ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 35
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
- Ұзақ уақыт тек өзіне ұнайтын ісімен айналыса алады
Ол жұмысты ұнатса да, ұзақ уақыт істей алмайды
16. Балаға табысты оқу үшін көмек керек деп ойлайсыз ба: (ерекше не керек деп ойлайсыз)
1) Жоқ, оған мамандардың көмегі қажет емес
Көмек қажет: 1) психолог
2) педагог-дефектолог
3) логопед
4) тәрбиеші (жеке көмекші)
17. Сіздің ойыңызша, баланың сабақта табысты болуы үшін қандай жағдай жасау керек
- Арнайы немесе ерекше шарттарды қажет етпейді
-Қажетті:
1) сабақта мұғалімнің жеке көмегі мен қолдауы
2) бірінші партаға отыру
3) сабақтың ортасында демалуға мүмкіндік беру
4) жеке сауалнама, жеке тапсырмалар
Қосымша ақпарат:
Баланың күшті жақтары:_____________________________________________________
_________________________________________________________________________
Баланың әлсіз жақтары:____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Форма 1б.
Оқушының ата-анасымен әңгімелесу хаттамасы
(психологиялық қызметінің маманы толтырады)
Баланың тегі, аты-жөні ________________________________________________________
Туған күні __________________________________________________________________
Үй мекен-жайы____________________________________________________________
Отбасы құрамы:
Әкесі - (аты-жөні, туған жылы, білімі, жұмыс орны, лауазымы, жұмыс телефоны, байланыс телефоны)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анасы - толық аты-жөні, туған жылы, білімі, жұмыс орны, лауазымы, жұмыс телефоны, байланыс телефоны___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Басқа отбасы мүшелері:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отбасының әлеуметтік белгілері: Толық/толық емес/үлкен/кіші/әлеуметтік жағдайы нашар. Жоғары, орташа материалдық табысы бар (берілген)/материалдық табысы төмен/(аз қамтылған) отбасы; әлеуметтік көмекке мұқтаж
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тұрмыс жағдайлары: жоқ / меншікті тұрғын үй, жалға берілетін тұрғын үй және т.б.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың жеке бөлмесі бар / бала отбасы мүшесімен бір бөлмеде тұрады / баланың өз ұйықтайтын орны мен іс-әрекеті жоқ / т.б.
Отбасы және бала-ата-ана қарым-қатынасының ерекшеліктері
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отбасындағы психологиялық климат. Тәрбие түрі (шамадан тыс қорғану, еріктілік, қорғаншылық пен немқұрайлылық, авторитарлық тәрбие, сәйкес келмейтін). Ата-ананың бала тәрбиесіне, үй тапсырмасын орындауға қатысуы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ата-аналардың мектеп мұғалімдерімен байланысы және өзара әрекеті
2. Бала туралы мәлімет
1. ПМПК қорытындысы мен ұсыныстары.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Денсаулық жағдайы (медициналық қорытындылар, анықтамалар).
- есту________________________________________________________________________
- көру___________________________________________________________________
- моторика аймағы_________________________________________________________
Созылмалы аурулардың болуы, емдеу (педиатрдың, невропатологтың, басқа дәрігерлердің қорытындысы)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мүгедектік: жоқ/иә (қай ауру үшін)
3. Логопед, психолог, дефектолог, басқа да мамандардың қатысуымен дамыту сабақтарына қатысты/қатысады
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Спорт секцияларына, үйірмелерге, билерге және т.б.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Ата-ананың бала туралы пікірі (әңгімелесу, сұрақ қою және ата-аналардың коммуникативті паспортты ресімдеу нәтижелері бойынша маман толтырады)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың дамуы мен тәрбиесінде ата-ананы не толғандырады:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың күшті жақтары (ата-ананың пікірі)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баланың әлсіз жақтары (ата-ананың пікірі)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ата-аналардың өтініштері (баланы сыныпта оқыту және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша ата-аналардың тілектері мен ұсыныстары)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бала дамуының әлеуметтік жағдайын зерттеуге арналған жалпы қорытындылар мен ұсыныстар:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________