Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қауіпсіздік техникасы. Саптық жаттығуларды зерттеу.		Мектеп: №8
Күні: 08.11.2022		Мұғалімнің аты-жөні: Мұхамедибрахим М.А
Сынып: 9 А		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Қауіпсіздік техникасы. Саптық жаттығуларды зерттеу.
Оқу мақсаттары	9.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтай білу.
Оқу бағдарламасына сілтеме	9.3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп-қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.
Сабақ мақсаттары	Барлығы: Білім алушы қауіпсіздік ережелерді біледі,саптық жаттығуларды жасайды. Көбі: Білім алушылар қауіпсіздік ережелерді біледі,саптық жаттығуларды жасайды ,топпен тиімді жұмыс істей алады. Кейбірі: Білім алушылар қауіпсіздік ережелерді біледі,саптық жаттығуларды жасайды, топпен тиімді жұмыс істей алады әр-түрлі әрекеттерін біледі.
Жетістік критерийлері	Түрлі жаттығу жұмыстарын орындау барысындағы болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтайды.
Тілдік мақсаттар	Бұрылулар, аударылып түсулер, тік тұрулар дене бөліктері гимнастикалық снарядтар гимнастикалық қабырғалар қанат, саты, кермелер әр түрлі биіктіктердегі қоссырықтар гимнастикалық теке, ат гимнастикалық маттар, орындықтар қозғалыстар үйлесімі мүсін.
Құндылықтарды дарыту	Білім алушылар бір - біріне деген адал қатынас, бөтен пікірді қабылдау және өзінің көзқарасын білдіруге тәрбилеу
Пәнаралық байланыстар	Физики,геометрия
Бастапқы білім	Спорт ойындарын ойнау шеберлігін меңгерту.Білім алушылар командалық ойындардың түсініктерін біледі.
Сабақ барысы Б-барлық сынып, Т-топтық, ЖЖ- жұпптық жұмыс, Ж- жеке, Тәж -оқушы тәжірибесі,К- мұғалімнің көмегі, Ф-фор.бағалау.
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет		Ресурстар
Сабақтың басы 10мин	Дайындық бөлімі. Білім алушыларды қатарға тұрғызу сәлемдесу, сабақ мақсаттарымен таныстыру. Бір орында оңға,солға, кері бұрылу алаң шетімен қолды жоғары көтеріп, аяқ ұшымен және қолды белге қойып өкшемен жүру. Аяққа толық отырып,қарапайым жүріс және қолды иық тұсынан айналдырып отыру. Жүруден жүгіріске өтіп алаң шетімен жүгіру.Қосарланып жасау арқылы жалпы шынығу жаттығуларын жасау. Жүгіруден жүріске өтіп, жалпы дамыту жаттығуларын жасау және сергіту ойындары.		Әр жаттығуға кең, ашық кеңістік. Кең алаң Ысқырық,волейбол добы
Сабақтың ортасы 25мин	Гимнастика бойынша қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы талаптар. С) Сапқа және бағанға тұру және қайта тұру. Сәйкес келетін бірнеше саптық жаттығулар элементтерінен кешен құру бойынша жұптарда және шағын топтарда жұмыс істеу. (С, К, Ф) Дағдыны бекіту үшін жұпқа тұру дағдысы бірнеше рет қайталанады. «Таралыңдар!» командасы бойынша оқушылар жүреді немесе жүгіреді. «Жұпта тұрыңдар!» бұйрығы бойынша жұптарға сап түзейді. Алдымен балалар қалаулары бойынша жұптарға сап түзейді, содан кейін бала кіммен жұпта тұрғанын есте сақтау тапсырмасы беріледі де, жүріс немесе жүгірістен кейін өзінің жұбын табулары тиіс. Одан әрі жұптарға сап түзеу белгілі бір уақыт ішінде және барынша жылдам жүргізіледі. Қозғалыс ойындарын пайдаланыңыз («Өзіңе жұп тап» және т.б.).
Сабақтың соңы 5 мин	Сабақ соңында білім алушыларға рефлексия жүргізіледі: Рефлексия Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ арқылы бағалау
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлау? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлау?	Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Саралау барысында оқушылардың деңгейін анықтап. Деңгейлері бойынша тапсырмалар бердім. Сабаққа белсенді қатысып тапсырманы дұрыс орындаған оқушыларды ауызша мадақтау арқылы бағаладым.Деңгейі жоғары оқушылармен аралстырып білім деңгейлерін көтердім.	Бас бармақ жоғары / төмен» әдісі арқылы рефлексия жасалады.Кері байланыс. Әңгімелесу тәсілдерін қолдандым.Оқушылардың өз бетінше тапсырмамен жұмыс істеуі, өз бетінше қателерін түзеу.		Тапсырмаларды орындау кезінде спорттық құралдардың дұрыс орналасуына көңіл бөлу.Дене қыздыружаттығуларының орындалуына аса көңіл бөлу,икемділіктідамытуға септігін тигізеді.Дұрыс тыныс алу. Сабақ барысында техника қауіпсіздік ережелерін сақтау.
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2:

---

---

Смотрите также файлы

• Сыныбы 1 б сынып Малімні атыжні Конаккалиева А. Н.docx

• Задача Каковы признаки предпринимательской деятельности.docx

• Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение свердловской области.rtf

• Чем грозит неуплата налогов студент 29 группы.pptx

• Сергей Ратнер Марина Каганович.pdf