Файл: 29. 03. 2022 с 1 сентября 2022 года.pdf

ОТЛИЧИЯ ФГОС ООО 2010 и 2022:
ФГОС ООО 2010
ФГОС ООО 2022
Личностные результаты:
Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Личностные результаты:
Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Эстетическое воспитание
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Ценности научного познания

ОТЛИЧИЯ ФГОС ООО 2010 и 2022:
ФГОС ООО 2010
ФГОС ООО 2022
Метапредметные результаты группируются по видам универсальных учебных действий:
• овладение универсальными учебными познавательными действиями –
базовые логические, базовые исследовательские, работа с информацией;
• овладение универсальными учебными коммуникативными действиями –
общение, совместная деятельность;
• овладение универсальными учебными регулятивными действиями –
самоорганизация, самоконтроль.

ОТЛИЧИЯ ФГОС ООО 2010 и 2022:
ФГОС ООО 2010
ФГОС ООО 2022
Отдельно описали предметные результаты для учебного предмета «История» и учебных курсов «История России» и «Всеобщая история»
Предметные результаты по учебным предметам «Иностранный язык» и «Второй иностранный язык» детализированы и конкретизированы отдельно

ОТЛИЧИЯ ФГОС ООО 2010 и 2022:
ФГОС ООО 2010
ФГОС ООО 2022
Структура рабочих программ различается для рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности
Структура рабочих программ одинакова для всех рабочих программ, в том числе и программ внеурочной деятельности
Учет рабочей программы воспитания: только в разделе «Тематическое планирование»
Учет рабочей программы воспитания: во всех разделах рабочей программы
Особенности рабочей программы курса внеурочной деятельности: в содержании программы должны быть указаны формы организации и виды деятельности
Особенности рабочей программы курса внеурочной деятельности: в программе должны быть указаны формы проведения занятий

Учебный план
(
обязательные для изучения)
Предметные области
Учебные предметы
Русский язык и литература
Русский язык, Литература
Родной язык и родная литература
Родной язык и (или) государственный язык республики Российской
Федерации, Родная литература
**
Иностранные языки
Иностранный язык, Второй иностранный язык
*
Математика и информатика
Математика, Информатика
Общественно-научные предметы
История, Обществознание, География
Естественнонаучные предметы
Физика, Химия, Биология
Основы духовно-нравственной культуры народов России
-
Искусство
Изобразительное искусство, Музыка
Технология
Технология
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура, Основы безопасности жизнедеятельности
*осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии в Организации необходимых условий,
**осуществляется при наличии возможностей Организации и по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Новый ФГОС НОО третьего поколения: изменения стандартов

БЫЛО
СТАЛО
Требования
к структуре
содержательного
раздела ООП
Раздел включал: программу формирования
УУД на уровне; программы отдельных учебных предметов, курсов, а также курсов внеурочки; рабочую программу воспитания;
программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
программу коррекционной работы
На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
Требования
к рабочим
программам
Не было требований: к тематическому планированию курса внеурочки с учетом рабочей программы воспитания; тематическому планированию рабочих программ с учетом возможности использования электронных образовательных ресурсов и цифровых образовательных платформ по каждой теме; формам проведения внеурочных занятий
Рабочие программы учебных предметов, курсов и модулей необходимо формировать с учетом рабочей программы воспитания. В тематическом планировании нужно указать, что по каждой теме возможно использовать
ЭОР.
Требования к рабочим программам теперь едины, и нет отдельных норм для рабочих программ внеурочной деятельности.
ОТЛИЧИЯ ФГОС НОО 2010 и 2022:

БЫЛО
СТАЛО
Требования
к пояснительной
записке
Содержание пояснительной записки было разным для
НОО и ООО.
Теперь содержание пояснительной записки одинаковое.
Требования
к результатам
освоения
программы
Требований было меньше
Требования к результатам освоения программы уточнили и расширили по всем видам результатов –
личностным, метапредметным, предметным. Также добавили результаты по каждому модулю основ религиозной культуры и светской этики. На уровне
ООО установили требования к предметным результатам при углубленном изучении некоторых дисциплин.
Способы, которыми
школа обеспечивает
вариативность
содержания программ
Требований к способам, с помощью которых надо обеспечивать вариативность программ, не было закрепили, что школа может формировать программы разного уровня и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей школьников. Прописали три способа, с помощью которых надо обеспечивать вариативность содержания программ.
Рабочая
программа
воспитания
Рабочая программа воспитания НОО должна была быть модульной и включать в себя обязательные разделы
Требования к рабочей программе воспитания НОО стали мягче. Указали, что программа воспитания для НОО
может, но не обязана включать модули, и описали, что еще в ней
ОТЛИЧИЯ ФГОС НОО 2010 и 2022:

БЫЛО
СТАЛО
Содержание
календарного плана
воспитательной работы
Ранее календарный план воспитательной работы только упоминался в федеральных государственных образовательных стандартах
Указали, что в план нужно включать не только те мероприятия, которые организует и проводит школа, но и те, в которых она просто участвует
Объем часов аудиторной
нагрузки
2904 – минимум,
3345 – максимум
2954 – минимум,
3190 – максимум
Объем часов внеурочной
деятельности
1350 часов
1320 часов
Деление учеников
на группы
Прямого регулирования не было, лишь упоминали о групповых формах работы
Зафиксировали, что образовательную деятельность можно организовать при помощи деления на группы. при этом учебный процесс в группах можно строить по-разному: с учетом успеваемости, образовательных потребностей и интересов, целей
ОТЛИЧИЯ ФГОС НОО 2010 и 2022:

Учебный план
(
обязательные для изучения)
Предметные области
Учебные предметы (учебные модули)
Русский язык и литературное чтение
Русский язык, Литературное чтение
Родной язык и литературное чтение на родном языке
Родной язык и (или) государственный язык республики Российской
Федерации, Литературное чтение на родном языке
Иностранный язык
Иностранный язык
Математика и информатика
Математика
Обществознание и естествознание ("окружающий мир")
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики: учебные модули: "Основы православной культуры"; "Основы иудейской культуры"; "Основы буддийской культуры"; "Основы исламской культуры"; "Основы религиозных культур народов России"; "Основы светской этики"
Искусство
Изобразительное искусство, Музыка
Технология
Технология
Физическая культура
Физическая культура

БЫЛО
СТАЛО
Психолого-
педагогические
условия
Требований было меньше
Акцентировали внимание на социально-психологической адаптации к условиям школы. Также расписали порядок, по которому следует проводить психолого- педагогическое сопровождение участников образовательных отношений
Особенности
обучения детей
с ОВ З
Применяли ФГОС НОО и
(или) ФГОС НОО ОВЗ и (или)
ФГОС для у/о
ФГОС НОО для детей с ОВЗ
применять нельзя
ОТЛИЧИЯ ФГОС НОО 2010 и 2022: