Файл: Упражнения для формирования качественного навыка чтения в 1 классе. Подготовила учитель начальных классов Белоус Э. Р.pptx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 122

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Упражнения для формирования качественного навыка чтения в 1 классе.

Подготовила: учитель начальных классов: Белоус Э.Р.

Упражнение «Пирамида»

пла *кат

гнез * до

паш * тет

ли * вень

ло * шадь

мор * ковь

тет * радь 

Составь новое слово, взяв у каждого только 1 слог

Колос, рота, ваза

Корова

. Составь новое слово, взяв у каждого второй слог.

пуговица молоток лава

голова

укор бузина шина

корзина

Составь новое слово, взяв у каждого второй слог.

поворот пороша канава

ворона

змея рама

яма

мебель ружьё

бельё

соломка пора мель

карамель

лиса бельмо полёт

самолёт

смола слеза берет

лазарет

Проговори сначала медленно, затем с ускорением.

На горе гогочут гуси,

Под горой огонь горит.

Волки рыщут – пищу ищут.

Всё ли здесь верно? Произнеси чётко и правильно.

Мама мыла Милу с мылом,

Мама мыться не любила.

Постарайся прочитать и повторить.

От топота копыт пыль по полю летит.

Эскалатор экскаватор эскадрилья электровоз

Прочитай внимательно. Найди лишнее.

коза орёл

корова пингвин

овца налим

конь сорока

слон ворона

Соедини слово, обозначающие предмет со словом, обозначающим его действие

Подбери слова – синонимы

правильно негромко

тихо храбро

сжато безошибочно

смело коротко

Работаем с таблицей согласных.

Составляем из слогов слова.

Читаем, запоминаем слова, находим лишнее.

Восстанавливаем деформированный текст.

Работаем над улучшением дикции.

Читаем односложные слова в паре.

Играем в поэтов.

А у нас получилось по –другому.

Находим спрятавшиеся слова. Заодно определяем тему урока.

Составляем «Азбуку сказочных героев»

Разгадываем тему урока.

Составляем и читаем советы из старинных книг.

Определяем значение слов.

Работать с компьютером всегда интересно.

Урок по творчеству К.И.Чуковского.

Такие задания очень нравятся.

Спасибо

за внимание.

Упражнения для формирования качественного навыка чтения в 1 классе.

Подготовила: учитель начальных классов: Белоус Э.Р.

1. Работа со слоговой таблицей. 2. Работа с таблицей Шульте. 3. Чтение односложных слов. 4. Чтение слогов и слов с сочетанием нескольких согласных. 5. Составление слов из слогов. 6. Работа со скороговорками. 7. Объяснение значений слов. 8. Работа над пословицами и поговорками. 9. Упражнение «Фотоглаз» 10. Играем в поэтов. 11. Игра «Найди лишнее слово» 12. Слуховые и зрительные диктанты. 13. Игры со словами.

Упражнение «Пирамида»

пла *кат

гнез * до

паш * тет

ли * вень

ло * шадь

мор * ковь

тет * радь 

Те сте стре встре Тесто стена стремянка встречаТо сто стро встроТок стол строка встроенЛу слу вслуЛук слух вслух Найди вторую половину слова: Кос ничийлес тапар моска вокмо ток со тор

Составь новое слово, взяв у каждого только 1 слог

Колос, рота, ваза

Корова

. Составь новое слово, взяв у каждого второй слог.

пуговица молоток лава

голова

укор бузина шина

корзина

Составь новое слово, взяв у каждого второй слог.

поворот пороша канава

ворона

змея рама

яма

мебель ружьё

бельё

соломка пора мель

карамель

лиса бельмо полёт

самолёт

смола слеза берет

лазарет

Проговори сначала медленно, затем с ускорением.

На горе гогочут гуси,

Под горой огонь горит.

Волки рыщут – пищу ищут.

Всё ли здесь верно? Произнеси чётко и правильно.

Мама мыла Милу с мылом,

Мама мыться не любила.

Постарайся прочитать и повторить.

От топота копыт пыль по полю летит.

Эскалатор экскаватор эскадрилья электровоз

Ра – ра – ра – начинается…Ры – ры – ры – надуваем…Ре – ре – ре – строим домик …Ри – ри – ри – прилетели …Ру – ру – ру – мы закончили… Упражнение «Фотоглаз» Набор 1. Набор 2. Набор 3. урок город трамвайперемена лес экскурсияшкола дорога пассажиркнига река билетручка красивое водитель учитель небо сиденьеобучение берег автомобиль автобус

Прочитай внимательно. Найди лишнее.

коза орёл

корова пингвин

овца налим

конь сорока

слон ворона

Соедини слово, обозначающие предмет со словом, обозначающим его действие

Машина идёт Человек пишет Кошка вяжет Самолёт стоит Ученик едет Бабушка летит Стул мурлычет

Подбери слова – синонимы

правильно негромко

тихо храбро

сжато безошибочно

смело коротко

Работаем с таблицей согласных.

Составляем из слогов слова.

Читаем, запоминаем слова, находим лишнее.

Восстанавливаем деформированный текст.

Работаем над улучшением дикции.

Читаем односложные слова в паре.

Играем в поэтов.

А у нас получилось по –другому.

Находим спрятавшиеся слова. Заодно определяем тему урока.

Составляем «Азбуку сказочных героев»

Разгадываем тему урока.

Составляем и читаем советы из старинных книг.

Определяем значение слов.

Работать с компьютером всегда интересно.

Урок по творчеству К.И.Чуковского.

Такие задания очень нравятся.

Спасибо

за внимание.

Смотрите также файлы