ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 86
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Географический марафон»Цели игры:
Бехайм9.Самые высокие в мире горы? Гималаи10.Самая большая географическая широта? 9011.Озеро, из которого вытекает река? Сточное12.В каком слое сосредоточено 80% массы воздуха? Тропосфера13.Породы, пропускающие воду? Водопроницаемые14.Вытянутые впадины на дне океана? Желоба15.Кто совершил первое кругосветное плавание? Магеллан16.Условная линия, соединяющая полюса? Меридиан17.Самый маленький океан? Северный Ледовитый18.Специалисты, предсказывающие погоду? Метеорологи19.На сколько изменится атмосферное давление при подъёме на 100м?20.Скопление пресного льда на суше? Ледник21.При какой температуре замерзает океаническая вода? -4С22.Самый высокий водопад в Росси? Ключевская Сопка23.Волна разрушительной силы, возникающая в результате подводного землетрясения? Цунами24.Природное углубление на суше, заполненное водой? Озеро25.Полуостров на севере России, говорящий о своём росте? Ямал26.Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки на Земле? Географическая широта27. Разлив реки в весенний период после таяния снега? Половодье28.Самая протяжённая река на Земле? Нил29.Самый большой остров на Земле? Гренландия30.Многолетний режим погоды в той или иной местности? Климат31.Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией? Урал32.Самый большой полуостров на Земле? Аравийский п-ов33.Высочайшая горная вершина Земли? Джомолунгма34.Самое глубокое озеро на Земле? Байкал35.Залив и новогодние огни имеют одно название? Бенгальский залив36.Пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой? Магелланов пролив37. «Интернациональная» река Европы, протекающая через 9 европейских государств? Дунай38.Полуостров и государство, расположенное на нём имеют один корень в названии? Индостан39.Какой материк омывают все океаны? Евразия40.Прибор для определения сторон горизонта? КомпасСтанция 4. « Отгадай загадку ». За каждый верный ответ присуждается 1 балл.1.Он у моря - как язык,Он берега лизать привык,И пляж в часы приливаОн лизал на диво. Залив.2.Он ведёт из моря в мореОн не широк – всего верста,И в нём, как в школьном коридоре,И шум, и звон, и теснота.
Пролив.3.Бежать, бежать –Не добежать,Лететь, лететь –Не долететь. Горизонт.4.День и ночь кричит,А голос не устаёт. Водопад.5.Не море, не земля,Корабли не плавают,А ходить нельзя. Болото.6.Чуть дрожит на ветеркеЛента на просторе.Узкий кончик – в роднике,А широкий кончик - в море. Река.7.В тихую погодуНет нас нигде,А ветер подует – Бежим по воде. Волны.8.Я берёзку качну,Я тебя подтолкну,Налечу, засвищу,Даже шапку утащу.А меня не видать,Кто я? Можешь угадать? Ветер.9.Надо мною, над тобоюПролетел мешок с водою,Наскочил на дальний лес,Вылился там и исчез. Туча.10.Два брата родных:Одного всякий видит,Да не слышит,Второго все слышат,Да не видят. Молния и гром.Станция 5. «Картографическая» или «Номенклатурная».На данной станции можно выдать контурные карты с цифрами, а можно спрашивать номенклатуру по карте. Список названий одинаковый для всех.Река Амазонка, Кавказские горы, озеро Байкал, Западно-Сибирская равнина, река Енисей, вулкан Ключевская Сопка, Уральские горы, Белое море, река Волга, материк Южная Америка, горы Кордильеры, Восточно-Африканское плоскогорье, река Нил, озеро Чад, Ладожское озеро и т.д.Станция 6. «Творческая».Команды составляют кроссворд из 5-10 слов по любой из изученных тем, количество очков зависит от количества слов.Станция 7. «Охраняй природу».Задание:Почему в печати периодически появляются тревожные сигналы, подобные тем, которые прозвучали в стихотворении «Озеро» А. Вознесенского:….И неужели мы будем в истории-«Эти, Байкал загубили которые»?Надо вывешивать бюллетень,Как себя чувствует омуль, тюлень…Чтоб заповедником стало озеро,Чтоб его воду не целлюлозило,Чтобы никто никогда не сказал:«Мёртвое море - священный Байкал».Какие меры вы можете предложить по охране данного озера?Станция 8. «Угадай географический объект».
Учащимся предлагается собрать картинку из отдельных кусочков (пазлов) и дать определение географическому объекту.Море, горы, озеро, река, компас, барометр и т. д.Станция 9. «Почта».Учащимся выдаются карточки с основными понятиями тем географии, их нужно распределить по конвертам согласно темам: «План и карта», «Гидросфера», «Литосфера», «Атмосфера».Ориентирование, азимут, нивелир, север, юг, запад, восток, абсолютная высота, относительная высота, масштаб, глобус, меридиан, параллель, географическая широта, географическая долгота.Жерло кратер лава магма гейзер горы равнины эпицентр очаг землетрясения горный хребет горная долина, плоскогорье, низменность, литосфера, мантия.Материк, архипелаг, пролив, залив, губа, море, озеро, река, цунами, прибой, прилив, отлив, волны, зыбь, водоупорный слой, грунтовые воды, межпластовые воды, исток, устье, пойма, русло, ледник, айсберг, водораздел, бассейн.Атмосфера, стратосфера, тропосфера, тропик, полярный круг, амплитуда, атмосферное давление, погода, климат, бриз, муссон, облака.Заключение:Команды выстраиваются на заключительную линейку, если в классах было несколько команд, очки каждой из них суммируются вместе, определяется общее количество очков по классам и распределяются места. Участники команд награждаются призами и грамотами.
-
Развитие познавательных и творческих способностей учащихся. -
Формирование умения работать в группе. -
Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.
-
Самый большой океан? Тихий
Бехайм9.Самые высокие в мире горы? Гималаи10.Самая большая географическая широта? 9011.Озеро, из которого вытекает река? Сточное12.В каком слое сосредоточено 80% массы воздуха? Тропосфера13.Породы, пропускающие воду? Водопроницаемые14.Вытянутые впадины на дне океана? Желоба15.Кто совершил первое кругосветное плавание? Магеллан16.Условная линия, соединяющая полюса? Меридиан17.Самый маленький океан? Северный Ледовитый18.Специалисты, предсказывающие погоду? Метеорологи19.На сколько изменится атмосферное давление при подъёме на 100м?20.Скопление пресного льда на суше? Ледник21.При какой температуре замерзает океаническая вода? -4С22.Самый высокий водопад в Росси? Ключевская Сопка23.Волна разрушительной силы, возникающая в результате подводного землетрясения? Цунами24.Природное углубление на суше, заполненное водой? Озеро25.Полуостров на севере России, говорящий о своём росте? Ямал26.Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки на Земле? Географическая широта27. Разлив реки в весенний период после таяния снега? Половодье28.Самая протяжённая река на Земле? Нил29.Самый большой остров на Земле? Гренландия30.Многолетний режим погоды в той или иной местности? Климат31.Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией? Урал32.Самый большой полуостров на Земле? Аравийский п-ов33.Высочайшая горная вершина Земли? Джомолунгма34.Самое глубокое озеро на Земле? Байкал35.Залив и новогодние огни имеют одно название? Бенгальский залив36.Пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой? Магелланов пролив37. «Интернациональная» река Европы, протекающая через 9 европейских государств? Дунай38.Полуостров и государство, расположенное на нём имеют один корень в названии? Индостан39.Какой материк омывают все океаны? Евразия40.Прибор для определения сторон горизонта? КомпасСтанция 4. « Отгадай загадку ». За каждый верный ответ присуждается 1 балл.1.Он у моря - как язык,Он берега лизать привык,И пляж в часы приливаОн лизал на диво. Залив.2.Он ведёт из моря в мореОн не широк – всего верста,И в нём, как в школьном коридоре,И шум, и звон, и теснота.
Пролив.3.Бежать, бежать –Не добежать,Лететь, лететь –Не долететь. Горизонт.4.День и ночь кричит,А голос не устаёт. Водопад.5.Не море, не земля,Корабли не плавают,А ходить нельзя. Болото.6.Чуть дрожит на ветеркеЛента на просторе.Узкий кончик – в роднике,А широкий кончик - в море. Река.7.В тихую погодуНет нас нигде,А ветер подует – Бежим по воде. Волны.8.Я берёзку качну,Я тебя подтолкну,Налечу, засвищу,Даже шапку утащу.А меня не видать,Кто я? Можешь угадать? Ветер.9.Надо мною, над тобоюПролетел мешок с водою,Наскочил на дальний лес,Вылился там и исчез. Туча.10.Два брата родных:Одного всякий видит,Да не слышит,Второго все слышат,Да не видят. Молния и гром.Станция 5. «Картографическая» или «Номенклатурная».На данной станции можно выдать контурные карты с цифрами, а можно спрашивать номенклатуру по карте. Список названий одинаковый для всех.Река Амазонка, Кавказские горы, озеро Байкал, Западно-Сибирская равнина, река Енисей, вулкан Ключевская Сопка, Уральские горы, Белое море, река Волга, материк Южная Америка, горы Кордильеры, Восточно-Африканское плоскогорье, река Нил, озеро Чад, Ладожское озеро и т.д.Станция 6. «Творческая».Команды составляют кроссворд из 5-10 слов по любой из изученных тем, количество очков зависит от количества слов.Станция 7. «Охраняй природу».Задание:Почему в печати периодически появляются тревожные сигналы, подобные тем, которые прозвучали в стихотворении «Озеро» А. Вознесенского:….И неужели мы будем в истории-«Эти, Байкал загубили которые»?Надо вывешивать бюллетень,Как себя чувствует омуль, тюлень…Чтоб заповедником стало озеро,Чтоб его воду не целлюлозило,Чтобы никто никогда не сказал:«Мёртвое море - священный Байкал».Какие меры вы можете предложить по охране данного озера?Станция 8. «Угадай географический объект».
Учащимся предлагается собрать картинку из отдельных кусочков (пазлов) и дать определение географическому объекту.Море, горы, озеро, река, компас, барометр и т. д.Станция 9. «Почта».Учащимся выдаются карточки с основными понятиями тем географии, их нужно распределить по конвертам согласно темам: «План и карта», «Гидросфера», «Литосфера», «Атмосфера».Ориентирование, азимут, нивелир, север, юг, запад, восток, абсолютная высота, относительная высота, масштаб, глобус, меридиан, параллель, географическая широта, географическая долгота.Жерло кратер лава магма гейзер горы равнины эпицентр очаг землетрясения горный хребет горная долина, плоскогорье, низменность, литосфера, мантия.Материк, архипелаг, пролив, залив, губа, море, озеро, река, цунами, прибой, прилив, отлив, волны, зыбь, водоупорный слой, грунтовые воды, межпластовые воды, исток, устье, пойма, русло, ледник, айсберг, водораздел, бассейн.Атмосфера, стратосфера, тропосфера, тропик, полярный круг, амплитуда, атмосферное давление, погода, климат, бриз, муссон, облака.Заключение:Команды выстраиваются на заключительную линейку, если в классах было несколько команд, очки каждой из них суммируются вместе, определяется общее количество очков по классам и распределяются места. Участники команд награждаются призами и грамотами.