Анализ анкетирования
педагогов по самооценке своей деятельности

1. 
   
   Связываете ли Вы свои трудности с тем, что недостаточно глубоко знаете теоретические вопросы детской психологии?
   

да,

затрудняюсь ответить, нет

2. 
   
   Возможно, Ваши затруднения связаны с тем, что Вы овладели не всеми способами, методами, приемами активизации учащихся в обучении?
   

^Да

затрудняюсь ответить нет

3. 
   
   Представляет ли для Вас трудность формулировать вопросы проблемного характера, создавать проблемные ситуации в обучении?
   

Да

затрудняюсь ответить
нет

4. 
   Часто ли Вам удается на лабораторных и практических занятиях организовать работуучащихся так, чтобы она проходила в форме небольшого исследования?
   

Да

затрудняюсь ответить нет

5. 
   
   Часто ли удается Вам на уроках использовать научные факты так, чтобы они способствовали развитию мышления учащихся?
   

да

затрудняюсь ответить нет

6. 
   
   Представляет ли для Вас трудность осуществлять дискуссию на уроках?
   

да

затрудняюсь ответить
нет

7. 
   Владеете ли Вы умениями рассматривать явления, факты, события в ходе объяснения нового материала с позиций междисциплинарного подхода (показать всеобщность законов природы и общества, вводить элементы системного видения явлений и объектов и т.п.)?
   

да

затрудняюсь ответить нет

8. 
   
   Всегда ли и во всех классах удается Вам составить задания различной степени сложностидля учащихся?
   

да

затрудняюсь ответить
нет

9. 
   Часто ли Вы можете определить, какой вид заданий будет трудным для учащихся?да
   

затрудняюсь ответить
нет

---

10. Удается ли Вам мировоззренческим понятиями?


определить степень осознанности


да-

затрудняюсь ответить


владения учащимися


нет

11. 
    
    Представляет ли для Вас трудность изложение теоретических и дидактических вопросовпо Вашему предмету?
    

да

затрудняюсь ответить нет

11. 
    
    Трудно ли Вам анализировать учебный материал с точки зрения современных достиженийнауки, движения научного знания?
    

да

затрудняюсь ответить нет

11. 
    
    Всегда ли Вам удается выбрать соответствующий метод или методический прием для реализации целей урока?
    

да

затрудняюсь ответить нет

11. 
    
    Можете ли Вы оценить свои удачи на уроке, определить то, что удалось Вам большевсего?
    

да

затрудняюсь ответить нет

11. 
    
    Можете ли Вы определить и оценить, что не получилось на том или ином уроке, какиебыли затруднения?
    

да

затрудняюсь ответить нет

11. 
    Всегда ли удается Вам увидеть недостатки тех уроков, которые Вы посещаете (урокиВаших коллег)?
    

да

затрудняюсь ответить


нет

---

Смотрите также файлы

• План по гражданскопатриотическому воспитанию муниципального казённого общеобразовательного учреждения Манычская средняя общеобразовательная школа на 20212022 учебный год Пояснительная записка.doc

• А зіні оыту жне оу тжірибесіне згеріс енгізуі туралы.docx

• Автор учебника Тема.doc

• Мама слово дорогое.docx

• Как стать успешным майнером.docx