Урок технологии в классе комплекте (1и 3 классы)

1 класс	3 класс
Тема урока: Водный транспорт. Кораблик.	Тема урока: Водный транспорт. Яхта.
Цели урока: Предметные: -Познакомить учащихся с водным транспортом и его видами -Закрепить навыки работы с бумагой и картоном -Учиться находить информацию о водном транспорте и видах водного транспорта -Учиться анализировать конструкцию изделия Метапредметные: Формировать познавательные УУД: Умение определять и выделять из текстов информацию о водном транспорте Высказывать суждения, обосновывать и доказывать свой выбор Проводить анализ изделий и определять последовательность их выполнения Формировать регулятивные УУД: Организовывать свою деятельность в проекте Составлять план последовательности выполнения изделия по заданному плану с помощью учителя и самостоятельно Прогнозировать оценку выполнения изделия Формировать коммуникативные УУД: Слушать собеседника, понимать и принимать его точку зрения Приводить аргументы за и против при совместных обсуждениях, проявлять инициативу в ситуации общения Учиться договариваться, учитывая интересы партнера и собственные интересы	Цели урока: Предметные: -Познакомить учащихся с водным транспортом и его видами -Закрепить навыки работы с бумагой и картоном -Учиться находить информацию о водном транспорте и видах водного транспорта -Учиться анализировать конструкцию изделия Метапредметные: Формировать познавательные УУД: Умение определять и выделять из текстов информацию о водном транспорте Высказывать суждения, обосновывать и доказывать свой выбор Проводить анализ изделий и определять последовательность их выполнения Формировать регулятивные УУД: Организовывать свою деятельность в проекте Составлять план последовательности выполнения изделия по заданному плану Прогнозировать оценку выполнения изделия на основе заданных в тетради критериев Формировать коммуникативные УУД: Слушать собеседника, понимать и принимать его точку зрения Приводить аргументы за и против при совместных обсуждениях, проявлять инициативу в ситуации общения Учиться договариваться, учитывая интересы партнера и собственные интересы
1.Мотивация к учебной деятельности Как известно, без труда Счастья не бывает, В этой жизни — никуда Без труда — я знаю. -Согласны вы с автором стихотворения? -Зачем нужен труд человеку? - Желаю вам на уроке успехов, чтобы результатами вашего труда сегодня мы бы могли полюбоваться все вместе!	1.Мотивация к учебной деятельности Как известно, без труда Счастья не бывает, В этой жизни — никуда Без труда — я знаю.
2. Вводная беседа. –Что такое транспорт? -Какой бывает транспорт? -Какие еще виды транспорта вы знаете? (воздушный и водный) А сейчас отгадайте загадки и догадайтесь, о каком транспорте пойдет речь на уроке. - Какие красавцы Всегда и везде На суше родятся – Живут на воде? - О каком транспорте пойдет речь сегодня на уроке ? 3. Планирование работы на уроке(план на доске - 1. Узнаем о водном транспорте. 2. Научимся делать кораблик. 3. Создадим проект «Речной флот» Корабль – это большое морское или речное судно для перевозки пассажиров, грузов или для военных целей.	2. Вводная беседа. - А сейчас отгадайте загадки и догадайтесь, о каком транспорте пойдет речь на уроке. - Это что там в дымке тает, Птицей по волнам летает? Паруса меняет вахта, Держит нос по ветру ….. - О каком транспорте пойдет речь сегодня на уроке ? 3. Планирование работы на уроке: - 1. Узнаем о водном транспорте. 2. Научимся делать яхту. 3. Создадим проект «Речной флот» Яхта – парусное, моторное или парусно-моторное судно для спортивных или туристических целей.
Реализация плана Работа с презентацией - Что узнали о водном транспорте? - Что будем делать дальше?	4.Реализация плана Работа с презентацией
Физминутка - От зелёного причала Оттолкнулся теплоход, Он назад шагнул сначала, А потом шагнул вперед. И поплыл, поплыл по речке Набирая полный ход.
Практическая работа - Демонстрация готовых изделий - Планирование практической работы (совместно с учителем, читают готовый план, объясняют, что будут делать) - Техника безопасности - Выполнение работы	- Демонстрация готовых изделий - Планирование практической работы (работа в группе, фиксирование плана) проговаривание плана - Техника безопасности - Выполнение работы
Подведение итогов урока. Рефлексия деятельности Самооценка (аккуратность, точность разметки) Дети выходят к доске и демонстрируют готовые изделия	Подведение итогов урока. Рефлексия деятельности Самооценивание (Заполнение таблички)

---

---

Смотрите также файлы

• слайд 1) Тема моего выступления Приемы формирующего оценивания на уроках русского языка и литературы (слайд 2.docx

• проект рецепты красоты от клеопатры.docx

• Сж трбие жмыстарыны нтижесімен тиімділігіні диагностикасы Дайындаан Сатбекова Б. А тобы дпмно201в.docx

• специализированные, которые охватывают вопросы, связанные непосредственно с определенным участком работы и рабочим местом.docx

• Министерство образования Новосибирской области.docx