Файл: Папка классного руководителя класса моу булынинская средняя общеобразовательная школа.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 247
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ХАРАКТЕРИСТИКА ________ КЛАССАСОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ _________ КЛАССА
6. Дети дивиантного поведения:Группа риска________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Состоящие на внутришкольном учете___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Состоящие на учете в ПДН __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Состояние здоровья детей:Имеют хронические заболевания (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Имеют нарушение зрения (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Другие заболевания (указать фамилии и основание)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Программы обучения:Дети, обучающиеся по общеобразовательной программе (Указать количество)____________________________________________________________________________Дети, обучающиеся по программе 7 вида (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дети, обучающиеся по программе 8 вида (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дети, обучающиеся на дому по индивидуальной программе (указать фамилии и основание)___________________________________________________________________ОБСЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙ
АКТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЕМЕЙ (ПРИКЛАДЫВАЮТСЯ)
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 20__ - 20__ УЧЕБНЫЙ ГОДВ воспитательном плане необходимо отразить следующие пункты:
2.2 План работы родительского комитета класса:
Классные родительские собрания:
Протоколы прилагаются.
-
Количество учащихся________________ чел. -
Количество:
-
Девочек_______________________ чел. -
Мальчиков____________________чел.
-
Девочек___________________________________________________________________________________________________________________________
-
Мальчиков________________________________________________________________________________________________________________________
| Ф.И. ребенка | Ф.И.О. родителей | Год рождения родителей, образование | Место работы, занимаемая должность | Контактные телефоны (домашний, рабочий, мобильный) |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
6. Дети дивиантного поведения:Группа риска________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Состоящие на внутришкольном учете___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Состоящие на учете в ПДН __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Состояние здоровья детей:Имеют хронические заболевания (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Имеют нарушение зрения (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Другие заболевания (указать фамилии и основание)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Программы обучения:Дети, обучающиеся по общеобразовательной программе (Указать количество)____________________________________________________________________________Дети, обучающиеся по программе 7 вида (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дети, обучающиеся по программе 8 вида (указать фамилии и основание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дети, обучающиеся на дому по индивидуальной программе (указать фамилии и основание)___________________________________________________________________ОБСЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙ
| № П\П | ДАТА ОБСЛЕДОВАНИЯ | ОСНОВАНИЕ, ЦЕЛЬ | КТО ПРОВОДИЛ ОБСЛЕДОВАНИЕ |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 20__ - 20__ УЧЕБНЫЙ ГОДВ воспитательном плане необходимо отразить следующие пункты:
-
Планирование внутриклассных мероприятий и классных часов по всем направлениям деятельности -
Работа с родителями (, темы и сроки заседаний родительских комитетов, темы и сроки классных родительских собраний – протоколы приклагаются) -
Индивидуальная работа с обучающимися
-
Планирование деятельности класса:
| Срок | Название мероприятия | Форма проведения | Ответственный |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
-
Планирование работы с родителями обучающихся:
| Родительский комитет школы | Родительский комитет класса | ||
| Ф. И. О. | От какого класса? | Ф.И.О. | Примечание |
| | | | |
| | | ||
| | | | |
| | | ||
| | | | |
| | | ||
| | | | |
| | | ||
| | | | |
| | | ||
| | | ||
2.2 План работы родительского комитета класса:
| №п\п | Дата проведения | Вопросы | Ответственный | |
| | | 1. | | |
| 2. | | | ||
| 3. | | | ||
| | | 1. | | |
| 2. | | | ||
| 3. | | | ||
| | | 1. | | |
| 2. | | | ||
| 3. | | | ||
| | | 1. | | |
| 2. | | | ||
| 3. | | | ||
-
Фамилии родителей, которые входят в состав Совета школы________________________________________________________________________________________________________________________________________ -
Индивидуальная работа с неблагополучными семьями:
Фамилия, имя, отчество родителей
В чем заключается неблагополучная обстановка?
Мероприятия по оздоровлению обстановки в семье
отец
мать
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14
Классные родительские собрания:
| №п\п | Срок | Тема | Тема лектория для родителей | |
| Школа | Класс | |||
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| 3. | | | | |
| 4. | | | | |
Протоколы прилагаются.
-
Индивидуальная работа с родителями:
| Фамилия родителей | Тема | Форма проведения |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
-
Совместные мероприятия с родителями:
| Дата | Тема | Форма |
| | | |
| | | |
| | | |
-
Индивидуальная работа с обучающимися:-
Работа в системе дополнительного образования
-