УтверждаюДиректор школы:_______________Р.С .ИнджеевПлан работы МО классных руководителей на 2018-2019 уч.год.Методическая тема МО классных руководителей:«Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации ФГОС второго поколения»Цель МО: Повышение профессионального мастерства классныхруководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта. Задачи МО:

1. 
   Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе;
   

2. 
   Организация информационно-методической и практической помощи классным руководителям в воспитательной работе с учащимися.
   

3. 
   Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.
   

4. 
   Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.
   

5. 
   Развитие информационной культуры педагогов и использование
   

информационных технологий в воспитательной работе.Приоритетные направления методической работы:

1. 
   Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
   

2. 
   Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей.
   

3. 
   Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
   

4. 
   Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.
   

Предполагаемый результат:Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

Содержание работы	Сроки	Ответственные
I заседание	Август-	Классные руководители 1-
Тема: « Работа классного руководителя в	сентябрь	11 классов
условиях внедрения ФГОС»		Рук-ль МО
1. Обсуждение и утверждение плана
работы методического объединения на
2018 -2019 учебный год
3. Аспекты воспитательной работы в
условиях реализации ФГОС
3. Рекомендации по организации
внеурочной деятельности в рамках
введения ФГОС.
4.Утверждение графика открытых
внеклассных мероприятий.
2 заседание МО	декабрь	Классные руководители 1-
Тема: «Деятельностный подход классного		11 классов
руководителя в контексте ФГОС»		Рук-ль МО
1.Духовно – нравственное развитие и
воспитание личности обучающихся как
одно из направлений введения ФГОС.
2.Концепция духовно - нравственного
воспитания российских школьников.
3.Работа с родителями как одно из
направлений деятельности классного
руководителя в условиях ФГОС
4.Посещение и обсуждение открытого
мероприятия.
3 заседание МО	февраль	Классные руководители 1-
Тема: «Новые технологии воспитания и		11 классов
социализации школьников в условиях		Рук-ль МО
реализации ФГОС»
1. Использование ИКТ в воспитательной
работе.
2. Педагогические технологии поддержки
школьников в условиях введения ФГОС
3. «Готовность педагога к формированию культуры межнационального общения в современной поликультурной образовательной среде: Проблемы, возможные пути их решения»
4 заседание МО	апрель	Классные руководители 1-
Тема: «Внеурочная деятельность – основа		11 классов
развития познавательных и творческих		Рук-ль МО
способностей школьников»
1.Организация внеурочной деятельности в
школе.
2.«Это познавательно и увлекательно!»
/отчёт – презентация руководителей
кружков, работающих в системе ФГОС.
3.Анализ работы за 2018-2019 учебный
год. Планирование работы МО на 2019-
2020
учебный год.
4.Обмен мнениями «Основные
затруднения педагогических работников
на этапе введения ФГОС». (Классные
руководители)

---

МО классных руководителей–1 раз в четверть Работа над темами самообразования.Инновационная деятельность классных руководителей.Включение информационных технологий в воспитательный процесс.

Функции МО классных руководителей
Методическая функция			в течение года
Создание портфеля классного руководителя
	диагностический материал
	методические материалы
	банк воспитательных мероприятий

-Участие в конкурсах профессионального мастерства	в течение года
-Участие в конкурсе методических разработок	в течение года
-Мониторинг деятельности классных руководителей,	1 раз в полугодие
уровня воспитанности обучающихся

Организационно-координационная функция-Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, библиотекой и предметными МО по изучению развития личности вклассном коллективе в течение годаФункция планирования и анализа-Планирование-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности

• 
  таблицах, графиках, диаграммах) -Анализ инновационной работы.
  

Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.-Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям

---

Инновационная функцияПубликация в СМИ, пополнение школьного сайтаМО классных руководителей ведет следующую документацию:

• 
  список членов МО;
  
• 
  годовой план работы МО;
  
• 
  протоколы заседаний МО;
  
• 
  программы деятельности;
  
• 
  инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;
  

• 
  материалы «Методической копилки» классных руководителей. Повышение профессионального мастерства классных руководителей:
  

• 
  темы самообразования классных руководителей
  
• 
  участие в курсах повышение квалификации
  

подготовка творческих работ, выступлений, докладов

• 
  работа по аттестации педагогов
  

Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей

4. 
   Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.
   

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

• 
  изучение личности учащихся
  

• 
  анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе ( учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)
  

• 
  организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.
  

- социальная защита учащихся ( совместно с социальным педагогом)

• 
  работа с родителями учащихся
  
• 
  педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе
  

• 
  организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции, классное руководство.
  

В начале учебного года:

---

• 
  составляет список класса и оформляет классный журнал
  
• 
  изучает условия семейного воспитания
  
• 
  уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу
  

• 
  собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах
  

• 
  проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность ( объединение УДО, в целях развития их способностей)
  

• 
  организует коллективное планирование
  
• 
  составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР.
  

Ежедневно:

• 
  отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся
  
• 
  осуществляет педагогическую помощь активу класса
  
• 
  осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви
  

• 
  осуществляет контроль за дежурством по классу.
  

Еженедельно:

• 
  проверяет дневники учащихся
  

• 
  осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками
  

• 
  проводит классный час
  

Ежемесячно:

• 
  организует коллектив класса на участие в школьных делах
  
• 
  помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов
  

• 
  проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ
  
• 
  дежурит на общешкольных мероприятиях
  
• 
  контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы.
  

• 
  течение четверти:
  

• 
  организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся
  

• 
  помогает активу в организации жизнедеятельности класса ( планирование, организация дел, коллективный анализ)
  

• 
  организовывает дежурство класса ( по графику) по школе
  
• 
  оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы.
  

• 
  проводит родительское собрание
  
• 
  организует работу родительского комитета класса
  
• 
  посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по
  

---

вопросам воспитательной работы.

• 
  организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти
  

• 
  сдает заместителю директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал
  

Во время каникул

• 
  участвует в работе МО классных руководителей
  
• 
  совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса
  

• 
  конце учебного года
  
  • 
    организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году
    

• 
  проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной работе
  

• 
  организует ремонт классного помещения
  

• 
  получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей
  

Формы методической работы:

• 
  тематические педсоветы;
  

-семинары;-консультации

• 
  документация по воспитательной работе
  
• 
  организация работы с родителями
  

• 
  ученическое самоуправление в классе
  
• 
  классный час
  

-мастер-классы.

---

Смотрите также файлы

• Картотека весенних подвижных игр старшая группа.pptx

• Простые и сложные методы окраски микроорганизмов. Способы окраски спор, жгутиков, капсул, включений.docx

• 1) There was a studio couch and on the studio couch lay a man (Chandler). Ремой предложения является то, что именно на диване лежал мужчина2) There are several dialects in England. Ремой предложения являются диалекты.docx

• Литературное и музыкальное наследие казахского народа.docx

• Самостоятельная работа студентов задание Выделите элементы коммуникативного процесса.docx