ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 89

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Задание 1 № 67Из курса химии Вам известны следующие способы разделения смесей: отстаивание, фильтрование, дистилляция (перегонка), действие магнитом, выпаривание, кристаллизация. На рисунках 1–3 представлены примеры использования некоторых из перечисленных способов. 







Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3
 Какие из названных способов разделения смесей можно применить для очищения:1) смеси сульфата бария и воды;2) воды и пропанола? Запишите в таблицу номер рисунка и название соответствующего способа разделения смеси. 

Смесь

Номер рисунка

Способ разделения смеси

Смеси сульфата бария и воды





Вода и пропанол




 Задание 2 № 433На рисунке изображена модель электронного строения атома некоторого химического элемента. На основании анализа предложенной модели выполните следующие задания:1) определите химический элемент, атом которого имеет такое электронное строение;2) укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева, в которых расположен этот элемент;
3) определите, к металлам или неметаллам относится простое вещество, которое образует этот химический элемент. Ответы запишите в таблицу.

Символ химического

элемента

№ периода

№ группы

Металл/неметалл








Задание 3 № 289Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева — богатое хранилище информации о химических элементах, их свойствах и свойствах их соединений, о закономерностях изменения этих свойств, о способах получения веществ, а также о нахождении их в природе. Так, например, известно, что с увеличением порядкового номера химического элемента в периодах радиусы атомов уменьшаются, а в группах увеличиваются.Учитывая эти закономерности, расположите в порядке увеличения радиусов атомов следующие элементы:  Запишите обозначения элементов в нужной последовательности. В ответе укажите обозначения элементов разделяя &. Например, 11&22Задание 4 № 595В приведённой ниже таблице перечислены характерные свойства веществ с молекулярнойи атомной кристаллическими решётками.Характерные свойства веществ

Молекулярная кристаллическая решетка

Атомная кристаллическая решетка

 — при обычных условиях имеют жидкое, газообразное и твёрдое агрегатное состояние;

 — имеют низкие значения температур кипения и плавления;

 — летучие;

 — имеют низкую теплопроводность

 — твёрдые при обычных условиях;

 — хрупкие;

 — тугоплавкие;

 — нелетучие;
Используя данную информацию, определите, какую кристаллическую решетку имеют вещества 

кварц  и углекислый газ Запишите ответ в отведённом месте: 1) кварц   2) углекислый газ  Задание 5 № 1142Сложные неорганические вещества можно классифицировать по четырём группам, как показано на схеме. В эту схему для каждой из четырёх групп впишите по одной химической формуле веществ из числа тех, о которых говорится в приведённом тексте.Сложные вещества

оксид

основание

кислота

соль








 Химические формулы запишите в таблицу в следующем формате: Al2(SO4)3.Задание 6 № 11431) Составьте молекулярное уравнение реакции магния с серой, о которой говорилось в тексте;2) Укажите, к какому типу (соединения, разложения, замещения, обмена) относится эта реакция.Задание 7 № 11441) Составьте молекулярное уравнение реакции сульфида магния с раствором соляной кислоты, о которой говорилось в тексте;2) Укажите признак, который наблюдается при протекании этой реакции.Задание 8 № 1130В исследованной воде из ближнего родника были обнаружены следующие катионы металлов: Na+, Fe2+, Ca2+. Наличие одного из перечисленных ионов было доказано в результате добавления к воде раствора K2SO4. 1) Какое изменение наблюдается при проведении описанного опыта? (Концентрация веществ достаточна для проведения анализа).2) Запишите сокращённое ионное уравнение протекающей химической реакции.Задание 9 № 138Дана схема окислительно-восстановительной реакции:
  Zn+CuCO3=ZnCO3+Cu 1. Составьте электронный баланс этой реакции.2. Укажите окислитель и восстановитель.3. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции.Задание 10 № 458Дана схема превращений: CuCu(NO3)2CuCl2Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.Задание 11 № 1223Из приведённого перечня выберите вещества, которые соответствуют указанным в таблице классам/группам органический соединений. Запишите номера этих веществ в соответствующие графы таблицы. 

Алкен

Одноатомный спирт




Задание 12 № 1224В предложенные схемы химических реакций впишите структурные формулы пропущенных веществ, выбрав их из приведённого выше перечня. Расставьте коэффициенты в полученных схемах, чтобы получились уравнения химических реакций.Задание 13 № 1225Уксусная кислота является типичным представителем карбоновых кислот. Её применяют для получения лекарственных препаратов и душистых веществ, в качестве растворителя и консерванта в пищевой промышленности. В лабораторных условиях уксусную кислоту можно получить в соответствии с приведённой схемой превращений:Впишите в заданную схему превращений структурную формулу вещества Х, выбрав его из предложенного выше перечня. Запишите уравнения двух реакций, с помощью которых можно осуществить эти превращения. При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.Задание 14 № 1001Одним из важных понятий в экологии и химии является «предельно допустимая концентрация» (ПДК). ПДК — это такая концентрация вредного вещества в окружающей среде, присутствуя в которой постоянно, данное вещество не оказывает в течение всей жизни прямого или косвенного неблагоприятного

влияния на настоящее или будущее поколение, не снижает работоспособности человека, не ухудшает его самочувствия и условий жизни.

ПДК хлора в воздухе рабочей зоны составляет 0,03 мг/м3.

В помещении столовой площадью 32 м2 и высотой потолка 3 м при влажной уборке с использованием хлорсодержащих дезинфицирующих средств в воздух выделилось 3,84 мг хлора. Определите и подтвердите расчётами, превышает ли концентрация хлора в воздухе данного помещения значение ПДК. Предложите способ, позволяющий снизить концентрацию хлора в помещении.

Задание 15 № 110

Соляная кислота часто используется в химическом синтезе и в промышленности в качестве регулятора кислотности. Чему равна массовая доля соляной кислоты, выраженная в процентах, в растворе, полученном при растворении 11,2 л (н. у.) хлороводорода в 1 л воды? (Ответ дайте с точностью до десятых).