Необходимо соблюдать следующие правила:

Систематически использовать закаливающие процедуры во все времена года, без перерывов с постепенным увеличением дозы раздражающего действия.

Правильно подбирать и дозировать закаливающие процедуры индивидуально для каждого ребенка с учетом возраста.

Все закаливающие процедуры должны проводиться на фоне положительных эмоций.

Нарушение этих правил приводит к снижению или отсутствию положительного эффекта от закаливания, а иногда и к гиперактивации нейроэндокринной системы и последующему ее истощению.

Закаливающие мероприятия подразделяются на общие и специальные.

Общие включают правильный режим дня, рациональное питание, занятия физкультурой.
2.Что является недопустимым при проведении закаливания детей школьного возраста?
Необходимо помнить, что закаляться можно далеко не всем. Необходимо учитывать показания врачей к интенсивному холодовому и контрастному закаливанию детей.

Закаливание детей должно быть приятным. Нельзя мерзнуть на морозе, загорать до ожогов, купаться до гусиной кожи.
3. Какие взаимодействия должны осуществляться в обязательном порядке с медицинским работником учреждения дополнительного образования?
Взаимодействие педагогов с медицинским работником образовательного учреждения:

• 
  контроль санитарного состояния помещений и участка детского сада;
  
• 
  соблюдение санитарного режима по назначению врача, организацию мероприятия по закаливанию детей;
  
• 
  обеспечение организаций оздоровительных мероприятий, соблюдение режима дня, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей;
  
• 
  учет отсутствующих по болезни, изоляция заболевших детей;
  
• 
  производится совместный ежедневный утренний прием детей;
  
• 
  участие в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей;
  
• 
  санитарно-просветительская работа родителей;
  
• 
  соблюдением графика получения пищи группой;
  
• 
  ведение табелей на питание детей по группе;
  
• 
  организацию питания в группе.
  

---

---

Смотрите также файлы

• К ациклическим видам.pdf

• Методические рекомендации для лабораторных работ по дисциплинам Измерительные информационные системы.pdf

• Планконспект воспитательного мероприятия.docx

• Тема урока п. 20 Россия при первых Романовых. Технологическая карта урока. Тема урока (занятия) Россия при первых Романовых Тип урока (занятия) Изучение нового материала.docx

• Версия 01 Лабораторные работы.pdf