-






___________________________

___________________________

___________________________

___________________________
Дорогой друг!

Предлагаю тебе вместе с героем мультфильма Миньон разгадать зашифрованную фразу. Чтобы справиться с этим заданием тебе нужно будет выполнить занимательные задания по математике. От результата выполнения заданий каждого занятия будет зависеть, сможешь ли ты расшифровать послание Миньона.

Для выполнения заданий тебе нужно будет проявить смекалку, эрудицию, умение рассуждать и самостоятельность в нахождении способа решения задач.

Желаю тебе удачи!



ЗАНЯТИЕ №1

1. 
   Закодированы слова, нужно угадать слова и написать их перед цифрами, затем прочитать. Ответь на вопросы, после задания!
   

н	а	о	т	и
1	2	3	4	5

Ответ:

2 1 4 3 1          

1 5 1 2            

2 1 1 2              

Вопросы:

Что объединяет эти слова?

Найдите и подчеркните лишнее слово.

2. 
   Догадайся, как получается следующее число в каждом ряду, и продолжи ряды:
   

1) 10, 8, 6, …, … ; 3) 9, 7, 5, …, … ;

2) 0, 3, 6, …, … ; 4) 1, 3, 5, …, … .

3. 
   Из всех выражений выпиши, и найди значения тех выражений, в которых сложение надо выполнить: а) первым, б) вторым, в) третьим действием:
   

4 - 17+3	90-52+18	70-(10+15) * 2
37+26-16	15+45:(15-12)	60:15+5 *3
24+6* 3	(30+70):25* 2	40+60:5 *2

---

а)______________________________________________________________________ _____________________________________________________

б)___________________________________________________________________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________________________________________________________________

4. 
   Раздели числа на две группы: 15, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 40
   

1 группа 2 группа

5. 
   Составь схему решения задачи.
   

На складе стояло 3 ящика слив. В первом ящика находилось 6 кг слив, во втором ящике - 8 кг, а в третьем ящике - 4 кг. В течение дня было продано 5 кг слив. Сколько всего кг слив осталось на складе?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

• 
  Первое послание от Миньона.
  

Реши ребус и запиши ответ

,,

Ответ:____________________________________

• 
  
  

ЗАНЯТИЕ №2

1. 
   Используя знаки действий и, если нужно, скобки, составь из них выражения с разными значениями.
   

Числа 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5 и 6 расставь так, чтобы в каждом ряду и столбце получилось  13.

---

	+		+		=	13
+		+		+
	+		+		=	13
+		+		+
	+		+		=	13
=		=		=
13		13		13

2. 
   Продолжи числовой ряд.
   

2, 5, 8, 11, ..., ..., ... .

12 , 16 , 20 , ... , ... , ... .
99 , 96 , 93 , ... , ... , ... .

90 , 86 , 82 , ... , ... , ... .

3. 
   Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
   

29    -    17    +    12    +    9    =    9

44    +    7    -    16    +    25    =    10

4. 
   Напиши из скольких десятков и единиц состоят эти числа:
   

48 = .... десятка .... единиц	9 = .... десятков .... единиц
36 = .... десятка .... единиц	70 = .... десятков .... единиц
45 = .... десятка .... единиц	78 = .... десятков .... единиц

5. 
   Составь схему к задаче.
   

В магазин привезли 45 пакетов яблочного сока и несколько пакетов томатного сока. Сколько пакетов томатного сока привезли в магазин, если известно, что пакетов томатного сока привезли на 29 штук больше, чем пакетов яблочного сока?

---

• 
  Второе послание от Миньона.
  

Реши ребус и запиши ответ.



Ответ:____________________________________

ЗАНЯТИЕ № 3

1. Закрась клеточки, на которых записаны числа, которые делятся на 5.

0	5	7	14	21	28	42
1	20	8	22	10	29	36
43	2	30	40	9	35	16
23	37	44	3	17	45	24
31	38	4	11	15	18	32
39	46	12	19	25	26	33
47	6	13	50	27	34	41
?	?	?	?	?	?	?

---

2
. Реши задачу. Пиратский сундук.
У пирата 9 монет (как на рисунке). Часть из них он положит в сундук. Больше всего он положит золотых монет. Медных положит меньше, чем серебряных. Сколько всего монет окажется в сундуке?

Ответ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Используя знаки действий и, если нужно, скобки, составь из них выражения с разными значениями.

Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9 расставь так, чтобы в каждом ряду и столбце получилось 15.

	+		+		=	15
+		+		+
	+		+		=	15
+		+		+
	+		+		=	15
=		=		=
15		15		15

4.Найди закономерности.

Образец решения: Выполняем вычитание 875-739=136. Значит вычеркиваем в слове яблоко 1-ю, 3-ю, 6-ю букву, и получаем слово бок.

Яблоко	875	Карета	902	Детали	434
Бок	739	Карта	898	----------	389
Барсук	197	Скатерть	562	Девочка	475
----------	159	Катер	-----	------------

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 5 Линейные групповые коды Цель работы Закрепление знаний по методам кодирования информации. Задание.docx

• Реферат Таырыбы Жеіл атлетика Орындаан Кпжасов. Н тексерген Айткалиев. Т. С скемен аласы 2020 жыл Жоспар.docx

• По дисциплине тема.docx

• 1. Структура и организация Армянской Апостольской Церкви 7 Вероучение Армянской Апостольской Церкви 13.docx

• Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 20. 04. 01.pdf