Файл: Методические рекомендации по выполнению письменной экзаменационной работы для студентов про профессии 09. 01. 03 мастер по обработке цифровой информации.docx

Табличную форму целесообразно применять, если различные показатели могут быть сгруппированы по какому-либо общему признаку (например, физико-химические показатели), а каждый из показателей может иметь два (или более) значения.

Таблицы оформляют в соответствии с рисунком 1.

Слева над таблицей после абзацного отступа, равного 12,5 мм, или пяти знакам размером 14 pt, размещают слово «Таблица». Далее приводят номер таблицы в соответствии с пунктом 8.5.3. При этом точку после номера таблицы не ставят, а отделяют дефисом.

Таблица 1 – Краткая характеристика версий компьютера.

№ п/п	Год	Характеристика

При необходимости краткого пояснения и/или уточнения содержания таблицы приводят ее наименование, которое записывают с прописной буквы над таблицей после ее номера, отделяя от него тире. При этом точку после наименования таблицы не ставят.

От основного текста до слова «Таблица» и от нижней границы таблицы до последующего основного текста должно быть одно межстрочное расстояние.

Правая и левая границы таблицы должны соответствовать границам основного текста.

Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всего текста основной части ПЭР, за исключением таблиц приложений.

Таблицы каждого приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой.

Если в ПЭР одна таблица, то ее обозначают «Таблица 1» или, например,

«Таблица В.1» (если таблица приведена в приложении В).

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой -Таблица 1.1.

На все таблицы ПЭР приводят ссылки в тексте ПЭР или в приложении (если таблица приведена в приложении). При этом пишут слово «таблица», а затем указывают ее номер.

Заголовки граф (колонок) и строк таблицы приводят, начиная с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков граф и строк точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

При приведении заголовка боковика или заголовков (подзаголовков) других граф не допускается разделение граф в головке таблицы диагональными линиями.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается располагать заголовки граф перпендикулярно строкам таблицы.

Шрифт соответствующих граф (рисунок 1) и текста таблицы – обычный, размер – 14 pt, допускается 12 pt. Межстрочный интервал – одинарный. Тип шрифта: Times New Roman.

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка, или на следующей странице, а при необходимости - в приложении ПЭР.

Допускается размещать таблицу вдоль длинной стороны листа. При этом слово «Таблица» также размещают вдоль длинной стороны листа.

Если таблица выходит за формат страницы, то таблицу делят на части, помещая одну часть под другой, рядом или на следующей странице (страницах), при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку и боковик не повторять, а заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и/или строки первой части таблицы.

При делении таблицы на части слово «Таблица», ее номер и наименование помещают только над первой частью таблицы, а над другими частями приводят словосочетание «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы.

Графу «Номер по порядку» в таблицу не включают.

При необходимости нумерации показателей, включенных в таблицу, порядковые номера указывают в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием.

Иллюстрации
1. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, фотоснимки, диаграммы и др.) следует располагать в ПЭР непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
2. Чертежи, графики, диаграммы, схемы, помещаемые в ПЭР, должны соответствовать требованиям государственных стандартов..
3. При подготовке иллюстраций необходимо добиться, чтобы весь графический материал полностью отображался как на экране в режиме предварительного просмотра, так и на страницах при их распечатке.

Рисунки в формате *jpg, *bmp, *tif – не менее 300 dpi.

Графические материалы (схемы, рисунки), состоящие из отдельных графических объектов, должны быть сгруппированы в единый объект.

Графические фрагменты, получаемые путем сканирования, должны быть высокого качества, с разрешением не менее 300 dpi, с последующим сохранением в формате графических файлов.

Графические материалы (схемы, рисунки и др.), состоящие из отдельных графических объектов, должны быть сгруппированы в единый объект.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией, приводя эти номера после слова

«Рисунок». Если рисунок один, то его обозначают «Рисунок 1».

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела, в этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой.

Рисунок 1.1. Гелиосферный токовый слой.
Пример – Рисунок 1.1. …, Рисунок 1.2. …

Иллюстрации каждого приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой.

Пример – Рисунок А.3. …

Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных (при наличии таковых), с абзацным отступом, равным 12,5 мм, или пяти знакам размером 14 pt. Точку в конце наименования рисунка не ставят.

От основного текста до верхней границы иллюстрации и от слова «Рисунок» или последней строчки наименования рисунка до последующего основного текста должно быть одно межстрочное расстояние.

Иллюстрации необходимо выравнивать по центру страницы.

Диаграммы следует выполнять линиями по ГОСТ 2.303. Оси координат и шкал, ограничивающие поле диаграммы, следует выполнять сплошными основными линиями, линии координатной сетки и делительные штрихи – сплошной тонкой линией. Функциональные зависимости предпочтительно выполнять сплошной линией. Толщина линий определяется требуемой точностью отсчета. При изображении двух и более зависимостей на одной диаграмме допускается использовать линии различных типов: сплошную, штриховую и т.п. в соответствии с рисунком П.1 приложения П.
Характерные точки линий функциональной зависимости рекомендуется изображать кружком в соответствии с рисунком П.2 приложения П. Точки, полученные путем измерения или расчетов, допускается обозначать графически, например крестиком, треугольником и т.д., в соответствии с рисунком П.3 приложения П.
Графики для информационного изображения функциональных зависимостей допускается выполнять без шкал значений величин. При этом оси координат следует заканчивать стрелками, указывающими направление возрастания значений величин. Обозначение величин следует размещать вблизи стрелок в соответствии с рисунком П.2 приложения П.
При выполнении графиков, по которым можно установить количественную связь (графиков со шкалами), допускается применять стрелки: либо за пределами шкал в соответствии с рисунком П.3 приложения П, либо параллельно оси координат в соответствии с рисунком П.4 приложения П.
Координатные оси как шкалы значений изображаемых величин должны быть разделены на графические интервалы одним из следующих способов:

а) координатной сеткой в соответствии с рисунком П.4 приложения П; б) делительными штрихами в соответствии с рисунком П.3 приложения П;

в) сочетанием координатной сетки и делительных штрихов в соответствии с рисунком П.1 приложения П.

Числа у шкал следует размещать вне поля диаграммы и располагать горизонтально.

Величины, связанные функциональной зависимостью, следует указывать одним из следующих способов:

а) символом в соответствии с рисунками П.1, П.2, П.4 приложения П; б) наименованием в соответствии с рисунком П.3 приложения П;

в) математическим выражением в соответствии с рисунком П.1 приложения П.

В диаграммах со шкалами обозначение величины размещается у середины шкалы с её внешней стороны, а при объединении символа с единицей величины - в виде дроби в конце шкалы в соответствии с рисунком П.1 приложения Р.
Единицы величины наносят:

а) в конце шкалы между последним и предпоследним числами шкалы в соответствии с рисунками П.2, П.4 приложения П;

б) вместе с обозначением переменной величины после запятой в соответствии с рисунком П.3 приложения П;

в) в конце шкалы после последнего числа в виде дроби, в числителе которой обозначение величины, а в знаменателе – единица величины, в соответствии с рисунком П.1 приложения П.

Пересечение надписей и линий на диаграмме не допускается. При недостатке места следует прерывать линию.

1 2 3 4 5 6

ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПЭР

При выполнении ПЭР рекомендуется применение вычислительной техники и системы автоматизированного проектирования.

Работа с ЭВМ при выполнении ПЭР может быть двух типов:

а) создание новых или совершенствование имеющихся программ; б) использование готовых программ.

Программные документы, разработанные в ПЭР, должны быть оформлены в соответствии с требованиями стандартов Единой системы программной документации, а именно: ГОСТ 19.101, ГОСТ 19.201, ГОСТ 19.202, ГОСТ 19.401, ГОСТ 19.402, ГОСТ 19.502, ГОСТ 19.504, ГОСТ 19.701.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАЩИТЕ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выступление является одной из форм передачи информации группе лиц. Научно доказано, что эффективность выступления повышается, если речь докладчика сопровождается демонстрацией рисунков, фотографий и других форм визуальной информации.

Успех защиты письменной экзаменационной работы зависит и от формы её представления (презентации). При этом следует демонстрировать те таблицы, рисунки, блок-схемы, диаграммы и т.д., на которые имеются ссылки в вашем выступлении, и которые необходимы для понимания содержания работы. Цель создания презентации: обеспечение наглядности при публичной защите письменной экзаменационной работы.

Первые слайды посвящаются самопрезентации. Самопрезентация должна представлять личность студента в будущей профессии. На данных слайдах должно быть: