Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім	3D баспа
Педагогтың аты-жөні	Мадениет Е.
Күні	28.12.22 29.12.22
Сынып 6 «А», 6 «Ә»	Қатысушылар саны		Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	3D -баспасы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау 6.3.1.7 3D-баспасын баптау
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар:
	«Кірістірген объектілер» анықтамасын біледі
	Көптеген оқушылар:
	Материал, Компонеттер, Стильдер диалогті терезелерінің қызметін біледі
	Кейбір оқушылар:
	Құралдар мен кірістірілген объектілердің ұқсастығы мен айырмашылығын атайды

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Жаңа тақырыпқа шолу. «Телеграмма» әдісі -Күнделікті пайдаланатын заттардың, көліктер мен ғимараттардың кескінін алдын ала жобалауда компьютер қаншалықты қажет? ҚБ: стикер /1 балл	1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
Сабақтың ортасы	3D модельдеу кино, мультипликация, жарнамалық роликтер дайындау, ойын және түрлі презентациялар жасаудан бастап, сәулет өнері мен инженерлік салаларда қолданылады. 3қатпарлы моделдеу мен анимациянытүрлі этаптарға бөліп қарастырамыз. 3 қатпарлы моделдеу мектеп бағдарламасындағы геометрияны еске түсіреді. Декарттық координаттар жүйесін еске алыңыздар (X, Y және Z осьтері ). Ал енді функцияларды және олардың графигтерін еске алайық. Мысалы: сызықтық функция, квадрат функция және т.с.с. (Парабола, гиперболалар ). Жалпы 3D анимацияның не екенін түсіну үшін көзіңіздің алдында тұрған барлық заттарды кеңістікке (декарттық X, Y, Z кеңістігі) жайғастырыңыз. Сонда әрбір заттың белгілі бір координатасы бар нүктелерден және түрлі өзінен кіші фигуралардан (сызық, эллипс, куб т.б) құралғанын байқайсыз. Міне 3D модельдеу және оны анимациялау негізінде осы принципке жасалған, яғни «аса күрделі заттарды қарапайым нүктелер не фигуралар көмегімен кеңістікте құрастыр». Дескриптор: - SketchUp программасының құралдарын пайдаланып, параллелепипед құрастырады. Модельдерді құру үшін бізге 3D программа кез келген фигураны бір-біріне қосу, кесу мен пішінін өзгерту тәрізді мүмкіндіктер береді.Енді 3D модель құруды үйрену үшін 3D модельдеу програмасымен танысамыз. Ол үшін SketchUp программасын қарастырайық. SketchUp –америкалық @Last Software фирмасының 1999жылы жасап шығарған компьютерлік өнімі. Көрсетілім.SketchUp терезесі. Жеке жұмыс. 4-тапсырма. Оқулық § 2.6 44-бет «Практикада қолдану». Дескриптор: - Құралдар мен кірістірілген объектілердің ұқсастығы мен айырмашылығын атайды. ҚБ: стикер /3 балл/	Мұғалімді тыңдайды Материалдар Компоненттер Стильдер диалогті терезелерінің қызметімен танысады SketchUp программасының құралдарын пайдаланып моделін құрастырады SketchUp программасының құралдарын пайдаланып моделін құрасытарады Сұраққа жауап береді	Стикер 3балл Стикер 4балл Стикер 3балл	/компьютер
Сабақтың соңы	1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Смайлик» барлығын түсіндім менде сұрақтар қалды	Өзін-өзі бағалау.
Үй тапсырмасы	§ 2.4, 58-бет 2-тапсырма

---

---

Смотрите также файлы

• "Практикалы программалау" блімі бойынша жиынты баалау. 7 сынып Кні Атыжні.docx

• Удк 665. 64 Зависимость спекаемости нефтяного пека от его группового химического состава.pdf

• Досуговая педагогика.pdf

• Жаа сздер Матанды похвалился.docx

• Расчет объема оборудования шлюзов сети ngn.docx