Файл: Практическая работа к теме 1 Ценности и их роль для человека и общества Темы занятий День Земли.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.12.2023

Просмотров: 45

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.



Практическая работа к теме 2.1 «Ценности и их роль для человека
и общества»
Темы занятий: «День Земли»
«День космонавтики. Мы первые!»
«День памяти о геноциде советского народа нацистамии их пособниками»
«День театра. 160 лет со дня рождения К.С. Станиславского»
«День воссоединения Крыма с Россией»
План беседы:1. Что такое «Разговоры о важном»? «Разговоры о важном» - одно из направлений внеурочной деятельности, которое касается информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности.2. Цель и задачи внеурочных занятий «Разговоры о важном» Цель занятий: развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.Задачи занятий: формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. 3. Тематика занятийТемы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуреи повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам и др. 4. Форматы организации деятельности обучающихся на занятииВ ходе урока необходимо обеспечитьактивную познавательную деятельность обучающихся, используя различные формы ее организации: индивидуальную, групповую, фронтальную.5. Практические советы- Методические материалы находим на сайте: https://razgovor.edsoo.ru - Открытые вопросы, предполагающие развернутые ответы, могут побудить детей к размышлениям, особенно если сформулировать их так, что на них будет интересно отвечать.- Следует передавать ученику не только те или другие познания, но и развивать в нем желание и способность самостоятельно, без учителя приобретать новые познания.
- Ребятам можно дать небольшое домашнее задание, например, решить кроссворд по изученной теме, включив в него вопросы повышенной сложности.- Ребятам нравится смотреть видео, где люди делятся своим жизненным опытом, дают практические советы.- Если не объяснять ученикам, для чего они делают то или иное задания, зачем им что-то учить, то их внутренняя мотивация падает. Вместо того, чтобы просить школьников приступать к выполнению упражнения, попробуйте заинтересовать их темой урока.- Подбадривайте учеников и давайте позитивную обратную связь.Комплект материалов, которые можно использовать в работе:сценарий,− методические рекомендации,видеофрагмент,презентация,комплект интерактивных заданий и др.