Файл: Операционные системы прошлое и будущее.pdf

Web – квест по дисциплине «Операционные системы»
Тема «Операционные системы: прошлое и будущее»
Центральное задание
Операционная система – это системное ПО, которое управляет компьютерными аппаратными и программными ресурсами и представляет общие службы для компьютерных программ. Все компьютерные программы, за исключением прошивки, требуют работы ОС. Ассортимент ОС достаточно широк.
На протяжении 4 недель вам предлагается пройди Web – квест по теме
«Операционные системы: прошлое и будущее»
В ходе прохождения Web – квеста вам предоставляется возможность ознакомиться и рассмотреть лучшие ОС на текущих год.
Для начала учебной группе следует разделиться на команды по 4-5 человек.
Каждая команды выполняет задание по определенной версии ОС из ТОП - 10. В данном веб-квесте предлагаются 5 разных ролей, в соответствии с которыми нужно будет выполнять задания. В поиске информации Вам помогут полезные ссылки.
Результатом веб-квеста должен стать созданный сайт, на страницах которого будут размещены решения заданий по каждой из ролей.
ТОП-10 операционных систем:
1 место – Linux Mint
2 место – MacOS
3 место – Ubuntu
4 место – OpenSuse
5 место – Chrome OS
6 место – Elementary OS
7 место – Fedora
8 место – FreeBSD
9 место – РОСА
10 место – Windows 10
Роли:
1.
Web – историк
2.
ГИС - специалист, картограф
3.
Сервисный инженер
4.
IT - администратор
Web – историк
– специалист по анализу исторических хроник и событий в сфере IT.
Задание №1. Лента времени
Главной задачей историка является изучение хронологических событий прошлого. В данном задании Вам предлагается провести исторический анализ выбранной вашей командой ОС, а именно годовые интервалы разработки ОС, даты обновлений операционной системы.
Создайте ленту времени, на которой разместите не более 10 исторических событий в разработке и обновлении ОС.
Web – ресурс: https://www.timetoast.com
Требования:
• каждая метка содержит: заголовок, изображение, текстовую информацию
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации

Критерии оценивания:
• соответствие теме и условию
• качество материала.
Максимальная оценка: 10 баллов
Задание №2. Web - альбом
Используя возможности предложенного сервиса, создайте альбом, посвященный функциям, характеристикам, преимуществам и недостатками выбранной ОС.
Web – ресурс: http://flipsnackedu.com
Требования:
• не менее 10 страниц
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• логическая законченность
• полнота проработки
• эстетичность и творческое оформление
• соответствие теме и условию
Максимальная оценка: 20 баллов
ГИС - специалист, картограф
– специалист по составлению бумажных и электронных карт.
Задание №3. Аудиогид
Главной задачей картографа является составление карт и гидов, по достопримечательностям. В данном задании Вам предлагается создать аудиогид, рассказывающий о странах, в которых пользуется популярность и применяется в работе выбранная вашей командой ОС.
Используя возможности предложенного сервиса, создайте экскурсионный аудиогид по территории, связанной с выбранной командой операционной системой.
Web – ресурс: https://izi.travel/ru/create
Требования:
• наличие иллюстраций, звукового сопровождения
• количество локаций: не менее 6
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• логическая законченность
• полнота проработки
• эстетичность и творческое оформление
• соответствие теме и условию
Максимальная оценка: 20 баллов
Задание №4. Презентация
Используя возможности предложенного сервиса, создайте мультимедийную презентацию, посвященную стране (городу) в которой была разработана и реализована выбранная ОС.
Web – ресурс: https://www.canva.com/
Требования:
• не менее 10 страниц
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• логическая законченность

• полнота проработки
• эстетичность и творческое оформление
• соответствие теме и условию
Максимальная оценка: 10 баллов
Сервисный инженер
– специалист по обслуживанию и настройке программного и системного обеспечения.
Задание №5. Мультатор
Главной задачей сервисного инженера является процесс установки, настройки и отладки работы программного обеспечения: системного и прикладного. В данном задании Вам предлагается создать видеокурс по процессу установки (рекламы) выбранной вашей командой ОС на ПК.
Используя возможности предложенного сервиса, создайте видеокурс по установке и настройке работы ОС (рекламе ОС).
Web – ресурс: https://multator.ru/
(программы для видеомонтажа)
Требования:
• не более 300 кадров
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• оригинальность;
• творческий подход;
• соответствие условию задания;
• эмоциональное воздействие.
Максимальная оценка: 20 баллов
Задание №6. Оратор
Данному участнику предстоит подготовить выступление и провести демонстрацию результатов прохождения Web – квеста.
Требования:
• ораторские способности
Критерии оценивания:
• логическая законченность
• полнота и грамотность выступления
Максимальная оценка: 20 баллов
IT - администратор
– специалист по обеспечению штатной работы парка компьютерной техники, сети и программного обеспечения.
Задание №7. Блог
В данном задании Вам предлагается создать блог (группы в Вк), в котором Вы отразите все трудовые будни в процессе работы над Web – квестом, с указанием задания и методом его выполнения.
Используя возможности предложенного сервиса, создайте блог, отражающий процесс прохождения квеста. Каждое событие должно сопровождаться следующими хэштегами:
#Web-квестОС; #ДКИТ
#наименование группы (на пример: #2П1, #2П2)
Web – ресурс: https://vk.com/
Требования:
• блог ведется в ходе прохождения Web – квеста
• используемые хэштеги
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• соответствие требованиям к ресурсу

• соответствие правилам и нормам русского языка
• активность работы
• наличие соответствующего аудио/фото/видео контента
Максимальная оценка: 20 баллов
Задание №8. Web - ресурс
Используя возможности предложенного сервиса, создайте сайт, включающий в себя все ранее созданные работы, а также информацию по выбранной ОС. Некоторые работы внедрите в контент сайта, а на социальные сети (группу – блог) сделайте гиперссылку.
Web – ресурс: https://ru.wix.com/
https://sites.google.com/
При создании веб-ресурса «с нуля» команда получает 5 баллов ко всем набранным баллам.
Требования:
• наличие всех работ
• материалы опубликованы используемым для разработки сервисом и доступны к просмотру в Интернет в свободном доступе без регистрации
Критерии оценивания:
• логическая законченность
• полнота проработки
• эстетичность и творческое оформление
• соответствие теме и условию
Максимальная оценка: 30 баллов
Литература
Интернет – энциклопедия:
https://ru.wikipedia.org/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Linux_Mint https://ru.wikipedia.org/wiki/Mac_OS
https://ru.wikipedia.org/wiki/Ubuntu https://ru.wikipedia.org/wiki/OpenSUSE
https://ru.wikipedia.org/wiki/Chrome_OS
https://ru.wikipedia.org/wiki/Elementary_OS
https://ru.wikipedia.org/wiki/Fedora https://ru.wikipedia.org/wiki/FreeBSD
Официальные сайты ОС:
https://www.linuxmint.com/
https://www.opensuse.org/
https://www.chromium.org/chromium-os http://www.freebsd.org.ru/
https://www.rosalinux.ru/
Лента времени:
http://www.timetoast.com/timelines/6c0fb94e-5dde-496f-be48-2edc71207ade
Аудиогид:
https://izi.travel/browse/5e9f42f6-3ac3-43ef-acdb-335ca50b430d/ru
Мультимедийная презентация:
https://www.canva.com/design/DACm8Cz7rCU/g2ui4jnMb2koDEBd_SimvA/view?utm_conten t=DACm8Cz7rCU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Мультатор:
https://multator.ru/toon/o5rxbvdan53n
Сайт:
https://iriss29050.wixsite.com/tolkin/biografiya

Результаты 2018-2019 (I семестр)
Группа 2П1 1.ОС Linux Mint https://maiorovada.wixsite.com/linuxmint18 2.ОС Ubuntu https://seryozhkinvova.wixsite.com/ubuntudkit
3.ОС Free BSD https://irinaagureeva01.wixsite.com/webquest
4.ОС Mac OS https://kacapoff.wixsite.com/macos
5.ОС Open SUSE https://04723176593a.wixsite.com/web-quest-opensuse
6.ОС Chrome OS https://anywerexx79.wixsite.com/dkit-chromeos
Группа 2П2 1.ОС Chrome OS https://lilit25255.wixsite.com/webkvest-2p2 2.ОС Ubuntu https://fedyaynov2001.wixsite.com/ubuntu-quest
3.ОС Linux https://potehin4111.wixsite.com/mysite
4.ОС Mac OS https://gamesbear841.wixsite.com/vakulaka
5.ОС Mac OS https://ilyapavlovsamp.wixsite.com/meowithiwe
6.ОС Ubuntu https://sgsdhsrg.wixsite.com/drakoncikubuntu
Критерии оценки
Максимальное кол-во баллов
№ задания
Команда
№1
Команда
№2
Команда
№3
Команда
№4
Команда
№5
Команда
№6
10 баллов
Задание №1
Лента времени
20 баллов
Задание №2
Web - альбом
20 баллов
Задание №3
Аудиогид
10 баллов
Задание №4
Презентация
20 баллов
Задание №5
Мультатор
20 баллов
Задание №6
Оратор
20 баллов
Задание №7
Блог
30 баллов
Задание №8
Web - ресурс
150 баллов
Итого:
Защита проектов (сайтов)
После прохождения Web – квеста ораторы каждой из команд демонстрируют членам жюри разработанные программные продукты средствами онлайн – ресурсов.
Оценка «5» - 150-130 баллов
Оценка «4» - 129-100 баллов
Оценка «3» - 99-50 баллов
Оценка «2» - 49-0 баллов