Файл: Количественные показатели для определения размера выплаты стимулирующего характера учителя(фио).doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 26
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Количественные показатели для определения размера выплаты стимулирующего характера учителя(ФИО)______________________________________________________________
| № п/п | Критерии | Показатели (от 1 до 5 баллов) |
| 1 | Успеваемость по результатам итоговой аттестации (экзамены) – средний балл | |
| 2 | Успеваемость по итогам прошедшего учебного года (в %) | |
| 3 | Качество знаний по итогам прошедшего учебного года (в %) | |
| 4 | Количество призовых мест в мероприятиях различных уровней | |
| 5 | Количество апелляций (жалоб) по процедуре итоговой аттестации | |
| 6 | Количество районных конкурсов, конференций (методической направленности) / в скольких принято участие | |
| 7 | Количество призовых мест | |
| 8 | Участие в районных семинарах по качеству обучения (кол-во) | |
| 9 | Участие в школьных семинарах (кол-во) | |
| 10 | Выступления на педсоветах, совещаниях (кол-во) | |
| 11 | Выступления на районных методических объединениях (кол-во) | |
| 12 | Выступления на школьных методических объединениях (кол-во) | |
| 13 | Количество направлений инновационной и экспериментальной работы (спецкурсы, факультативы, предметные кружки) | |
| 14 | Количество внедренных авторских программ (по воспитательной работе) | |
| 15 | Количество предметов, по которым выполняются программы углубленного и расширенного изучения предметов | |
| 16 | Материально-техническая, ресурсная обеспеченность образовательного процесса (родители, спонсоры) | |
| 17 | Соблюдение температурного режима (своевременное утепление кабинета) | |
| 18 | Соблюдение светового режима | |
| 19 | Количество замечаний по проверкам (программ, журналов, дневников, тетрадей) | |
| 20 | Количество замечаний по пожарной безопасности | |
| 21 | Количество замечаний по трудовому законодательству | |
| 22 | Количество учащихся, получивших травму в учреждении | |
| 23 | Качество оформления кабинета, участие в оформлении рекреации | |
| 24 | Наличие элементов благоустройства (цветы, оборудование) | |
| 25 | Учебная нагрузка (часов) | |
| 26 | Образование (указать какое) | |
| 27 | Квалификационная категория (указать какая) | |
| 28 | Руководство методическим объединением (да/нет) | |
| 29 | Наставничество (да/нет) | |
| 30 | Наличие печатных работ, их публикации | |
| 31 | Работа с электронными дневниками и журналами | |
| 32 | Участие в конкурсах профессионального мастерства | |
| 33 | Количество открытых уроков и мероприятий | |
| 34 | Количество взаимопосещений | |
| 35 | Участие в общественной жизни | |
| 36 | Количество учащихся, выбывших по причине конфликтных ситуаций | |
| 37 | Кол-во учащихся 10-11кл., выбывших без уважительной причины | |
| 38 | Разнообразие форм организации внеклассной, внешкольной работы | |
| 39 | Количество учащихся, состоящих на учете в ПДН | |
| 40 | Количество учеников, снятых с учета в ПДН за прошедший год | |
| 41 | Количество преступлений, совершенных учениками | |
| 42 | Количество правонарушений, совершенных учениками | |
| | | |
| | | |
| | | |
| 43 | Процент охвата оздоровлением школьников за лето | |
| 44 | Количество внедренных малозатратных форм оздоровления (организация каникул) | |
| 45 | % занятости учащихся дополнительным образов. во внеурочное время | |
| 46 | Кол-во учащихся, состоящих на учете в ПДН, занятых доп.образованием | |
| 47 | Работа органов самоуправления (актив класса) | |
| 48 | Количество замечаний по исполнительской дисциплине | |
| 49 | Количество обращений родителей и детей по поводу конфликтных ситуаций | |
| 50 | Количество решенных конфликтных ситуаций | |
| 51 | Привлечено внебюджетных средств (родительские взносы) | |
| 52 | Количество учащихся, имеющих нарушения зрения и осанки | |
| 53 | Количество проведенных оздоровительных мероприятий | |
| 54 | % охвата учащихся горячим питанием | |
| 55 | Количество обучающихся с отклонениями в развитии (чел.) | |
| 56 | Из них обучаются успешно (чел.) | |
| 57 | Наличие отраслевых, государственных наград (указать каких) | |
| 58 | Сохранность ТСО и оборудования в кабинете, их пригодность к применению | |
| 59 | Подготовка кабинета к началу учебного года | |