ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 68
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
І Y тоқсан . 8- сынып Жарық құбылыстары. Линзалар – 5 сағат ОМЖ
| Бөлін ген сағат | Сабақ түрі | Сабақ реті | Тақырыбы | Сағат саны | Сабақ формасы | Мақсат | модульдер | Оқып-үйренудің нәтижесі | Бағалау | мерзім |
| 5 | Кіріспе. | 12/6 | Линзалар. Линзаның оптикалық күші. Жұқа линзаның формуласы. | 1 | Жаңа білімді меңгеру | Линзалар туралы білімдерін толықтыру, линзаның оптикалық күшінің мағынасын түсіну,жұқа линзаның формуласын қорытып шығару үшін жұмыс ортасын құру. Тақырыптың қолданбалы маңызын ашу, ҒЖС дамыту. | ДжТОЖ, СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО, ООБ Көш басшылық | Линзалар туралы білімдерін толықтырады, линзаның оптикалық күшінің мағынасын түсінеді,жұқа линзаның формуласын қорытып шығару үшін өзіндік жұмыс орындайды. ҒЖС дамыту тапсырмаларын орындайды. | Өзін-өзі, өзара, Мұғалім нің жиын тық бағалауы | |
| | Сөйлесу | 13/7 | Линзаның көмегімен кескін алу. | 1 | Лабора тория лық жұмыс № 11 | Линзаның көмегімен кескін алу тапсырмасын орындауда зерттеушілік қабілеттерін дамыту мен өздігінен жұмыс істеу дағдыларын дамыту ортасын құру. | ДжТОЖ, СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО, ООБ Көш басшылық | Линзаның көмегімен кескін алуда зерттеушілік қабілеттері дамытылады. Өлшеу жүргізіледі, бақылайды, қорытынды жасайды. | Өзін-өзі, өзара, Мұғалім нің жиын тық бағалауы | |
| | | 14/8 | Жобалық жұмыс: Көз- оптикалық жүйе. Көздің көру Кемістігі. Оптикалық аспаптар. Фотоаппарат. Проекциялық аппарат. Лупа. Микроскоп. Телескоп. | 1 | Жоба Қорғау №10, 11, 12 | Пәнаралық және шығармашылықпен кіріктірілген бағдарлы жұмысқа баға беру, жауапкершілік сезімі мен өзін-өзі бағалауға жол салу.Танымдық қызығушылықтарын дамыту. Өмірмен байланыстыра білу мен білімнің қажеттілігіне көз жеткізу. | ДжТОЖ, СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО, ООБ Көш басшылық | Коммуникативті дағдылар қалыптасады.Білімді күнделікті өмірде қолдана білудің қажеттілігін түсінеді. Өз ойын, көзқарасын жүйелі, дұрыс және дәлелді жеткізуге дағдыланады.Өзгелерді тыңдауға үйренеді, басқа пікірлерді ой елегінен өткізіп, сұрақ қою, жауап беруге үйренеді. | Өзін-өзі, өзара, Мұғалім нің жиын тық бағалауы | |
| | Қоры тынды | 15/9 | Жарық құбылыстары. | 1 | Бақылау жұмысы № 5 | Жарық құбылыстары тарауы бойынша пәндік ББД мен ҒЖС тексеру, бағалау. | ДжТОЖ, СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО, ООБ Көш басшылық | Жарық құбылыстары тарауы бойынша пәндік ББД мен ҒЖС көрсетеді. | Мұғалім нің жиын тық бағалауы | |
| | | 16/10 | Жарық құбылыстары Коррекциялық жұмыс. | 1 | Есептер шығару | Жарық құбылыстары тарауы бойынша танысқан заңдары мен формулаларын қолдану дағдысын дамытуға қажетті жағдай жасау. | ДжТОЖ, СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО, ООБ Көш басшылық | Жарық құбылыстары тарауы бойынша танысқан заңдары мен формулаларын қолданады.Түзетулер жасайды,олқылықтар ды толтырады. | Өзін-өзі, өзара, Мұғалім нің жиын тық бағалауы | |
Жылдық бақылау жұмысы №6 «Табиғат құбылыстары»
8- сынып. Физика.
Бақылау жұмыстарының кестесі.
2015-16 оқу жылы
| Бөлінген сағат | Сабақ түрі | Сабақ реті | Тақырыбы | Сағат саны | Сабақ формасы | мерзімі | ескерту |
| | | 3/6 У.Қ. | Жылу берілу түрлері | 1 1 | Сапалық есептер шығару 0-дік бақылау жұмысы | | І тоқсан |
| | | № 18- сабақ | Жылу құбылыстары | 1 | Бақылау жұмысы № 1 І тоқсандық | | (уақыт қоры) |
| | Қоры тынды | 4/26 У.қ. | Жылу машиналары | 1 | Бақылау жұмысы № 2 | | |
| | | № 32- сабақ | | 1 | І жарты жылдық бақылау жұмысы № 3 | | (уақыт қоры) |
| | | 18/1 У.қ. | Электр құбылыстары | 1 | Бақылау ж.№4 | | |
| | | | | 1 | Жылдық бақылау жұмысы (Қалалық) | | |
| | Қоры тынды | 15/9 | Жарық құбылыстары | 1 | Бақылау жұмысы № 5 | | |
8- сынып. Физика. Бақылау жұмыстарының кестесі. 2016-17 оқу жылы
| Реттік № | Сабақ реті | Сабақ түрі | Тақырыбы | Сағат саны | Сабақ мақсаты | мерзімі | Ескерту |
| 1 | 1/4 | Бақылау жұмысы | 0-дік бақылау | 1 | 7-сынып бағдарламасы бойынша игерген негізгі ББД тексеру | І тоқсан | Уақыт қоры |
| 2 | 18 | І тоқсан дық бақылау жұмысы № 1 | Жылу құбылыстары | 1 | Жылу құбылыстары тарауы бойынша игерген негізгі ББД және ҒЖС тексеру | І тоқсан | Уақыт қоры |
| | 4/26 | Бақылау жұмысы № 2 | Жылу машиналары | 1 | Жылу қозғалтқыштарының жұмыс істеу принциптерінің физикалық мәнін түсінуі, жылу қозғалтқыш түрлерін ажыратып, жылу қозғалтқыштың ПӘК-н анықтау бойынша ББД тексеру. Экономикалық, экологиялық және тарихи мазмұнды тапсырмаларды орындау қабілеттерін тексеру. | ІІ тоқсан | Уақыт қоры |
| | 32 | І жарты жылдық бақылау № 3 | «Жылу құбылыстары. Электростатика» | 1 | Жылу құбылыстары және электростатика бойынша игерген негізгі ББД және ҒЖС тексеру. | ІІ тоқсан | Уақыт қоры |
| | 18/1 | Бақылау жұмысы №4 | Электр құбылыстары | 1 | «Электр құбылыстары» тарауы бойынша ББД мен ФС дағдыларын анықтау. | ІІІ тоқсан | |
| | 16/10 | Бақылау жұмысы № 5 | Жарық құбылыстары | 1 | Жарық құбылыстарытарауы бойынша пәндік ББД мен ҒЖС тексеру, бағалау. | І Y тоқсан | |
| | 68 | Жылдық бақылау жұмысы №6 | «Табиғат құбылыстары» | 1 | 8-сынып курсы бойынша оқылған «Табиғат құбылыстары» бойынша пәндік ББД мен ҒЖС тексеру, бағалау | І Y тоқсан | |
8-сынып. Физика. Жоба жұмыстарының кестесі. 2016-17 оқу жылы
| реттік | Сабақ реті | Тақырыбы | Сағат саны | Сабақ формасы | Мақсаты | Мерзімі, тоқсан |
| 1 | 3/3 | Жылу құбылысының тірі организмдегі ролі. | 1 | Жоба жұмысы №1 | Жылу құбылысының тірі организмдердегі ролін айқындауға жағдай туғызу.Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға, еркін сөйлей білуге, өз ойын жеткізе білуге, ортақ шешім шығаруға баулу.Танымдық белсенділіктерін арттыру, білімді тәжірибеде қолданып, болжам жасау біліктіліктерін дамыту | І тоқсан |
| 2, 3 | 4/7 | Табиғаттағы,техника дағы жылу берілу.Суық кездегі адам. | 1 | Жоба жұмысы №2,3 | Табиғаттағы және техникадағы жылу берілу тәсілдерін талқылап, қолдану жолдарын меңгеруге көмектесу. Ізденіс пен шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағыттау. | І тоқсан |
| 4 | 4/11 | Жылу берудегі конвекцияның орны. | 1 | Жоба жұмысы №4 | Жылу берудегі конвекцияның орны мәселесін талқылап, қолдану жолдарын меңгеруге көмектесу. Ізденіс пен шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағыттау. | І тоқсан |
| 5 | 3/21 | Айдағы, Марстағы, Шолпандағы т/д жағдайлар | 1 | Жоба жұмысы №5 | Айдағы, Марстағы, Шолпандағы термодинамикалық жағдайлармен танысып, талдай алуға жетелеу, шығармашылық пен ізденіс дағдыларын дамыту. | ІІ тоқсан |
| 6, 7 | 2/24 | Жылуқозғалтқыш тарының энергетиканың дамуындағы ролі.Жылу қозғалтқыштары және оның адам өміріндегі маңызы. | 1 | Жоба жұмысы № 6,7 | Жылу қозғалтқыштарының техника дамуындағы ролі мен энергетиканың дамуындағы, адам өміріндегі маңызын ұғынуды ұйымдастыру; Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға, өз ойын жеткізе білуге, ортақ шешім шығаруға баулу; Танымдық белсенділіктерін арттыру. | ІІ тоқсан |
| 8, 9 | 3/25 | Жылу машиналары және табиғатты қорғау. Жылу машинала рын пайдаланудағы эко логиялық мәселелер | 1 | Жоба жұмысы № 8,9 | Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелерді талқылауды ұйымдастыру, дұрыс шешім шығаруға жетелеу. Оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру, білімді тәжірибеде қолданып, болжам жасау біліктіліктерін дамыту. | ІІ тоқсан |
| 10, 11, 12 | 14/8 | Көз-оптикалық жүйе. Көздің көру кемістігі. Фотоаппарат.Проекция лық аппарат. Лупа. Микроскоп.Телескоп. | 1 | Жоба жұмысы №10, 11, 12 | Пәнаралық және шығармашылықпен кіріктірілген бағдарлы жұмысқа баға беру, жауапкершілік сезімі мен өзін-өзі бағалауға жол салу.Танымдық қызығушылықтарын дамыту. Өмірмен байланыстыра білу мен білімнің қажеттілігіне көз жеткізу. | ІV тоқсан |
| реттік | Сабақ реті | Тақырыбы | Сағат саны | Сабақ формасы | Мақсаты | Мерзімі, тоқсан |
| 1 | 3/10 | Температуралары әртүрлі суды араластырып жылу мөлшерін салыстыру. | 1 | Лаборато риялық №1 | Жылу мөлшерін есептеу, салыстыру, өлшем бірліктерін түрлендіру дағдысын. жетілдіруге көңіл бөлу.Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға, өз ойын жеткізе білуге, шешім шығаруға баулу;Танымдық белсенділіктерін арттыру, білімді тәжірибеде қолдану дағдысын дамыту. | І тоқсан |
| 2 | 2/15 | Қатты денелердің балқуы және қатаюы.Мұздың мен шікті балқу жылуын анықтау. | 1 | Лаборато риялық № 2 | Қатты денелердiң балқуы және қатаюы,меншiктi балқу жылуы ұғымдарын меңгерту, балқу және кристалдану температурасының мағынасын түсініп, графигін салу және оқи білу дағдыларын дамыту. | І тоқсан |
| 3 | 3/16 | Ауаның ылғалдылығын анықтау. | 1 | Лаборато риялық №3 | Оқушыларды өлшеу нәтижелерін кесте, сызба, график көмегімен тәуелділік түрінде көрсету дағдысын жетілдіруге баулу.танымдық белсенділіктерін арттыру, болжам жасау біліктіліктерін дамыту. | І тоқсан |
| 4 | 1/6 | Электр тізбегін құрастыру және оның әртүрлі бөліктерін дегі ток күшін, кернеуді өлшеу | 1 | Лаборато риялық №4 | Электр тізбегін құрастыру және оның әртүрлі бөліктеріндегіток күшін, кернеуді өлшеу дағдыларын дамыту. Өлшегіш құралдың бөлік құнын табу дағдысын бекіту.Тізбектің сұлбасын сызуға жаттықтыру. | ІІІ тоқсан |
| 5 | 4/9 | Тізбек бөлігі үшін Ом заңын тексеру | 1 | Лаборато риялық №5 | Тізбек бөлігіне арналған Ом заңының дұрыстығына тәжірибе арқылы көз жеткізу, қолдану дағдысын дамыту. Меншікті кедергі жайлы білімдерін тереңдету. | ІІІ тоқсан |
| 6 | 9/14 | Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосуды зерделеу | 1 | Лаборато риялық №6 | Экспериментті жоспарлау мен орындау, өлшеу нәтижелерін өңдеу, алған нәтижені түсіндіру мен қорытынды жасау дағдыларын меңгеруін жетілдіру | ІІІ тоқсан |
| 7 | 13/18 | Токтың жұмысы мен қуаты | 1 | Лаборато риялық №7 | Экспериментті жоспарлау мен орындау, өлшеу нәтижелерін , өңдеу, алған нәтижені түсіндіру мен қорытынды жасау дағдыларын меңгеруін жетілдіру. | ІІІ тоқсан |
| 8 | 1/3 | Тұрақты магниттің қасиеттерін оқып үйрену және магнит өрісінің бейнесін алу. | 1 | Лаборато риялық №8 | Тұрақты магниттердің магнит өрісінің бейнесін алу мен қасиеттерін зерделеу дағдыларын дамыту.Бақылау жасау нәтижесінде ерекшеліктерін анықтау, салыстыру мен қорытынды жасау дағдыларын жетілдіру. | ІV тоқсан |
| 9 | 3/5 | Электромагнитті құрастыру және оның әсерін сынау. | 1 | Лаборато риялық №9 | Электромагнитті құрастыру және оның әсерін сынау бойынша эксперимент жасау, қорытынды жасау дағдыларын жетілдіру. | ІV тоқсан |
| 10 | 10/4 | Шынының сыну көрсеткішін анықтау | 1 | Лаборато риялық №10 | Шынының сыну көрсеткішін анықтау үшін эксперимент жүргізу дағдысын дамытуға байланысты жұмыс ортасын ұйымдастыру.Өлшеулер жүргізу, есептеулер орындау мен қорытынды жасау және өзіндік бағалау дағдыларын дамыту. | ІV тоқсан |
| 11 | 13/7 | Линзаның көмегімен кескін алу. | 1 | Лаборато риялық №11 | Линзаның көмегімен кескін алу тапсырмасын орындауда зерттеушілік қабілеттерін дамыту мен өздігінен жұмыс істеу дағдыларын дамыту ортасын құру. | ІV тоқсан |