| 2 | Теплотехнический расчет наружной ограждающей конструкции (стена или покрытие) проектируемого здания | Кафедра «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ | 3 |
| 5 | Составление отчета по выполненным работам | Кафедра «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ | 2 |
| 6 | Представление отчета руководителю | Кафедра «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ | 1 |
Руководитель практики_____________________________/Айгумов М.М.Учет работы студента-практиканта
| Дата | Рабочее место (отдел) | Наименование выполненных работ | Замечания и подпись руководителя практики от предприятия | |
| 14.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 15.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 17.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 18.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 19.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 20.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Изучение объемно-планировочного и конструктивного решения объекта проектирования; | Выполнено | |
| 21.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Теплотехнический расчет наружной ограждающей конструкции | Выполнено | |
| 22.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Теплотехнический расчет наружной ограждающей конструкции | Выполнено | |
| 24.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Теплотехнический расчет наружной ограждающей конструкции | Выполнено | |
| 25.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Составление отчета по выполненным работам | Выполнено | |
| 26.04.2023 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Составление отчета по выполненным работам | Выполнено | |
| 27.04.2022 | Кафедра «СМКТ» СГТУ | Представление отчета руководителю | Выполнено | |
Отзыв руководителя практикиКурдупова Дарья Дмитриевна проходила производственную (исполнительскую) практику на рабочем месте на кафедре «Строительные материалы, конструкции и технологии» СГТУ имени Гагарина Ю.А. с 31.03.2023 г. по 13.04.2023 г. За время практики зарекомендовала себя ответственным и дисциплинированным практикантом. Все выдаваемые задания выполняла в полном объеме и в установленные сроки. При прохождении практики студентка проявила заинтересованность, показал хорошие знания по осваиваемой специальности. Представленный отчёт выполнен в соответствии с заданием. Рассматриваемые вопросы имеют глубокую проработку. Отчет выполнен в соответствии с действующими нормативными документами.Материал изложен технически грамотным языком. Работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями.Подпись /Айгумов М.М../ Дата 13.04.2023 г.Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образованияСаратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.Институт урбанистики, архитектуры и строительствакафедра Строительные материалы, конструкции и технологиинаправление Строительство профиль Промышленное и гражданское строительство форма обучения заочная Отчет по производственной (исследовательской) практикеВыполнил студент группы: б2-СТЗСипу-41Зачетная книжка: 192757Курдупова Дарья ДмитриевнаДата представления отчета:«____»______________2023 г.Оценка «_______» ___________ (цифрой) (прописью)Руководитель ВКР: к.т.н., доцент каф. СМКТ/ Муртазин М.Р. / ______________(ФИО) (подпись)Руководитель практики: к.т.н., доцент каф. СМКТ/Айгумов М. М. / ________________(подпись)Саратов 2023Содержание
1.Объемно-планировочное и конструктивное решение объекта проектирования; 9
3.Список используемой литературы 20
-
Объемно-планировочное и конструктивное решение объекта проектирования;
Планировка детского сада решена следующим образом:- на первом этаже для 4-х ясельных групп и 2-х дошкольных групп; - на втором этаже для 6-х дошкольных групп (каждая с отдельным входом).На первом этаже детского сада расположены: служебный вестибюль, пост охраны, лифт с лифтовым холлом, санузел для маломобильной группы населения, 4 блока групповых помещений ясельных групп, 2 блока младших групп, блок средней группы, медицинские помещения, пищевой блок, столярная мастерская с самостоятельным входом, блок помещений бассейна. Каждая ясельная групповая ячейка имеет свой изолированный вход в здание. На втором этаже здания располагаются: 4 блока средней группы, 1 блок старшей групп, 2 блока подготовительных групп, кабинет методиста, логопеда, музыкальный и спортивный залы, инвентарная, кабинет заведующего детским садом и бухгалтерия, а также помещения завхоза, кастелянши, техперсонала.Для удобства и из функциональных соображений вход в групповые помещения организован через приёмные и холлы с обоих фасадов здания. Вход в технические помещения столовой, необходимый для доставки продуктов и оборудования в пищеблок организован отдельно. Пожарные выходы из спален запроектированы отдельно, служащие для аварийной эвакуации детей с обоих этажей.Кухня, заготовительный цех, кладовая сухих продуктов, кладовая овощей, загрузочная, мойка – объединены в единый блок для того чтоб изолировать технологический процесс приготовления пищи. Пища из кухни разносится по группам перед завтраком, обедом, полдником и ужином. Медицинская комната и палата объединена в гигиенических целях и находится на первом этаже.Гладильная, кладовая чистого белья, постирочная – составляют прачечный блок находящийся отдельно от детских помещений.Кабинет заведующей, методический кабинет составляют административный блок, доступ к которому осуществляется через холл.Хозяйственная кладовая находится в секторе утилитарных помещений.Комната персонала находится на первом этаже рядом с лестницей. В комнате имеется своя раздевалка и душевая.Холлы первого и второго этажа находятся вокруг лестничного марша, доступ к ним одинаково удобен из всех частей этажа. Широкие марши и площадки обеспечивают высокую пропускную способность и удобный подъём оборудования и мебели.
В приёмной находятся шкафчики для хранения верхней одежды детей (в зимнее время).Игровая выполняет сразу несколько функций:- служит для игр детей, их основного время провождения;- для приёма пищи, так как в проекте для этого не предусмотрено отдельного помещения;- для проведения с детьми различного рода воспитательных и обучающих занятий.Спальня предназначена для отдыха, имеет аварийный выход с лестницей до уровня земли. Кроме того, каждая группа оборудована уборной, душем и умывальниками.В подвале детского сада находится: вентиляционная камера, электрощитовая, помещение для грязной одежды рабочих и персонала. Эти помещения не предназначены для длительного пребывания там людей и, поэтому, не отапливаются.Для подъема на второй этаж предусмотрен лифт, грузоподъемностью 1,0 т. и для доставки питания на второй этаж из пищеблока малый грузовой лифт грузоподъемностью 250 кг.Из помещений подвала предусмотрено 2 эвакуационных выхода непосредственно наружу по монолитным железобетонным лестницам. Теплый переход к бассейну выполняет роль небольшого зимнего сада. Для поддержания постоянной температуры в зимнее время связка первого этажа детсада и перехода снабжена системой тамбуров.Бассейн имеет размеры a=7000 мм, b=3000 мм. Пол бассейна находится на отметке – 0.600. Здание имеет 4 продольных ряда несущих стен. Бассейн и гимнастическом зал используется круглый год. Помещения скомпонованы вокруг ванны, которая является центральной частью бассейна. Раздевалки, душевые, холл расположены с двух сторон по ширине и обособлены от технических помещений. Гимнастический зал имеет отдельный вход из холла, в нём так же расположен пожарный выход на улицу. В виду небольшого числа детей одновременно занимающихся в ванне – душевая рассчитана на 6 душевых мест. Блок технических помещений расположены с двух сторон от помещения ванны поперёк здания, что не затрудняет обслуживания бассейна. К этим помещениям относятся венткамера, хлораторная, лаборатория, комната мед. сестры, комната инструктора, кладовая уборочного инвентаря, электрощитовая. Из технических помещений имеется отдельный выход на улицу.Дети заходят через центральные входы в приёмные своих групп (через лифт, холлы и лестницу поднимаются на второй этаж).В игровых помещениях персонал накрывает на стол и приносит завтрак из пищеблока. После завтрака посуда убирается, столы остаются. Дети играют в игровых помещениях. После 11-и часов дети идут гулять (одеваясь в приёмных в зимнее время).