ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 14
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Мұғалімнің аты-жөні | Ахметова Шынар | ||||||
| Тәжірбие жинақтаушы | Сапарғали Мақпал | ||||||
| Пәні/ Сынып: | Математика / 4-сынып | ||||||
| Тарау мен бөлім атауы: | Ғарышқа саяхат | ||||||
| Сабақтың тақырыбы: | Құрама есептер | ||||||
| Оқу мақсаты |
| ||||||
| Бағалау критерийі | Есептерге талдау жасау және шығару | ||||||
| | | | | ||||
| Уақыты | Кезеңдері | Тапсырмалар | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||
| 1-минут | Ұйымдастыру | Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Психологиялық ахуал жүргізу Сандарды жақсы санаймыз. Қосамыз, азайтамыз Көбейтіп бөлеміз. Есеп жақсы көреміз. | Мұғалімнің айтқанын қайталау. | | | ||
| 7-8 минут | | 1-тапсырма  – Бірінші желіге неше километр сым жұмсалды? (48 км) – Екінші желіге неше километр сым жұмсалды? (Бірінші желіге қарағанда 2 есе кем сым жұмсалды.) – км сымның массасы қанша килограмм? (159 кг) – Жұмсалған барлық сымның массасы қанша? – Бұл есепті неше амалмен шығарамыз? (3 амалмен) – Мұндай есептерді қалай атайды? (Құрама есептер.) Шешуі: 48+48:2=72 км (Екі желіге барлық жұмсалған сым мөлшері.) 72•159= 11 448 кг Жауабы: Жұмсалған барлық сымның массасы 11 448 кг. | Тапсырманы жеке орындау | Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.  | . Оқулық Интерактивті тақта | ||
| | | 16 326 – 16 326 : 6 – 2 725 = 10 880 (бөл.) – зауыттың бір ж   ылда шығарған алюминий бөлшегінің саны.2-тәсіл  4  -тапсырма  5-тапсырма  6-тапсырма  | Жұппен тапсырманы орындап , талқылайды. Топтық жұмыс Банкомат әдісі арқылы орындау | Жұлдыз смайликтері арқылы Жарайсыңдар! | Көрнекі құралдар | ||
| Бекіту | |  | Жеке тапсырма орындайды. | Жұлдыздар арқылы бір-бірін бағалау. | | ||
| Кері байланыс | | Қолшатыр әдісі арқылы бағалау Жазбаша немесе ауызша орындау. | | | «Қолшатыр» әдісі | ||