Файл: Отчет по самообследованию мбоу Банновская основная общеобразовательная школа.pdf

9
В школе организовано одноразовое горячее питание, меню которого чередуются первыми и вторыми блюдами. Питанием охвачены 100%
обучающихся школы.
В течение учебного года организовано бесплатное питание для детей из многодетных семей (28 человек) и обучающихся на подвозе из п.Михайловский (5 человек).
В столовой оформлен «Уголок здоровья» для педагогов, обучающихся и родителей.
7.
Проведение лекций и бесед на тему здорового питания с
обучающимися, родителями и педагогами.
Проводились лекции и беседы на тему здоровое питание:
«Секреты здорового питания», «Что такое здоровье». Рассматривались вопросы на заседаниях родительского комитета, родительских собраниях и совещаниях при директоре.
8.
Методическая работа в школе
Роль методической работы в школе значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.
При планировании методической работы школы педколлектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи,
стоящие перед школой.
Формы методической работы, используемые в школе:
- Методические объединения учителей.
- Методические семинары.
- Тематические педагогические советы.
- Методические объединения учителей.
- Работа учителей над темами самообразования.
- Открытые уроки.
- Предметные недели.
- «Круглые столы».
- Консультации по организации и проведению современного урока.
- Организация работы с одаренными детьми.
- Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, по организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов.
Главной структурой, организующей методическую работу учителей- предметников, являются методические объединения. В школе работает МО
(Конева Елена Викторовна, руководитель МО). В четверть один раз проводятся заседания в каждом МО, где обсуждаются вопросы качественного преподавания тех или иных предметов, качественного обучения обучающихся по предметам, используя новые педагогические технологии с последующим анализом и самоанализом уроков. Руководители МО ведут протоколы

10
проведённых заседаний, где обсуждаются доклады по определенной теме.
На методическом объединении учителей начальной школы рассматривали вопросы по проблемам обучения и воспитания:
Сентябрь: Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год
Ноябрь: ФГОС НОО. Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества образования
Январь: Новые стандарты в образовании. Планируемые результаты начального общего образования. Оценка достижений планируемых результатов
Март: ФГОС НОО. Оценивание достижений обучающихся
Май: Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательной деятельности
9. Прохождение курсов повышения квалификации в 2021-2022 учебном
году
Учителя школы своевременно проходят курсы повышения квалификации.
10.
Список детей отнесенных по состоянию здоровья к ЕМГ-нет.
11.
Создание условий по укреплению и сохранению здоровья
Работа по сохранению и укреплению здоровья обучающихся проводится в учебной и внеклассной работе в разнообразных формах. В каждодневном общении, беседах, внимании к соблюдению санитарно-гигиенических требований, играх, соревнованиях и конкурсах, занятиях в спортивных секциях обучающимся прививаются нормы здоровой жизни, желание и стремление быть здоровым. Для улучшения здоровья детей принят план работы по оздоровлению обучающихся. Оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня – это физкультпаузы и физкультминутки, подвижные игры во время перемен. Состояние здоровья детей в школе удовлетворительное.
Результативностью работы школы по сохранности и укреплению здоровья можно считать отсутствие эпидемических заболеваний,
стабильность количества обучающихся по группам здоровья, сокращение количества обучающихся, часто пропускающих учебные занятия по состоянию здоровья в течение последних трех лет.
Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях согласно
СанПин
2.4.2.2821-10
«Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» соблюдаются.
В школе имеется оборудованный спортивный зал. В течение учебного года материально- техническая база не пополнялась.
Расписание учебного процесса составляется с учетом гигиенических требований к максимальным величинам образовательной нагрузки. В

11
оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется
«ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки. В школе создаются условия для удовлетворения биологической потребности обучающихся в движении: утренняя гимнастика, физминутки на уроках в 1- 4- х классах, подвижные игры на переменах.
Спортивно – массовая оздоровительная работа проходит через традиционные мероприятия: Дни здоровья, однодневные туристические походы, семейные спортивные праздники.
12.
Физкультура и спорт в системе здоровьесбережения
В
школе имеются спортивные сооружения: разноуровневые перекладины;
двусторонняя шведская лесенка;
футбольное и
волейбольное мячи .
Спортивные сооружения используются в
урочной и
внеурочной деятельности.
В течение года проводились:
1. «День здоровья» - ежемесячно
2. Участие в районных соревнованиях
13.
Количество первоклассников на 2022-2023 учебный год
Планируется 9 человек, заявления подали – 9 человек
14.
Обеспеченность бесплатными учебниками
 Первоклассники – 100 %;
 Дети на подвозе – 100 %
 Всего в школе – 100 %
Сведения о библиотеке
Название показателя описание
Наличие библиотеки да
Площадь библиотеки
17,82 м
2
Наличие помещений для читального зала нет
Площадь читального зала
-
Количество посадочных мест в читальном зале
-
Наличие медиатеки да
Фонд библиотеки
Количество единиц хранения (всего) в том числе:
4473
Количество новых изданий
Количество учебников из них:
1259
- для обучающихся на уровне начального общего образования
637
- для обучающихся на уровне основного общего образования
622
Количество учебных пособий в том числе:
144

12
Название показателя описание
- для обучающихся на уровне начального общего образования
95
- для обучающихся на уровне основного общего образования
49
Количество методической литературы в том числе:
852
Для педагогов
500
Для обучающихся в том числе:
252
- для обучающихся на уровне начального общего образования
80
- для обучающихся на уровне основного общего образования
272
Количество литературно-художественных изданий в том числе:
1000
Для педагогов
200
Для обучающихся из них:
800
- для обучающихся на уровне начального общего образования
300
- для обучающихся на уровне основного общего образования
500
Количество справочных изданий из них:
1038
- для обучающихся на уровне начального общего образования
8
- для обучающихся на уровне основного общего образования
192
Количество электронных изданий в том числе:
226
Количество электронных учебников
50
Количество электронных учебных пособий
176
Для педагогов
33
Для обучающихся из них:
143
- для обучающихся на уровне начального общего образования
108
- для обучающихся на уровне основного общего образования
35
Количество периодических изданий в том числе:
800
Для педагогов
476
Для обучающихся
324
Наличие базы данных нет
Наличие собственных баз данных да
В т.ч. электронного каталога да
Общий объем записей в собственных базах данных
571
Наличие собственных баз данных нет
Количество внешних баз данных
0
Наличие собственных баз данных нет
Наличие автоматизированных рабочих мест, из них
1
- для библиотекарей
1
- для пользователей
0
Перечень оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения

13
практических занятий
№ п/п
Наименование, номер
(при наличии)
Описание
Перечень средств обучения и воспитания
1.
Кабинет начальных классов,
№1 1 этаж
54,0 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета начальной школы,
ноутбук учителя, демонстрационное приборы
2.
Кабинет начальных классов,
№2 1 этаж
53,7 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета начальной школы,
ноутбук учителя, демонстрационное приборы
3.
Кабинет начальных классов,
№3 1 этаж
54,0 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета начальной школы,
ноутбук учителя, демонстрационное приборы
4.
Кабинет начальных классов,
№4 1 этаж
53,7 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета начальной школы,
ноутбук учителя, демонстрационное приборы
5.
Кабинет истории,
обществознания №5 1 этаж
73,5 м
2
демонстрационные учебно-наглядные пособия для кабинета истории обществознания, ноутбук учителя,
6.
Спортивный зал
178,0 м
2
Спортивное оборудование для гимнастики, общефизической подготовки, легкой атлетики, подвижных игр
7.
Кабинет русского языка и литературы, №1 2 этаж
53,4 м
2
демонстрационные учебно-наглядные пособия для кабинета русского языка и литературы, ноутбук учителя, комплект словарей,
интерактивная доска
8.
Кабинет информатики, №2 2
этаж
54,0 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета информатики, ноутбук учителя, ноутбуки учеников, интерактивная панель, интерактивная доска
9.
Кабинет иностранного языка,
№3 2 этаж
54,9 м
2
демонстрационные учебно-наглядные пособия, ноутбук учителя,
комплект словарей
10.
Кабинет математики, №4 2
этаж
54,9 м
2
демонстрационные учебно-наглядные пособия, ноутбук учителя,
демонстрационные приборы
11.
Кабинет географии, №5 2 этаж 56,7 м
2
интерактивная панель, демонстрационные приборы, натуральные объекты, модели, демонстрационные учебно-наглядные пособия,
электронные средства обучения, графический планшет, ноутбук учителя
12.
Кабинет биологии и физики,
№6 2 этаж
73,5 м
2
учебные и наглядные пособия для кабинета биологии и физики,
ноутбук учителя, демонстрационное приборы
13.
Лаборатория химии
16,8 м
2
демонстрационные приборы, лабораторное оборудование,
лабораторная химическая посуда, химические реактивы,
демонстрационные учебно-наглядные пособия
14.
Лаборатория физики
9,9 м
2
приборы демонстрационные по разделам физики, лабораторное оборудование, демонстрационные учебно-наглядные пособия
15.
Взаимодействие с социумом
План совместных мероприятий с Банновским сельским домом культуры на 2021-2022 учебный год
№ п/п
Мероприятия
1.
День пожилого человека
2.
День Учителя
3.
День матери
4.
День единства и примирения
5.
Детский новогодний аттракцион- представление
7.
Игровая программа «Татьянин день»
8.
Милые дамы – 8 Марта
9.
Игровая программа «Здравствуй, лето»

14
16. Качество
профилактической
работы:
деятельность
по
профилактике правонарушений, безнадзорности, профилактике
употребления ПАВ, суицида и т.д.
В целях предотвращения правонарушений, беспризорности и безнадзорности в общеобразовательном учреждении ведётся профилактическая работа.
Со всеми несовершеннолетними подростками, поставленными на ВШК и находящимися в социально опасных семьях проводится индивидуально- профилактическая работа;
Классными руководителями используются различные методы и формы индивидуальной работы с обучающимися: изучение особенностей личности подростков; посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к занятиям; посещение на дому с целью контроля над подростками, их занятостью в свободное от занятий, а также каникулярное время, подготовкой к урокам;
индивидуальные профилактические беседы с подростками; вовлечение подростков в общественно- значимую деятельность школы; вовлечение учащихся в систему объединений дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время.
Воспитательная работа в классах планируется и ведется с учетом общешкольных и стоящих перед классным коллективом целей и задач, возрастных и личностных особенностей учащихся, положения семей, деятельность осуществляется с учетом реализуемых целевых локальных воспитательно- образовательных программ и проектов в разных направлениях с использованием активных форм и методов работы: – гражданско- патриотическом; – спортивно- оздоровительном; – художественно-эстетическом; – правовом; – культурно- массовом; - экологическом и др.
С целью выполнения Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль над посещаемостью занятий учащимися школы. С этой целью: – классными руководителями регулярно заполняется страница пропусков уроков в классном журнале; – учителя-предметники своевременно ставят в известность классного руководителя о пропусках уроков учениками; – заместителем директора по УВР
регистрируются сведения о пропусках уроков в специальном журнале, выявляется причина пропусков; – классный руководитель в тот же день сообщает родителям о пропусках уроков (запись в дневнике, звонок по телефону, посещение семей на дому); – обучающиеся, имеющие пропуски без уважительной причины, состоят на особом контроле педагогов школы, поэтому с ними проводится постоянная профилактическая работа, ведется строгий контроль за их посещаемостью.
С целью профилактики правонарушений, наркомании, повышения правовой культуры несовершеннолетних в школе ежемесячно проводятся классные часы,
тематические беседы, спортивные мероприятия, творческие конкурсы,
психологические игры, направленные на формирование осознанного отношения школьников к своему здоровью, формирование осознанного здорового поведения,
способствующего успешной социальной адаптации и противостоянию вредным привычкам.

15
Ряд мероприятий направлен на отвлечение подростков от нежелательного влияния
«плохих компаний» и привлечение к различным видам деятельности.
В рамках мероприятий по суициду в этом учебном году проведены следующие мероприятия:
•
Классные часы «Ценность человеческой жизни»
•
Психологические уроки по подготовке к экзаменам
•
Беседы с педагогами и родителями по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
•
Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, проживающих в неблагополучных семьях.
В 2021-2022 учебном году на учёте СОП состояла семья Головань. ВШК –
Головань Анатолий, 8 класс.
17.
Работа с родителями (законными представителями)
Целью работы с родителями в 2021-2022 учебном году является организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания на основе единой педагогической позиции.
Задачи:
1.
Приобщать родителей (законных представителей) к целенаправленному процессу воспитательной работы образовательного учреждения.
2.
Включать родителей (законных представителей) в разнообразные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения.
3.
Повышать педагогическую культуру родителей
Работа с родителями направлена на сотрудничество с семьёй в интересах ребёнка.
В школе родительская общественность представлена родительскими комитетами классов, родительским комитетом школы. Родительские комитеты классов формируются на добровольной основе из родителей обучающихся класса, обычно родительский комитет состоит из 2-3 человек.
Выбирается родительский комитет класса общим голосованием родителей. Из родительского комитета выбирается председатель, который входит в состав родительского комитета школы.
Родительские комитеты классов помогают классному руководителю организовать различные мероприятия с участием детей и родителей (законных представителей),
привлекают к работе интересных людей, помогают в организации и проведении экскурсионной работы, организуют совместную работу родителей и обучающихся над проектами и творческими работами.
Родительский комитет школы состоит из представителей родителей обучающихся от каждого класса и представляет интересы каждого класса. Основные задачи в работе родительского комитета школы – координация взаимодействия учеников, родителей и учителей. Основные задачи в работе родительского комитета школы – организация досуга, профилактика правонарушений, профилактика асоциального поведения,
здоровье обучающихся.
Вся деятельность родительской общественности строго документирована.
Родительский комитет школы помимо протоколов заседаний имеет план работы