Файл: Задача кси это система теоретических и эмпирических процедур, способствующих получению нового знания об исследовательском объекте для решения проблем теоретических и социальных проблем.docx
Добавлен: 07.12.2023
Просмотров: 304
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ЭССЕОсновное назначение физической культуры и спорта заключается в формировании физически подготовленных людей, способных адаптироваться к новым условиям окружающей среды и выживать в любых ситуациях. Так же, в связи с тем, что физическая культура и спорт стали важными аспектами в жизни современного человека, создана специальная дисциплина - "социология спорта", которая основывается на исследовании взаимодействия между спортом и социальными институтами, такими как семья, образование, экономика и политика.Цели социологии спорта сводятся к изучению роли спорта в жизни человека и общества, анализу функций и значения физической культуры в развитии индивида, популяризации спорта в различных слоях общества, а также исследованию процессов социализации в спорте и его влияния со стороны глобальных общественных изменений.Социология спорта использует категорический аппарат социологии для изучения различных аспектов физической культуры, таких как соматическая культура, физкультурная деятельность и спортивные состязания. В конечном итоге, физическая культура рассматривается как часть общей культуры личности и общества, и развивается в соответствии с изменениями в обществе..Конкретное социологическое исследование (КСИ) - это система теоретических и эмпирических процедур, позволяющая получить новые знания о социальном объекте (процессе, явлении) для решения фундаментальных и прикладных задач.Задача КСИ - это система теоретических и эмпирических процедур, способствующих получению нового знания об исследовательском объекте для решения проблем теоретических и социальных проблем.Методы сбора первичной социологической информации:Самым распространенным методом сбора первичной социологической информации является опрос, который заключается в устном или письменном обращении к выборочной совокупности респондентов с вопросами по исследуемой проблеме. Различают два вида опроса: письменный (анкетный) и устный (интервьюирование).
1. Анкетный опрос - заключается в письменном обращении к респондентам с опросным листом, содержащим определенным образом упорядоченную совокупность вопросов (анкета). Анкетный опрос может быть очным, заочным (почтовый, телефонный, прессовый); индивидуальным или групповым.Типовая анкета состоит из:- введения (информация о содержании анкеты и цели исследования):- информационной части (содержательным вопросом);- классификационной части (социально-демографические сведения о респонденте);- заключительной части.Интервьюирование - метод сбора социологической информации, заключающийся в том, что специально обученный интервьюер в непосредственном контакте с респондентом устно задает вопросы, предусмотренные программой исследования.Виды интервью: 2. Наблюдение - метод сбора социологической информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, проходящих определенных условиях.Виды наблюдений:
1. Анкетный опрос - заключается в письменном обращении к респондентам с опросным листом, содержащим определенным образом упорядоченную совокупность вопросов (анкета). Анкетный опрос может быть очным, заочным (почтовый, телефонный, прессовый); индивидуальным или групповым.Типовая анкета состоит из:- введения (информация о содержании анкеты и цели исследования):- информационной части (содержательным вопросом);- классификационной части (социально-демографические сведения о респонденте);- заключительной части.Интервьюирование - метод сбора социологической информации, заключающийся в том, что специально обученный интервьюер в непосредственном контакте с респондентом устно задает вопросы, предусмотренные программой исследования.Виды интервью:
-
стандартизированное (опросный лист); -
Не направленное (свободное); -
личное или групповое; -
опосредованное.
-
включенное, при котором исследователь является действительным участником изучаемой группы; не включенное, при котором исследователь получает информацию, находясь вне изучаемого объекта; -
полевое и лабораторное; -
стандартизированное и не стандартизированное; -
систематическое и случайное.