Файл: Методические рекомендации по выполнению курсового проекта оп. 06 Электронная техника Специальность 11. 02. 01 Радиоаппаратостроение.docx

При применении условных обозначений, не установленных действующими стандартами, их следует пояснять в тексте или в перечне обозначений.

В пояснительной записке следует применять стандартные единицы физических единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417. При этом применение разных систем обозначения физических величин не допускается.

В тексте числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета пишутся цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти - словами.

Примеры.

1. В качестве нагрузочного резистора выбирают четыре резистора сопротивлением 200 Ом, соединенных параллельно.

2. Для расчета отобрать 5 транзисторов.

Если в тексте проводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например 5,6; 6,8; 7,5 Ом. Если в тексте приводят диапазон числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение этой единицы указывается после последнего числового значения диапазона.

Примеры.

1. От 6 до 9 А.

2. От минус 40 до плюс 60°С.

Недопустимо переносить на разные строки или страницы числовое значение и единицу физической величины, кроме таковых, помещенных в таблицах.
Дробные числа в тексте приводят в виде десятичных дробей. При невозможности выражения чисел в этом виде, допускается их записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту, например, 5/32.

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться с начала строки со слова “где“ без двоеточия после него.

Пример. Ток покоя коллектора Iк.п., А, вычисляют по формуле (1)

гдеЕк - напряжение источника питания, В;Uкэ.п - напряжение на транзисторе в режиме покоя, В;Rк - сопротивление коллекторного резистора, Ом.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.

Числовые значения символов подставляют в том же порядке, что и символы в аналитической формуле.

---

Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак “х”. Применение машинописных и рукописных символов в одной формуле не допускается. Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы в круглых скобках справа в конце строки. Ссылки на формулы дают также в скобках, например, ...согласно формуле (1)... . Формулы приложений нумеруются с добавлением перед цифрой обозначения приложения, разделенных точкой, например, ...формула (В.1)… . Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (3.1).
4.4 Оформление рисунков.
Количество рисунков должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Рисунки располагают либо в тексте как можно ближе к их описанию, либо в конце текста. Иллюстрации должны быть выполнены в соответствии с требованиями ЕСКД и должны быть пронумерованы арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается “Рисунок 1“.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например - Рисунок 1.1.

Нумерация иллюстраций приложений состоит из обозначения приложения и порядкового номера иллюстрации, например - Рисунок А.3.

При ссылках на иллюстрации следует писать “... в соответствии с рисунком 4“ или “... в соответствии с рисунком 1.4“ в зависимости от принятого вида нумерации.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Пояснительные данные располагают ниже рисунка, а слово “Рисунок“ и наименование помещает после подрисуночного текста, и располагают в середине строки следующим образом: “Рисунок 1 - Схема входного каскада“.

На приводимых в пояснительной записке электрических схемах около каждого элемента указывают его позиционное обозначение (в соответствии с ГОСТ 2.710), его порядковый номер в пределах данного вида элемента и, при необходимости, номинальное значение величины или типа полупроводникового прибора.
4.5. Построение таблиц.
Таблицы в пояснительной записке нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения нумеруются отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения и точки. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела с указанием перед номером таблицы номера раздела и разделением их точкой.

---

Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы помещают над таблицей слева без точки в конце, например, Таблица 1 - Параметры транзистора КТ315А.

При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы, над другими частями пишут “Продолжение таблицы ...“, “Окончание таблицы ...“.

На все таблицы пояснительной записки в ее тексте должны быть приведены ссылки, например, “Параметры транзистора КТ315А приведены в таблице 1“.

Заголовки граф и строк пишутся с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы, в которой допускается разграничительные линии не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Таблицу помещают под текстом с первой ссылкой на неё, или на следующей страницей, а при необходимости, в приложении. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа.

Допускается делить таблицу на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют её головку и боковик. При делении таблицы на части допускается её головку или боковик заменять соответственно номером графа и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами грады и (или) строки первой таблицы. При размещении частей таблицы рядом друг с другом , рекомендуется их разделять двойной линией толщиной 2S.

Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение приводится на следующей странице, в первой части нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Графу “Номер по порядку” в таблицу включать не допускается. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в случаях, когда есть ссылка на них, при делении таблицы на части, при переносе части таблицы на следующую страницу.

При необходимости нумерация показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием. Перед числовыми значениями величин и обозначением типов, марок и т.п. порядковые номера не проставляют.

---

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначение типов и марок и.д. не допускается.

Если в таблице приводится интервал изменения параметра, между его крайними значениями ставится тире.

Числовое значение показателя проставляют на уровне последней строки наименования показателя, а значение показателя , приведенное в виде текста, записывают на уровне первой строки наименования показателя.
5 Организация выполнения курсового проекта
Курсовой проект выполняется под руководством преподавателя – руководителя.

Практическое руководство со стороны преподавателя включает:

Предоставление студенту задания на курсовой проект (Приложение 2) и проверку его выполнения.

Задание на выполнение курсового проекта регламентирует наиболее важные вопросы его разработки, а именно:

- тему курсового проекта;

- перечень вопросов, которые необходимо разработать;

- сроки выполнения курсового проекта;

- кто является исполнителем курсового проекта;

- кто является руководителем курсового проекта.

Задание на курсовой проект выдаются обучающемуся не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсового проекта.

Составление календарного плана работы над вопросами курсового проекта, в котором определяются этапы, сроки написания и оформления, выполнения графической части обучающимся.

Консультации обучающегося по выбранной теме, помощь в осмыслении ее содержания и выработке плана работы, объема используемого нормативного материала, обсуждение наиболее принципиальных и спорных вопросов.

Рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, практического материала и других источников информации как составной части курсового задания.

Контроль хода выполнения пунктов курсового проекта.

Консультации по оформлению ПЗ КП.

Проверку выполненного курсового проекта, написание отзыва на курсовой проект (Приложение 4).
6 Порядок защиты курсового проекта
Курсовой проект представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых проектов.

Курсовой проект должен быть сдан преподавателю – руководителю не позднее, чем за пять дней до назначенного срока защиты.

Положительно оцененный руководителем курсовой проект подлежит защите.

При защите курсового проекта оценивается:

---

- Глубокая теоретическая проработка исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников

- Полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой

- Аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций

- Четкость выполнения курсового проекта, грамотность, хороший технический язык и стиль изложения, правильное оформление, как самой курсового проекта, так и научно-справочного аппарата.

Процедура защиты состоит из краткого сообщения студентом об основном содержании курсового проекта, его ответов на вопросы, обсуждения качества графической части и ее окончательной оценки.

Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным, содержать основные направления работы над темой курсового проекта, содержать выводы и результаты проведенного исследования. Учитывая выступление студента и ответы на вопросы в ходе защиты, преподаватель выставляет оценку по пятибалльной системе.

Работа оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется при защите курсового проекта при:

1). Соответствии содержания курсового проекта заявленной теме.

2). Глубоком и полном раскрытии вопросов теоретической и практической части курсового проекта.

3). Отсутствие ошибок, неточностей, несоответствий в изложении теоретических и практических разделов.

4). Глубоком и полном анализе результатов курсового проекта, постановке верных выводов, указании их практического применения.

5). Высоком качестве оформления курсового проекта.

6). Представление курсового проекта в указанные руководителем сроки.

7). Уверенной защите курсового проекта.

Оценка «хорошо» выставляется при защите курсового проекта при:

1). Соответствие содержания курсового проекта заявленной теме.

2). Наличие небольших неточностей в изложении теоретического или практического разделов курсового проекта, исправленных самим обучающимся в ходе защиты.

3). Глубоком и полном анализе результатов курсового проекта, постановке верных выводов, указании их практического применения.

4). Представление курсового проекта (работы) в указанные руководителем сроки.

---