Самостоятельная работа по модулю «Алгебра». Вариант 1.

1. 
   В ычислите:
   
2. 
   Вычислите:
   
3. 
   Н а координатной прямой отмечены числа а и b.
   

Какое из следующих утверждений неверно?

1)b > a; 2)a : b > 0; 3) 1: a < 0; 4) –b < – 1.
№ 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу . Какая это точка?

1. 
   точка А; 2) точка В; 3) точка С; 4) точка D.
   

№ 5. Укажите наименьшее из чисел:

1) ; 2) ; 3) ; 4) .
№ 6. В какое из следующих выражений можно преобразовать дробь

1) ; 2) ; 3) ; 4) .
№ 7. Найдите корни уравнения 2х² + 14х = 0.
№ 8. Дана арифметическая прогрессия : – 6, – 3, 0, … . Найдите сумму первых десяти её членов.

№ 9. Упростите выражение +

---

и найдите его значение при а = 9, b = 12. В ответ запишите найденное значение.

№ 10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

графики
ФОРМУЛЫ 1) у = –3х – 2 3) у = 3х + 2

2. 
   у = – 3х + 2 4) у = 3х – 2
   

№ 11. Решите неравенство 18 – 5(х + 3) > 1 – 7х и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.

1. 
   3)
   

2. 
   4)
   

№ 12. Укажите множество решений неравенства х² – 3х + 2 > 0.

1. 
   ;
   
2. 
   (1; 2)
   
3. 
   ;
   
4. 
   [1; 2]
   

№ 13. Решите систему уравнений

Самостоятельная работа по модулю «Алгебра». Вариант 2.

4. 
   Вычислите:
   
5. 
   Вычислите:
   
6. 
   Н а координатной прямой отмечены числа а и b.
   

Какое из следующих утверждений неверно?

1)b > a; 2)a : b< 0; 3) 1: b < 0; 4) – а < 1.
№ 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу . Какая это точка?

3. 
   точка А; 2) точка В; 3) точка С; 4) точка D.
   

№ 5. Укажите наибольшее из чисел:

1) ; 2) ; 3)

---

; 4) .
№ 6. В какое из следующих выражений можно преобразовать дробь

1) ; 2) ; 3) ; 4) .
№ 7. Найдите корни уравнения 2х² + 16х = 0.
№ 8. Дана арифметическая прогрессия : – 8, – 4, 0, … . Найдите сумму первых десяти её членов.

№ 9. Упростите выражение + и найдите его значение при а = 9, b = 12. В ответ запишите найденное значение.

№ 10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

графики


ФОРМУЛЫ 1) у = – 0,25х – 1 3) у = 0,25х + 1

2) у = – 0,25х + 1 4) у = 0,25х – 1
№ 11. Р ешите неравенство 18 – 5(х + 3) < 1 – 7х и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.

1. 
   3)
   

2. 
   4)
   

№ 12. Укажите множество решений неравенства х² – 3х + 2 0.

1. 
   ;
   
2. 
   (1; 2)
   
3. 
   ;
   
4. 
   [1; 2]
   

№ 13. Решите систему уравнений

---

Ответы

	Вариант 1	Вариант 2
	- 2	- 2
	- 320	- 15
	2	3
	3	4
	1	2
	4	4
	0 и -7	0 и - 8
	75	100
	1,5	2,25
	423	431
	4	2
	3	4
	(3; – 4)	(3; - 2)

---

Смотрите также файлы

• Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей.pdf

• Автор guru.docx

• Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите.docx

• Какое значение имело появление фотосинтеза в эволюции жизни на Земле Укажите не менее трёх значений. Ответ поясните.docx

• Полезно хотя бы кратко рассмотреть этапы формирования российского трудового права, чтобы понять логику его развития.docx