А Өзінің оқыту және оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізуі туралы

А1 Орта мерзімді жоспар Информатика 9-сынып

Мақсаты: Информатика сабағында тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту, функционалдық сауаттылығын арттыру»

№	Тақырыбы	Оқып үйренудің негізгі мақсаттары	Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Оқып үйренудің нәтижесі	Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау	Барлығын қосқанда (дифференциалдау)	Негізгі ресурстар
1	Компьютер конфигурациясы	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютер конфигурациясын таңдау	Басы 1.Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал тудыру Топ ережесін құру Жұпқа бөлу «Жұбыңды тап» 2. Оқу мәселесін орнату (Миға шабуыл) 3. видеоматериал 4. Сабақтың мақсатын қою Ортасы 5. Жеке жұмыс Оқушылардың білімін жаңарту «Компьютер құрылғыларының блок схемасын сызу» 6. Жұптық жұмыс жағдайға байланысты компьютер конфигурациясын таңдаңыз: - Ойыншыларға арналған компьютер; - кеңсеге арналған компьютер; - Дыбыс инженеріне арналған компьютер. Соңы 7. Рефлексия «Бес саусақ» 8. Үй тапсырмасы: Компьютер конфигурациясы сөзіне Синквейн құрау	Бір-біріне комплимент айтады Топта сақталатын ережелерді айтады Арқаларына жабыстырылған суреттер бойынша жанама сұрақтар қою арқылы жұптарын табады. Видеоматериалды көреді Видеоматериалды көре отырып, сабақтың мақсатын ашады Жетіспейтін құрылғыларды толықтырып жазады Ойыншыларға арналған компьютер сипаттамасын жазады; - кеңсеге арналған компьютердің сипаттамасын жазады; - Дыбыс инженеріне арналған компьютер сипаттамасын жазады	Дескриптор арқылы жұптар ішінде бір-бірін бағалайды «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» Кері байланыс беру. Берілген саусақтар сұлбасы арқылы сабақ бойынша өз ойларын білдіреді	Барлық оқушылар: Компьютер құрылғыларын атайды Оқушылардың басым бөлігі: Процессордың негізгі сипаттамасын анықтайды, қызметін ажырата алады Кейбір оқушылар: Әртүрлі салаларға арналған компьютер конфигурациясын таңдай алады	Компьютер құрылғысы атауы жазылған қағаздар Видеоматериал «Почемучка» А4 Дескрипторлар жазылған таратпа қағаздар «Бес саусақ» сұлбасы
2	Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау	9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау	Басы Психологиялық жағымды орта тудыру Топқа бөлу таратпа қағаздар арқылы Үй тапсырмасын тексеру Kahoot қосымшасы арқылы тест тапсырмасы Оқу мәселесін орнату (Миға шабуыл) «Артықты алып тастаңыз». Жауапты дәлелдеңіз. Қалған белгішелерді қандай түсінік біріктіреді? Ортасы Топтық жұмыс: 1 топ Техникалық сипаттамалар (9-сыныпқа арналған оқулық Р.А Қадырқұлова, Г.К Нұрмуханбетова «Алматыкітап» баспасы,2019 27 -28 бет) 2 топ Жүйелік талаптар (Оқулық 29-31 бет) Формативті бағалау тапсырмасы Жеке жұмыс Сабақтың соңы Рефлексия: «Тазалық ойыны» тәсілі Үй тапсырмасы: оқулық 32 бет 2 тапсырма	Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді Таратпа қағаздағы берілген аппараттық және бағдарламалық жабдықтама суреттері арқылы 2 топқа бөлінеді Өткен тақырып бойынша тест тапсырмасын орындайды Берілген суреттерден артықты алып тастайды, қалған белгіше бойынша сабақтың тақырыбын табады. Оқулықтан оқиды, топта талқылайды кластер құрайды. Әр топ кластерді қорғайды Кестені толтыру арқылы орындайды Оқушылар стикерлерді әкеліп іледі	Ойын соңында нәтижесі өзі шығады Әр топ бірін-бірі Жапондық әдіспен бағалайды Дескриптор арқылы өз-өздерін бағалайды	Барлық оқушылар: Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлерін айтады Оқушылардың басым бөлігі: Бағдарламалық қамтамасыз етудің түрлерін жіктеумен қатар қолдану салаларын айыра алады Кейбір оқушылар: пайдаланушы қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдай біледі	Таратпа қағаздар Слайд №1 Оқулық Карточка стикерлер
3	«Компьютер құнын есептеу»	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу	Басы Ұйымдастыру «Шаттық шеңбері» Пазл арқылы топқа бөлу БББ кестесі Білемін Білдім Білгім келеді Ортасы Топтық жұмыс «Джиксо» әдісі 1-топ Қолданылатын мақсатына қарай компьютердің құрылғыларының сипаттамасы (оқулық 34 бет) 2- топ Компьютер бағасын онлайн есептеу (оқулық 35 бет) Жеке жұмыс Практикалық тапсырма Компьютер құнын есептеу Соңы Сабақты сұрақ –жауап арқылы қорытындылау Рефлексия БББ кестесі Үй тапсырмасы «Электрондық кестеде процестердің моделін өңдеудің құндылығы» Эссе жазу	Көңіл күйі төмен деген оқушыны шеңберге алып, барлығы оған күлімсірейді Тақырыпқа қатысты суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді БББ кестесін толтырады Жаңа материалды меңгереді Excel бағдарламасында компьютер құнын есептейді Бүгінгі сабақтан не білді, тағы не білгісі келеді БББ кестесін толтырады	«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы топтар бір-бірін бағалайды Мұғалім ауызша комментарий арқылыкері байланыс береді Дескриптор бойынша жұппен бір-бірін бағалайды	Барлық оқушылар: мақсатына қарай компьютердің конфигурациясын және қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдайды Басым көпшілігі: базалық конфигурацияның қызметін салыстырады Кейбір оқушылар: компьютердің конфигурацияларын қолдана отырып, арнайы сайттармен жұмыс жасайды	Оқулық Бағдаршам түстері Дербес компьютер Слайд БББ кестесі
4	«Компьютер құнын есептеу»	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу	Басы Ұйымдастыру «Шаттық шеңбері» Ортасы БЖБ тапсырмаларына қысқаша түсініктеме беру БЖБ таратып беріледі «Шахмат» әдісі бойынша «Компьютер құнын есептеу» тақырыбы бойынша білімдерін тиянақтау LearningApps қосымшасы арқылы сөзжұмбақ Сабақты қорытындылау Рефлексия «Аяқталмаған сөйлем»	Тапсырмаларды жеке орындайды Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға өз ойларын кезекпен жазады, кейін ой бөліседі. Алған білімдерін тиянақтап, берілген сурет, анықтама арқылы сөзжұмбақ шешеді. Өтілген бөлім негізінде алған білімдері бойынша не қызықты, не жеңіл, не қиын болғанын жазады	Дескриптор бойынша мұғалім бағалайды Мұғалім тарапынан ауызша комментарий беріледі		Таратпа материал LearningApps қосымшасы, компьютер

---

---

Смотрите также файлы

• Автор учебника Тема.doc

• Мама слово дорогое.docx

• Как стать успешным майнером.docx

• В. А. Жуковский Спящая царевна.doc

• дістемелік нсаулы араанды, 2018 удк 373. 1 Ббк 74. 202. 5 (5 аз).docx