Файл: Цифрлы сауаттылы 2сынып Аптасына 1 саат,барлыы 36 саат Кнтізбеліктаырыпты жоспарлау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 67
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Цифрлық сауаттылық 2-сынып
Аптасына: 1- сағат,барлығы: 36 сағат
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
| Бөлімдер | Сабақ № | Тақырыптар | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | |
| 1 тоқсан | ||||||
| 1 Бөлім. Компьютерлер мен программалар | 1 | Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік | компьютер кабинеттеріндегі техника қауіпсіздігін білу; | 1 | | |
| 2 | Біздің айналамыздағы ақпарат | арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану; | 1 | | ||
| 3 | Компьютердің құрылғылары | компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | | ||
| 4 | Файлдар мен бумалар | құжаттарды сақтау және іздеу; | 1 | | ||
| 5 | Практикалық тапсырмалар | компьютерлік программалар қолданушының міндеттері; | 1 | | ||
| 2 Бөлім. Шығармашылық және компьютер | 6 | Тармақталу алгоритмі | Тармақталған алгоритмді үйрену; | 1 | | |
| 7 | Программалар құруды жалғастыру. Алгоритмдерді орындау | шарт тексеру блогымен танысу; | 1 | | ||
| 8 | Жеке кейіпкер жасау | scratch графикалық редакторында кейіпкер жасауды үйрену; | 1 | | ||
| 2 тоқсан | ||||||
| 3 Бөлім. Сөз артында сөз (ортақ тақырып: «жақсы деген не, жаман деген не?») | 9 | Пернетақтамен танысу | компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу; | 1 | | |
| 10 | Пернетақтада жаттығу | мәтіндк редактор қарапайым сөлемдерді теруді жүзеге асыру; | 1 | | ||
| 11 | Мәтін теруде пернетақтаны басқару | компьютерлік программаларда меню; | 1 | | ||
| 12 | Практикум.Пернетақтаны басқару | компьютерлік программаларда файлдарды ашу; | 1 | | ||
| 13 | Мәтінмен жұмыс істеу | қарапайым мәтіндік редактор; | 1 | | ||
| 14 | Мультфильм жасау | қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану, | 2 | | ||
| 15 | Практикалық жұмыс | қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану, | 1 | | ||
| 3 тоқсан | ||||||
| 4.Бөлім. Мультимедия (ортақ тақырып: «Жаны саудың дені сау») | 16 | Айналамыздағы дыбыстар | Мультимедиялық программада жұмыс | 1 | | |
| 17 | Дыбыстық әсерлер | Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау | 1 | | ||
| 18 | Дыбыс жазу | Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау | 1 | | ||
| 19 | Дыбысты өңдеу | Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау | 1 | | ||
| 20 | Практикалық жұмыс | Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау | 1 | | ||
| 5.Бөлім. Робототехника. Датчиктер | 21 | Роботтың қозғалысы | Роботтың орташа моторын қолдануды және оған программа жазуды үйрену | 2 | | |
| 22 | Робот қозғалысын программалау | Орташа мотордың жұмыс режимі | 1 | | ||
| 23 | Роботқа арналған программаны іске қосу | Роботқа арналған программаны іске қосуды үйрену | 1 | | ||
| 24 | Роботқа арналған дыбыс | Орташа мотордың жұмыс режимі | 1 | | ||
| 25 | Практикалық жұмыс | Елгезек роботының алгоритмі | 1 | | ||
| 4 тоқсан | ||||||
| | 26 | Жоба дегеніміз не? | Циклді қолданып, роботтың қозғалысын ұйымдастыруды үйрену | 1 | | |
| 27 | Жоба идеясының мәтінін теру және редакциялау | Цикл блогы | 1 | | ||
| 28 | Программалар арасында мәлімет алмасу | Scratch пен Lego Mindstorms EV3 программасында қолданылған цикл блоктарын салыстыру | 1 | | ||
| 29 | Жоба жасау алгоритмімен танысу | Робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклді қолдану | 1 | | ||
| 30 | «Билейтін» робот жасау | «Билейтін» робот алгоритмі | 2 | | ||
| 31 | «Билейтін робот программасы» | «Билейтін робот программасы» құру | 2 | | ||
| 32 | Жобаны қорғау | Бөлім бойынша тапсырмалар орындау | 1 | | ||
| 36-сағат | ||||||
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
3 сынып
| Сабақтың № | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаты | Cағат саны | Мерзімі |
| 1 | Компьютер және программалар (ортақ тақырып: "Жанды табиғат") | Компьютердің құрылғылары | 3.1.1.1 енгізу (тінтуір пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; | 1 | |
| 2 | Компьютердің құрылғылары | 3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау | 1 | | |
| 3 | Файлдар мен бумалар | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.2.3 файл және бума ұғымдарын түсіндіру; | 1 | | |
| 4 | Программалар терезесі. | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану | 1 | | |
| 5 | Сөз артында сөз (ортақ тақырып: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (Жарық пен қараңғы)" ) | Мәтінді теру және өңдеу | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | |
| 6 | Мәтінді теру және өңдеу. | 3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру | 1 | | |
| 7 | Мәтінді пішімдеу | 3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету); 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою | 1 | | |
| 8 | Мәтінді пішімдеу | 3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету); 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою | 1 | | |
| 2-тоқсан | |||||
| 9 | Компьютер және дыбыстар (ортақ тақырып: "Уақыт") | Дыбысты жазу және ойнату | 3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау; 3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару | 1 | |
| 10 | Дыбыстық эффектілер. | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару | 1 | | |
| 11 | Дыбысты өңдеу. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау; | 1 | | |
| 12 | Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып: "Сәулет өнері") | Графикалық редактордың құралдары | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | |
| 13 | Графикалық редактордың құралдары | 3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану | 1 | | |
| 14 | Суретті өңдеу. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | | |
| 15 | Суретті өңдеу | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану | 1 | | |
| 16 | Суреттерді сақтау және ашу | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану | 1 | | |
| 3-тоқсан | |||||
| 17 | Шығармашылық және компьютер (ортақ тақырып: "Өнер") | Графикалық редактордағы фигуралар | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | |
| 18 | Графикалық редактордағы фигуралар | 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану | 1 | | |
| 19 | Қайталанатын үлгілер | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану; | 1 | | |
| 20 | Қайталанатын үлгілер | 3.2.2.2 нысанның сыртқы түрін өзгерту (қию, бұру, өлшемін өзгерту) | 1 | | |
| 21 | Түстер палитрасы. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану | 1 | | |
| 22 | Әлемнің барлығы Интернетте (ортақ тақырып: "Атақты тұлғалар") | Ақпаратты іздеу | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; | 1 | |
| | | Іздеу жүйелері | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану; | | |
| 23 | Интернеттегі қауіпсіздік | 3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану; 3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; 3.3.3.1 Интернет желісіндегі қажетсіз байланыстың қаупін түсіну | 1 | | |
| 24 | Презентация құру | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау; | 1 | | |
| 25 | Презентация құру. | 3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану; | 1 | | |
| 26 | Презентация құру | 3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану | 1 | | |
| 27 | | | 1 | | |
| 4-тоқсан | |||||
| 28 | Презентацияны безендіру (ортақ тақырып: "Су – тіршілік көзі") | Презентация құрып безендіру | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану | 1 | |
| 29 | Презентация құрып безендіру | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | | |
| 30 | Презентация құрып безендіру | 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану | 1 | | |
| 31 | Презентацияға арналған ақпарат | 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау; | 1 | | |
| 32 | Презентацияға арналған ақпарат. | 3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану; | 1 | | |
| 33 | Мәтін, дыбыс және презентация (ортақ тақырып: "Демалыс мәдениеті. Мерекелер") | Мәтінмен жұмыс | 3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру; | 1 | |
| 34 | Мәтінмен жұмыс | 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; | 1 | | |
| 35 | Пернетақтада жоқ символдар. | 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану. | 1 | | |
| 36 | | Презентациядағы дыбыстар | 3.2.4.2. Программаны пайдалана отырып, дыбыс жазу, өңдеу және шығару | 1 | |
| 36 сағат | |||||
«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша
күнтізбелік тақырыптық жоспар
4 сынып
Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық.
Ж.У.Кобдикова, Г.А.Көпеева, А.А.Қаптағаева, А.Ғ.Юсупова – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.
| р/с | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі күні, айы, жылы | Үй тапсырмасы | |
| 4 «А» | 4 «Ә» | |||||
| 1 тоқсан. 1 бөлім. Программалау (ортақ тақырыптары: «Менің Отаным – Қазақстан», «Адами құндылықтар») | ||||||
| 1 | Айнымалылар | 4.4.2.1 айнымалыларды қолдану; | 1 | | | §1 |
| 2 | Кейіпкердің костюмін өзгерту. | 4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру; | 1 | | | §2-3 |
| 3 | Кейіпкердің костюмін өзгерту. Жоба құру | 4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру; | 1 | | | §2-3 |
| 4 | Өз ойынының сценарийі | 4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау; | 1 | | | §4 |
| 5 | Өз ойынының сценарийі | 4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау; | 1 | | | §4 |
| 6 | Логикалық операторлар | 4.4.1.2 логикалық операторларды пайдалану; | 1 | | | §5 |
| 7 | Салыстыру операторлары | 4.4.1.3 салыстыру операторларын пайдалану; | 1 | | | §6 |
| 8 | Өз ойыным. | 4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау; | 1 | | | §7-§8 |
| 8 сағат | ||||||
| 2 тоқсан. 2 бөлім. Робототехника. Лабиринт және кегельринг (ортақ тақырыптары: «Мәдени мұра» , «Мамандықтар әлемі») | ||||||
| 9 | Өз ойыным. Жоба құру | 4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау; | 1 | | | §7-§8 |
| 10 | Түс датчигі | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану; | 1 | | | §9 |
| 11 | Бағдаршам-робот | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану; | 1 | | | §10 |
| 12 | Ультрадыбыс датчигі | 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану; | 1 | | | §11 |
| 13 | Ультрадыбыс датчигі. Жоба құру | 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану; | 1 | | | §12 |
| 14 | Лабиринттан шығу | 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану; | 1 | | | §13 |
| 15 | Кегльринг | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану; | 1 | | | §14 |
| 16 | Кегльринг. Жоба құру | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану; | 1 | | | §15 |
| 8 сағат | ||||||
| 3 тоқсан. 3 бөлім. Видео жасау (ортақ тақырып: «Табиғат құбылыстары») | ||||||
| 17 | Видеожазба | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | | | §16 |
| 18 | VideoPad редакторының мүмкіндіктері | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | | | §17 |
| 19 | Видеоны өңдеу | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | | | §18 |
| 20 | Видеоны өңдеу. Жоба құру. | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | | | §19 |
| 3 тоқсан. 4 бөлім. Презентациялар (ортақ тақырып: «Қоршаған ортаны қорғау») | ||||||
| 21 | Презентацияларға арналған ақпарат. Жоба құру | 4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); | 1 | | | §20-21 |
| 22 | Презентация слайдының макеті | 4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); | 1 | | | §22 |
| 23 | Презентациядағы дыбыстар | 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру; | 1 | | | §23 |
| 24 | Презентациядағы видео | 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру; | 1 | | | §24 |
| 25 | Презентациядағы видео. Жоба құру | 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру; | 1 | | | §25 |
| 26 | Презентациядағы анимация | 4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру; 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу; | 1 | | | §26 |
| 10 сағат | ||||||
| 4 тоқсан. 5 бөлім. Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат», «Ғарышқа саяхат») | ||||||
| | ||||||
| 27 | Интернетке деректер жіберу | 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; | 1 | | | §27 |
| 28 | Электронды поштамен файлдарды қабылдау және жіберу | 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; | 1 | | | §28 |
| 29 | Пароль сенімділігі | 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау; | 1 | | | §29 |
| 30 | Интернетке деректер жіберу. Жоба құру | 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау; | 1 | | | §30 |
| 31 | Пароль сенімділігі. | 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; | 1 | | | §31 |
| 32 | Жоба құру. | 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау; | 1 | | | §32 |
| 33 | Болашақтағы компьютерлер | 4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | | | |
| 34 | Болашақтағы компьютерлер | 4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | | | §33 |
| 35 | Жобалық жұмыстар | 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); | 1 | | | |
| 36 | Жобалық жұмыстар | 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | | | §34 |
| 10 сағат | ||||||
| Барлығы: 36 сағат | ||||||
«Информатика» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар
5-сынып
| № | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | |||||
| 5 «А» | 5 «Ә» | ||||||||
| 1-тоқсан 8 сағат | |||||||||
| | Ақпаратты ұсыну | ||||||||
| 1 | Біздің айналамыздағы ақпарат | 5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну; | 1 | | | ||||
| 2 | Ақпарат беру | 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; | 1 | | | ||||
| 3 | Ақпарат беру | 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; | 1 | | | ||||
| 4 | Ақпаратты шифрлау | 5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; | 1 | | | ||||
| 5 | Ақпаратты шифрлау | 5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; | 1 | | | ||||
| 6 | Екілік ақпаратты ұсыну | 5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру | 1 | | | ||||
| 7 | Екілік ақпаратты ұсыну БЖБ №1 | 5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру | 1 | | | ||||
| 8 | Екілік ақпаратты ұсыну | 5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру | 1 | | | ||||
| 2-тоқсан 9 сағат | |||||||||
| Компьютерлік графика | |||||||||
| 9 | Растрлық суреттерді құру | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 10 | Растрлық суреттерді редакциялау | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 11 | Растрлық суреттерді өңдеу | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 12 | Векторлық суреттерді құру | 5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 13 | Векторлық суреттерді құру | 5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 14 | Қисық бетімен жұмыс | 5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 15 | Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру. | 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау | 1 | | | ||||
| 16 | Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру. БЖБ №2 | 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау | 1 | | | ||||
| 17 | Растрлық суреттерді өңдеу. Практикум | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | | | ||||
| 3-тоқсан | |||||||||
| Робототехника | |||||||||
| 18 | Робот түрлері және оларды қолдану | 5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру; | 1 | | | ||||
| 19 | Робототехника тарихы және перспективалары | 5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру; | 1 | | | ||||
| 20 | Гироскопиялық датчик | 5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; | 1 | | | ||||
| 21 | Гироскопиялық датчик | 5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; | 1 | | | ||||
| 22 | Бұрылыстар | 5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау; | 1 | | | ||||
| 23 | Бұрылыстар БЖБ №3 | 5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау; | 1 | | | ||||
| Роботтардың жарысы | |||||||||
| 24 | Роботтың сызық бойымен қозғалысы | 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | | | ||||
| 25 | Робо-сумо | 5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | | | ||||
| 26 | Робо-сумо БЖБ №4 | 5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | | | ||||
| 27 | Робо-сумо. Жоба құру. | 5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | | | ||||
| 4-тоқсан | |||||||||
| Компьютер және қауіпсіздік | |||||||||
| 28 | Компьютерде жұмыс істеу кезінде өзіңе зиян келтірмеуге қалай болады? | 5.4.1.1 қауіпсіздік ережелерін бұзу салдары туралы талдау | 1 | | | ||||
| 29 | Ақпаратты цифрлы тасымалдаушылары | 5.1.1.1 сандық ақпараттың цифрлық тасымалдау құралдарын сипаттау | 1 | | | ||||
| 30 | Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп-қатері бар? | 5.4.2.1 біреудің жұмысын көшіру заңсыздығы туралы айту; | 1 | | | ||||
| 31 | Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады? | 5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату | 1 | | | ||||
| 32 | Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | | | ||||
| 33 | Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | | | ||||
| 34 | Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. БЖБ №5 | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | | | ||||
| 35 | Құжатқа арналған пароль орнату. Шағын жобалық жұмыс. | 5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату. | 1 | | | ||||
| 36 | Құжатты басып шығару. Шағын жобалық жұмыс. | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | | | ||||
Оқулыққа негізделіп жасалған ұзақ мерзімді жоспар 6-сынып
| Бөлімдер | № | Тақырыптар | Оқу мақсаттары | мерзімі | Сағат саны | |
| 6а | 6ә | |||||
| І бөлім Компьютерлік жүйелер және желілер | 1.1 | Эргономика дегеніміз не? | 6.4.1.1 эргономика міндеттерін (барынша жайлылық пен тиімділік үшін) тұжырымдау және шешу | | | 1 |
| 1.2 | Қоғамдағы интернетке тәуелділік мәселелері | 6.4.2.1 интернетке тәуелділіктің проблемаларын талқылау | | | 1 | |
| 1.3 | Есептеу техникасының даму тарихы | 6.1.1.1 компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу; | | | 1 | |
| 1.4 | Компьютер қалай жұмыс істейді? | 6.1.1.2 компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекеттесуін түсіндіру | | | 1 | |
| 1.5 | Операциялық жүйе | 6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау; | | | 1 | |
| 1.6 | Сымсыз желілер | 6.1.3.1 сымсыз байланыстың артықшылықтарын түсіндіру; | | | 1 | |
| 1.7 | Практикалық тапсырмалар | | | | 1 | |
| 1.8 | Практикалық тапсырмалар. БЖБ-1. | | | | 1 | |
| ІІ бөлім 3D баспа | 2.1 | 3D-редакторы | 6.3.1.1 3D-модельдер қолдану мысалдарын келтіру; 6.3.1.2 3D-редактордың мүмкіндіктерісипаттау; | | | 1 |
| 2.2 | 3D-редактор құралдары | 6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану; | | | 1 | |
| 2.3 | Объектілердің үшөлшемді модельдері. Конус, цилиндр және сфера құру | 6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру; 6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру; | | | 1 | |
| 2.4 | 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру | 6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру; | | | 1 | |
| 2.5 | Оқиғалардың үшөлшемді модельдері | 6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру; | | | 1 | |
| 2.6 | 3D-баспасын баптау. БЖБ-2 | 6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау; | | | 1 | |
| 2.7 | 3D модельдерді практикалық тұрғыдан құрастыру | | | | 1 | |
| | 2.8 | Практикалық жұмыс | | | | 1 |
| ІІІ бөлім Python тілінде программалау | 3.1 | IDE-мен танысу | 6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану; | | | 1 |
| 3.2 | Тіл әліппесі. Синтаксис | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | | | 2 | |
| 3.3 | Деректердің типтері | 6.3.3.1 деректер түрлерін жіктеу; | | | 1 | |
| 3.4 | Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | | | 1 | |
| 3.5 | Практикалық тапсырмалар | | | | 1 | |
| 3.6 | Практикалық тапсырмалар | | | | 1 | |
| 3.7 | Санды енгізу және шығару | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | | | 1 | |
| 3.8 | Сызықтық алгоритмдерді программалау | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | | | 1 | |
| 3.9 | Практикалық жұмыс | | | | 2 | |
| | 3.10 | Практикалық жұмыс. БЖБ-3 | | | | 1 |
| ІV бөлім. Мәтіндік құжатпен жұмыс істеу | 4.1 | Нұсқама және сілтемелер | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | | | 1 |
| 4.2-4.3 | Гиперсілтемелер және оны практикалық тұрғыдан қолдану. | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | | | 2 | |
| 4.4 | Интернеттегі авторлық құқық және плагиат мәселелері | 6.4.2.3 авторға сілтеме жасайтын ақпаратпен ілестіру; 6.4.2.2 «авторлық құқық», «плагиат» ұғымдарын түсіндіру | | | 1 | |
| 4.5 | Мазмұны | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | | | 1 | |
| 4.6 | Реферат. БЖБ-4 | 6.2.2. сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түнідірмелер) | | | 1 | |
| 4.7 | Практикалық тапсырмалар. | 6.4.2.2 «авторлық құқық», "плагиат" ұғымдарын түсіндіру | | | 1 | |
| | 4.8 | Практикалық тапсырмалар | | | | 1 |
| | | Барлығы | | | | 36 |