ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПензенский филиалКафедра «Экономика и финансы»ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И РИСКИМетодические указанияпо выполнению домашнего творческого задания для самостоятельной работы студентов бакалавриата,обучающихся на втором курсе по направлению«Экономика» ОП «Экономика и бизнес»Одобрено кафедрой «Экономика и финансы»(протокол № от 30 августа 2022 г.)Пенза 2022Методические указания разработала:ст. преподаватель Л.Ш. НарбековаЭкономическая безопасность и риски. Методические указания по выполнению домашнего творческого задания для самостоятельной работы сту­дентов бакалавриата, обучающихся на втором курсе по направле­нию «Экономика». — Пенза: Финуниверситет, 2022.© ФинуниверситетПензенский филиал, 2022ВведениеДомашнеетворческоезаданиеявляетсяоднойизформвнеаудиторнойсамостоятельнойработыстудентовипредставляетсобойработутворческогохарактера.Домашнеетворческоезаданиестудентывыполняютвсроки,предусмотренные учебным планом. Оно является формой закрепления и контролятеоретических знаний и практических навыков, полученных студентом во времяизучениядисциплины «Экономическая безопасность и риски».Цельювыполнениядомашнеготворческогозаданияявляетсяподготовкастудентактворческойдеятельностинаучного,практическогоилиметодологическогохарактера,атакже

---

формирование навыков творческого представления полученных результатов.

Отличительными особенностями выполнения домашних творческих заданий являются: высокая степень самостоятельности, умение логически обрабатывать материал, сравнивать, сопоставлять и обобщать материал, классифицировать материал по тем или иным признакам, высказывать свое отношение к описываемым явлениям и событиям, давать собственную оценку какой-либо работы и др.

Задачи выполнения домашнего творческого задания:

• 
  углубление теоретических знаний студентов по изучаемой учебной дисциплине;
  
• 
  развитие способности последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли, связывать общие теоретические положения с конкретной действительностью;
  
• 
  закрепление и контроль практических навыков в проведении расчетов и аналитической работе;
  
• 
  формирование навыков самостоятельной творческой работы со специальной литературой; подбора, и анализа конкретных данных, аргументации своей позиции и обоснования выводов.
  

Ключевымтребованиемприподготовкедомашнеготворческогозаданиявыступаетумениеобрабатыватьианализироватьинформацию,делать самостоятельные выводы, обосновывать целесообразность и эффективностьпредлагаемыхрешений,четко илогичноизлагатьсвои мысли.1. Методические указания по выполнению домашнего творческого заданияВыполнение домашнего творческого задания требует серьезной подготовки,сначаласледуетобратитьсякконспектулекцийпораскрываемымвнемвопросам,ознакомитьсяс

---

ними в учебной и специальной литературе, в том числе в периодических журнальных изданиях. Успешное выполнение домашнего творческого задания во многом зависит от правильной организации работы по ее подготовке и написанию, а также от соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.

1. 
   2. Выбор темы домашнего творческого задания.
   
2. 
   2.1. Студенту предоставляется право выбора темы работы из примерного перечня тем, утвержденного ведущей кафедрой.
   
3. 
   2.2. Основным критерием при выборе темы служит научно-практический интерес студента. Тема проектной работы выбирается в соответствии с номером по списку в журнале (например, если в списке группы студент под номером 7, то из списка также берется номер 7). По согласованию с преподавателем возможно поменять тему.
   
4. 
   2.3. Студент:
   
5. 
   • подготавливает работу, отвечающую всем установленным требованиям;
   
6. 
   • подбирает необходимую литературу, справочники и другие источники.
   
7. 
   
   
8. 
   3. Структура работы
   

Домашнее творческое задание состоит из следующих обязательныхразделов.

1. 
   Титульный лист.
   
2. 
   Цель и задачи работы.
   
3. 
   Составить кейс-задание на определенную тему из списка.
   
4. 
   Анализ и оценка рассматриваемой ситуации.
   
5. 
   Решение кейс-задания и максимально полный ответ на вопросы, сформулированные в кейс-задании.
   
6. 
   Выводы.
   
7. 
   Список использованной литературы.
   
8. 
   Приложения.
   

Титульный лист является первой страницей и оформляется по стандартномуобразцу(см.Приложение 1).Основная часть предполагает изложение сущности проблемы, дополненное,померенеобходимости,примерамиизпрактики;статистическимиданными;ссылкамина современныенормативно-правовые документы.Список использованной литературы должен быть оформлен в соответствии с общепринятыми стандартами и содержать не менее 5 источников.

---

В список включаются только те источники, которые использовалисьпри подготовке домашнего творческого задания и на которые имеются ссылки восновнойчасти.Приложения содержат вспомогательный материал, не включенный восновнойтекстдомашнеготворческогозадания.Напоследнейстраницестудентпроставляетдатуокончанияработыиподпись.Выполненноедомашнеетворческоезаданиедолжнобытьпредставленопреподавателюкаквраспечатанном,таки электронном виде.4. Требования к оформлению проектной работы4.1. Проектная работа должна быть написана в стилистике научного текста. Способ изложения - формально-логический. Используемые средства выражения должны отличаться точностью и смысловой ясностью. Личное местоимение «Я» использоваться не должно.4.2. Домашнее творческое задание выполняется на стандартных листах формата А4. Текст размещается на одной стороне листа при вертикальном его расположении. Текстовое содержание работы (т.е. введение, основные главы и заключение) 6 страниц. Проектная работа должна быть представлена в напечатанном (выполненном на компьютере) виде.Шрифт - TimesNewRoman, размер шрифта -14, межстрочный интервал -1,5, размер полей: правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм, левое – не менее 30 мм., отступ в начале абзаца -1,25 см, форматирование по ширине; листы работы скреплены скоросшивателем. 4.3. Рисунки располагаются непосредственно после текста, имеющего на них ссылку. Название указывается под рисунком без кавычек, выравнивание по центру страницы. Каждый рисунок нумеруется без знака №. После цифры ставят точку, в конце названия точку не ставят. Нумерация рисунков сквозная по всей работе.Пример: На рисунке 1 представлены финансовые показатели деятельности ООО «ХХХ».Или: Финансовые показатели деятельности предприятия показывают отрицательную динамику (рис.1)Рисунסк1. Анализ финансовых показателей

---

ООО «ХХХ» за 2017-2018 гг.Таблицы располагаются непосредственно после текста, имеющего на них ссылку. Название таблицы – с абзацного отступа. Сама таблица выравнивается по центру страницы. Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы.Слово таблица, номер и название пишутся над самой таблицей. После цифры ставят точку, в конце названия точку не ставят.Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Ссылка на таблицу в тексте оформляется в скобках, например, (табл.1). При переносе таблицы заголовки столбцов должны дублироваться.Пример оформления таблицы:Таблица 1. Показатели оценки делового риска дебитора

№ п/п	Показатели делового риска	Критерий положительной оценки (+)	Критерий отрицательной оценки (-)
11	Длительность работы дебитора на рынке	Длительность работы на рынке более 3 лет	Длительность работы на рынке менее 3 лет

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. 4.3. Страницы проектной работы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами от титульного листа до последней страницы с приложениями. На титульном листе, содержании номер страницы не проставляется, но в общую нумерацию они входят. Нумерация страниц проставляется по среднему краю нижнего поля. Например: 3, 8, 12 и т.д.4.4.Пункты проектной работы последовательно нумеруются арабскими цифрами. После номера ставят точку. 4.5. Каждая структурная часть работы начинается с нового листа. В заголовках, названии таблиц, рисунков, диаграмм, графиков и др. перенос слов не допускается, точки в конце не ставятся. В тексте не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых.4.6.Список использованных нормативно-правовых документов и источников, помещается вслед за основным текстом работы после заключения.4.7. Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным номером и должен быть описан в списке источников. При упоминании и рассмотрении источника на него оформляется затекстовая ссылка – в квадратных скобках указывается номер источника в списке. В случае цитирования, после номера источника через запятую указывается номер страницы, на которой расположено цитируемое высказывание.

---

Смотрите также файлы

• Электронные викторины.docx

• Б оевые действия подразделений гпс.doc

• Аннотация к рабочей программе по истории 5 класс общая характеристика учебного предмета история.docx

• Практическая работа к теме 5 Общество согласие Тема занятия Движение первых Класс 9.docx

• разработка мероприятий по повышению производительности труда на участке транспорта пао ятэк.docx