ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 21
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
• сравнивать и обобщать финансовую информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм;
• понимать простейшие выражения, содержащие логические связи и слова («…и…», «если… то…», «верно / неверно);
• понимать особенности выполнения учебных проектов и мини-исследований в области финансов;
• осуществлять под руководством учителя элементарную проектную и исследовательскую деятельность в малых группах: выявлять практическую проблему, разрабатывать замысел, искать пути его реализации, воплощать его, демонстрировать готовый продукт (расчёты, бюджет, финансовый план);
• распознавать финансовую информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, диаграмма);
• планировать элементарные исследования в области семейного бюджета, собирать и представлять полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм;
• объяснять суть финансовой информации, сравнивать и обобщать данные о финансах, полученные при проведении учебных исследований, делать выводы.
Учебно-тематический план
| № | Тема | Виды занятий | Количество часов | |
| Модуль 1.Как появились деньги и какими они бывают | 8 | |||
| 1 | Как появились деньги | Постановка проектной задачи | 1 | |
| 2 | История российских денег | Решение проектной задачи | 1 | |
| 3 | Какие бывают деньги | Решение проектной задачи | 1 | |
| 4 | Банки, банкоматы и банковские карты | Занятие-экскурсия | 1 | |
| 5 | Безналичные деньги и платежи | Решение проектной задачи | 1 | |
| 6 | Как я умею пользоваться деньгами | Занятие-игра | 1 | |
| 7 | Что такое валюта | Решение проектной задачи | 1 | |
| 8 | Проверим, что мы узнали о том, как изменялись деньги | Занятие промежуточного оценивания | 1 | |
| Модуль 2. Из чего складываются доходы в семье | 2 | |||
| 9 | Откуда в семье берутся деньги | Решение проектной задачи | 1 | |
| 10 | Подсчитаем все доходы семьи | Практическое занятие | 1 | |
| Модуль 3.Почему семье иногда не хватает денег на жизнь и как этого избежать | 2 | |||
| 11 | На что семья тратит деньги | Решение проектной задачи | 1 | |
| 12 | Подсчитаем все расходы семьи | Практическое занятие | 1 | |
| Модуль 4.Деньги счет любят, или Как управлять своим кошельком, чтобы он не пустовал | 4 | |||
| 13 | Как планировать семейный бюджет | Решение проектной задачи | 1 | |
| 14 | Правила составления семейного бюджета | Решение проектной задачи | 1 | |
| 15 | Учимся составлять семейный бюджет | Занятие – игра | 1 | |
| 16 | Итоговая проверочная работа | Занятие итогового оценивания | 1 | |
| Всего: | 16 | |||